小學(xué)生一年級素質(zhì)報告單評語【精品】

1、學(xué)生評語是對學(xué)生全面而有個性的發(fā)展?fàn)顟B(tài)的質(zhì)性評價。具體來說，它是評價主體被賦予權(quán)力以描述性語言概述學(xué)生某一階段綜合素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r及其學(xué)生的個性特征; 下面是有小學(xué)生一年級素質(zhì)報告單評語，歡迎參閱。首先，老師要祝賀你! 祝賀你在這學(xué)期末取得了如此大的進(jìn)步。不管在課堂上還是在成績上?？吹侥阏J(rèn)真思考老師提的問題，積極的參與到同學(xué)們的討論中，老師真心地為你感到高興。 更讓老師感到高興的是你改變了你對學(xué)習(xí)的態(tài)度。 學(xué)期初， 你對作業(yè)總是皺著眉頭， 遲遲交不出作業(yè)本?？涩F(xiàn)在的你總能高高興興地完成老師的作業(yè)，按時交上作業(yè)本。因此你的成績也就進(jìn)步。請記住堅持就是勝利 !你是位聰明的學(xué)生，懂禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生

2、。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒牵谡n堂上，你也沉默不語，這種“沉默” ，使你失去許 多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖” ，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。一 (4) 班所有同學(xué)中， 最聰明的是你， 最調(diào)皮的也是你， 最懶惰的還是你; 老師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓老師得意的是你，最讓老師傷心的又是你 下學(xué)期，老師希望你能 ; 力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。你很懂事， 可能有時做錯事， 但你都及時改正了， 知錯就改還是個好孩子。 你很重視 學(xué)習(xí)，還寫了一手漂亮的字，真了

3、不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學(xué)期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。“孩子，你辛苦了 ! ”我知道你一直很努力地去干每一件事。雖然還沒有一位同學(xué)為你喝彩過，但老師一直在關(guān)注你。課堂是乏味的，但你卻總是挺直腰板，從足每個4 分鐘。這真是讓老師感動。所以我要說，你是個堅強的孩子。如果能到小朋友中間去，你會學(xué)到許許多多，你會進(jìn)步得讓大家吃驚。試一試吧!首先， 老師要向你表示祝賀， 因為你是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。 從這可以看出， 你是一個很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的

4、一年里能取得更好的成績。你是個非常特別的女孩子。 你聰明伶俐， 又有男孩子般的調(diào)皮好動性格。 最讓老師佩服的是有一種較強的思考問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)工作中，如果你能與其它小朋友友好相處，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。. 認(rèn)識你還不到一個星期，你給老師留下了美好的印象：漂亮、活潑、可愛、有個性，與小朋友之間和睦相處， 每個小朋友都很喜歡你。 但你很傲氣， 這可是成功的絆腳石, 它會影響一個人的進(jìn)步的提高。不過，老師相信以后的你一定會成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的好女孩。你對自己有信心嗎?9. 你是一個非常聰明的孩子。 老師記得在剛開學(xué)的那個星期， 你上課是那么的認(rèn)真， 發(fā)言是那么的積極

5、。每次看到你靜下心來認(rèn)真做作業(yè)的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進(jìn)步而感到高興。老師也欣賞你對科學(xué)知識的熱愛。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個學(xué)期又能看到一個懂事的你，好嗎?老師還希望在下個學(xué)期能看到你寫一手好字。. 你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡請你來回答思考題與應(yīng)用題。因為無論多難的題目，你都能講得有條有理。你文靜、懂事，從來不跟同學(xué)發(fā)生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。但作為一名學(xué)習(xí)委員，有時候你應(yīng)該主動去完成一些你應(yīng)該做的事

6、，如每次作業(yè)本的上交情況。你說對嗎?你那忽閃的大眼睛總是含著笑，透著聰明與機(jī)靈。課堂上你高高舉起的小手，還有那鎖住眉頭認(rèn)真思考的神態(tài)，都說明你對知識的渴求。你時刻都充滿著自信，無論碰到什么樣的難題， 你都能想方設(shè)法去解決。 可能是太專注于思考中吧， 有時你會不知不覺地講出聲，或迫不及待地找老師驗證你的想法。 但是你要知道課堂是屬于大家的， 老師要先照顧到大家。老師歡迎你在課間的時候，來和老師一起研究。在你身邊有兩個形影不離的小伙伴： “聰明”和“調(diào)皮”。 “聰明”因“調(diào)皮”的搗亂而少了很多。 是啊， 上課坐不住， 聽不見課， 還怎么聰明呢 ?希望下學(xué)期你能主動趕走這個 “小 調(diào)皮” ，變得更聰

7、明 !最近一段時間，你的進(jìn)步真大，再也看不到你上課做小動作，不但會聽講，而且會思考了。有時還能舉手發(fā)言了。老師多喜歡現(xiàn)在的你呀! 老師希望出操的時候你也一樣認(rèn)真，為班級爭光。你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步嗎?最近一段時間， 你終于比以前有了很大的進(jìn)步， 這讓老師感到十分欣慰。 你不知道，當(dāng)你不專心學(xué)習(xí)時， 老師和你的親人多么的焦急呀! 無論何時， 你都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己， 現(xiàn)在的你，老師多么喜歡呀! 你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步嗎 ?你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認(rèn)真。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這樣一位好助

8、手而感到自豪。你聰明活潑，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè); 尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，是同學(xué)的好伙伴，老師的好學(xué)生! 但是，要成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生，要在德、智、體、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面，要爭取進(jìn)步。. 你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學(xué)習(xí)，悄悄地思索，默默地觀察! 哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問 ; 哪一天你也跑在班級的最前面! 到時候，同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。19. 老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個

9、缺點，你就是好樣的 ! 新學(xué)期回來, 老師希望你能扎扎實實地學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的 成績。2 . 首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出，你是一個很聰明的孩子。 要想取得好成績， 除了聰明外， 最重要的還是勤奮， 相信你已經(jīng)明白， 并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績。. 你是位聰明的學(xué)生，懂事、愛勞動、講衛(wèi)生，課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業(yè)， 同學(xué)們都十分贊賞你， 在“全面發(fā)展好少年” 的評選中， 同學(xué)們第一個想到的就是你，你也光榮地成了我們班的 “全面發(fā)展好少年” 。 但愿你在下學(xué)期的課堂上， 能高舉你的手， 大 膽地往前走。你是個聰明機(jī)

10、靈而又活潑的孩子， 班里的活動常因有你的參與而增 了不少歡快的氣氛。 如果你能悄地拿起筆， 輕輕地翻開課本， 認(rèn)真地寫出一個個答案; 如果你能鼓起勇氣， 堅定信念，你將會跑在大家的前頭。你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學(xué)初你還是一個愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一個學(xué)期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧! 老師天天為你加油。你遇事反應(yīng)快，說話能力強，聰明好學(xué)，同學(xué)和睦，為人大方，同學(xué)們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲?？墒悄闵险n注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一

11、拼，做一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你是一個能干、乖巧、聽話的小女孩。你是個思維敏捷、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業(yè)有時很認(rèn)真，有時卻寫得很馬虎。在學(xué)習(xí)方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色?？墒?，你有一個馬虎、粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構(gòu)鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課， 老師很喜歡你那寫得端端正正的字。 你的計算題正確率多高

12、啊! 老師相信你的應(yīng)用題解題思路也會很快提高。做事認(rèn)真，責(zé)任心強，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)上你進(jìn)步很大，老師堅信：成功屬于你!你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課注意力集中。工整、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取，善于想象，敢于創(chuàng)新。工作積極，樂意為老師當(dāng)小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。. 你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學(xué)們喜歡的好朋友，也是一個德、智、 體全面發(fā)展的學(xué)生。 課堂上，

13、 當(dāng)你和老師有理有據(jù)地展開辯論時， 老師是多么喜歡你呀! 你有一個聰明的頭腦， 各科成績有待進(jìn)一步提高。 你比較怕事不愛言語， 要注意與同學(xué)溝通。老師和同學(xué)們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克服。希望能發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)精神，利用寒假的時間好好煉字。你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問題，可是，不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞朋友” ，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀! 想知道這個“壞朋友”是誰嗎? 它就是“粗心”不過老師知道你很快與它絕交的，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個朋友，你說是嗎?. 老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你

14、那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準(zhǔn)確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你 ! 如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習(xí)方法，接受能力強，反應(yīng)快，而且總有創(chuàng)造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔(dān)心，擔(dān)心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔(dān)心有必要嗎?課堂上疲倦的時候，你從不打擾老師，悄悄地低下頭思索著什么，老師看在眼里，你

15、理解每一份辛勤的勞苦，理解與同學(xué)難得的一份友誼。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁，很多時候，愛拼才會贏，伸出你的雙手，捧著干露回家，你將不再無助，你的一切會如晨曦，沖破黑暗的天空，老師盼著你的會心的笑。 TOC o 1-5 h z 老師喜歡上課是的你， 那時你思維活躍， 發(fā)言大膽 ; 老師喜歡勞動中的你， 那時的你 勤勞， 不怕臟和累 ; 老師喜歡集體活動中的你， 那時的你生動活潑， 積極努力。 但老師不喜歡 你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎?文文靜靜是你美好的氣質(zhì); 樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格 ; 勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 你不多言， 但你有

16、辨別是非的能力 ; 你不多語， 但你懂得關(guān)心體貼別人。 如果你能在各 方面大膽潑辣些，就更棒了。雖然平日你默默無聞， 卻看得出你樣樣要強， 你用實際的行動證明， 你能行， 你用點 滴汗水，澆灌著成功的花朵。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn) 要求你。愿你揚長避短，我永遠(yuǎn)是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!你有禮貌，愛勞動，發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進(jìn)步不小， 老師看在眼里， 喜在心里。 可是你有時仍貪玩， 愛調(diào)皮同學(xué)， 作業(yè)馬虎， 紀(jì)律松懈， 也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，你會更棒。努力吧，老師期待 著你更大的進(jìn)步!記得

17、你跟老師說過自己要學(xué)好， 當(dāng)時我夸了你， 你是那樣的興奮。 盡管你思維不夠敏 捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，你仍不失一個可愛的學(xué)生。請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學(xué)都會幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。在校尊敬老師， 團(tuán)結(jié)同學(xué)， 熱愛班級是你的特點優(yōu)點。 看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心， 讓老師傷心。 你知道嗎 ?如果你改掉這些小毛病， 你肯定會成為一名好學(xué)生， 老師期待著這一天。你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學(xué)生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到

18、學(xué)校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學(xué)習(xí)?？吹侥銓懥艘皇趾米郑吹侥隳弥约旱昧朔值木碜訒r的高興勁兒，老師為你喝彩，好樣的 ! 如果你平時能改一改自己粗心的毛病，趕走這頭學(xué)習(xí)上的“攔路虎” ，那老師相信你會更優(yōu)秀 !你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會是一個

19、全面發(fā)展的好孩子 !同學(xué)們總喜歡接近你， 與你在一起總是談笑風(fēng)生， 特別是在班隊課上， 你的表演演說贏得陣陣掌聲， 你的作文寫得很不錯， 常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思， 如果在加把勁， 將來會成一名作家的。.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧上課時，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨到的 見解令人欽佩; 你書寫的作業(yè)， 端端正正， 漂漂亮亮， 那別具一格的答案， 常給老師一個意外的驚喜你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能 行!你是一個心靈手巧的好孩子， 你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)， 連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗

20、羨慕你，你還能歌善舞，演唱會上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒， 課堂上， 你發(fā)言積極， 那獨到的見解令同學(xué)們刮目相看。 工作上， 你很踏實。 多少次，天黑了你還忙碌在校園；多少回，天一亮你就到教室來打掃你就是這樣一位女孩子，積極進(jìn)取，在各方面不斷的努力著，努力著。. 撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意

21、試試嗎 ?課堂上，班每當(dāng)老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學(xué)習(xí)有待提高，作業(yè)方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星” !小朋友們親切地稱呼你 “班長” ， 可見你在大家心中的地位有多么高， 你不愧為班中 的“領(lǐng)頭雁” ! 成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實實是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進(jìn)一步升華。你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時，那么認(rèn)真。每次老

22、師交給你一項任務(wù)時，你總能認(rèn)真完成，老師為有你這 樣一位好助手而感到自豪。你是位聰明的學(xué)生， 懂禮貌， 愛勞動， 講衛(wèi)生。 課后， 你總是默默不語， 埋頭讀書，做作業(yè)，同學(xué)們都十分欣賞你?？墒牵谡n堂上，你也沉默不語，這種“沉默” ，使你失去許 多表達(dá)和思維訓(xùn)練的機(jī)會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖” ，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。你總是輕輕地回答， 輕輕地問候， 悄悄地學(xué)習(xí)， 悄悄地思索， 默默地觀察! 哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問 ; 哪一天你也跑在班級的最前面! 到時候，同學(xué)們和老師會為見到一個不一樣

23、的你而高興。楊祖平同學(xué)：老師眼里，你是一個不善多言的男孩。你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有 禮貌。但你生性貪玩，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學(xué)生。李俊斌同學(xué)： 你是一個性格內(nèi)向的男孩。 不管發(fā)生任何事情， 你的嘴上雖然總說不在 乎，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子。但學(xué)習(xí)自覺性差，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績雖有進(jìn)步，但不算大，希今后改正缺點，爭取更大的進(jìn)步。丁璐：活潑、開朗的你總能和大家談笑風(fēng)生。為了班級的榮譽，你不懈地練雙跳，即使雙腳生疼，你也毫不在乎。學(xué)習(xí)也一樣，只要花功夫多練習(xí)，你的成績一定會有很大的起 色!朱雯雯： 一直以為你認(rèn)真、 踏實， 可有時的作業(yè)真讓

24、老師不敢相信。 學(xué)習(xí)貴在持之以 恒，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的。繼續(xù)努力，做一個善始善終 的人。彭臻：被大家譽為“飛毛腿”的你從長跑比賽中明白了“樓外有樓，人外有人”的道 理吧 ! 學(xué)習(xí)也如此，停在原地不進(jìn)則退。好好努力吧，爭取下學(xué)期給大家一個驚人表現(xiàn)。黃載峰：聰明、智慧的你毫不張揚。期中考試的“黑馬”現(xiàn)象讓大家佩服，如果你再多花些時間在閱讀和寫作上，你的進(jìn)步將更大! 王帥：個子高高，帥氣的你似乎在這學(xué)期沉默了。上課精彩的發(fā)言少了許多。作業(yè)能一絲不茍，踏實完成的情況不是很多。逆水行舟，不進(jìn)則退。努力吧，美麗白W圭冠在向你招手呢！ 李程煥： 你能說會道， 你暢所欲言。 課

25、堂上積極發(fā)言的你留給每一位老師的印象最深。作業(yè)在家長的督促下進(jìn)步很大。如果能自覺地做好每一項作業(yè)，你會更惹人喜愛的 !. 潘力：聰明、潑辣、能干的你是班中的焦點，學(xué)習(xí)上你領(lǐng)悟力強，對事物有獨特的見解，對生活有小大人的思考。生活中你引領(lǐng)潮流，緊跟時代。優(yōu)秀的你牢記：沒有最好，只有更好 !冷群燕：如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡?；顫?、開朗是好現(xiàn)象，但任何事情過頭了都是不受人歡迎的。但愿漸漸長大的你會知道適可而止吧。把心思全部投入到學(xué)習(xí)中來，你的明天才會燦爛!.耿誠ft:文靜、懂事、乖巧的你總是默默無聞，上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。 “寸有所短，尺有所長” 。只要你持之

26、以恒，多花功夫，你的學(xué)習(xí)成績一定會大有進(jìn)步的 !湯潔：文靜、善解人意的你很惹人喜愛。認(rèn)真、踏實、懂事的你讓老師放心。如果要讓自己立于不敗之地，你還得從書中尋寶。 “開卷有益”讀書吧! 讀整本書，你的作文表達(dá)能力才會有很大的改進(jìn)!湯敏：一直以為溫柔、乖巧的你從同桌的變換中發(fā)現(xiàn)了你的厲害。巾幗不讓須眉，有時確實令人贊嘆，但要注意方式方法。為了美好的明天，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)才是最重要的。譚寧：文靜、懂事的你總能為老師分擔(dān)許多班級雜務(wù)。你默默無聞、你無怨無悔。班級內(nèi)因有你整潔了許多， 在今后的學(xué)習(xí)生活中， 拿出一點魄力來， 大膽地表達(dá)自己的見解，勇敢地舉起你的小手，讓老師、同學(xué)能聽到你甜美響亮的聲音。朱寒嘉：文靜、懂事的你總是那么惹人喜愛。你的手抄報讓大家嘖嘖稱贊，你的作文讓同學(xué)耳目一新，你的跳繩給大家驚喜。如果能再花些力氣，你的這幾方面一定會在全校嶄露頭角的。努力吧!葉亮：愛笑、愛玩的你很受同伴的歡迎。如果課堂上能精彩發(fā)言，作業(yè)能高質(zhì)量地完成，考試成績再上一層。那么，你的笑聲會更令同學(xué)們陶醉。你一定更讓大家喜歡!李超：調(diào)皮、好動的你終于讓老師、同學(xué)另眼相看了。你上課積極舉手發(fā)言了，你作業(yè)字跡端正清楚了。 你說話、 玩耍文明了。 你還能代表全班為大隊部負(fù)責(zé)管理