教師節(jié)的作文1000字-39

1、希望對(duì)您有所幫助，感謝下載與閱讀!教師節(jié)的作文1000字導(dǎo)讀：教師節(jié)的作文1000字 篇1有人會(huì)問：“你覺得這世界上最偉大的人除了父母以外，還覺得 有誰和他們一樣偉大呢？ ”這時(shí)我會(huì)說：類還有人類靈魂的工程師一 一我們的老師?！崩蠋熓切燎诘膱@丁，為我們灌溉知識(shí)的雨露。老師 是指明燈，為我們指路照明。老師是那明亮的蠟燭，點(diǎn)燃自己卻照亮 我們。老師是個(gè)無私地春蠶，傾吐那含有知識(shí)蠶絲。老師是那寬大的 臂膀，當(dāng)我們無助時(shí)給予我們那貼心的依靠。老師是那樓梯上安全的 扶手，使我們一步一步爬上成功的那一層。老師啊我該要用什么詞語去形容您的偉大呢？粉筆是你上戰(zhàn)場的武器，它就如一支畫筆一樣為我們繪畫出知識(shí)的海洋

2、。紅筆是您下 戰(zhàn)場的武器，它為我們指出作業(yè)里錯(cuò)誤為我們寫上鮮艷又激勵(lì)我們的 100分。您就像那些永不停息地機(jī)器一樣，日日夜夜的工作，您把您 的青春你的熱血投入到教育事業(yè)中，即使這份工作使您心力交瘁，但 您的臉上永遠(yuǎn)掛著那最迷人的微笑。您就如復(fù)讀機(jī)一般為我們解讀那 些我們不懂得題目，即使您解讀了無數(shù)遍可我們還是那么迷茫， 但你 依然帶著笑容再一次又一次的解讀。對(duì)于那些調(diào)皮搗蛋地我們老走歪 路的我們，你從不對(duì)我們生氣，而是慢慢地教導(dǎo)我們把我們拉回正軌。 您就如一個(gè)笑面佛一樣永遠(yuǎn)展現(xiàn)給我們給我們的是那世界上最甜蜜的微笑，好像愁容從不進(jìn)入您的生活一般。 當(dāng)我們上課時(shí)您對(duì)我們諄 諄教導(dǎo)一直說著話口渴時(shí)連

3、一 口水都沒喝，當(dāng)我們下課放學(xué)回家時(shí)， 你還在那辦公室里在那灰暗的燈光下為我們備教案為我們批改作業(yè)，好像在您的字典里生活里沒有休息著東西存在， 哪怕休息一會(huì)也沒有。 可是，歲月總是不饒人，即使是每天勤勤懇懇工作的機(jī)器，也總有生銹老化的一天。而當(dāng)我們回頭看看，那個(gè)曾經(jīng)和我們一起生龍活 虎地在課堂上“玩”的那個(gè)您，白發(fā)已慢慢攀上您那引以為傲黑的發(fā) 亮頭發(fā)，皺紋和黑斑已慢慢侵襲您那面如桃花白嫩如霜的臉龐，以前腰板挺得像樹一樣直的您，現(xiàn)如今像被大風(fēng)吹過一樣彎曲的許多， 慢 速的魔鬼已像是在您身上附身一般，行動(dòng)已經(jīng)大不如前頒獎(jiǎng)大會(huì)上，您看著我們手拿著一份又一份獎(jiǎng)狀站在臺(tái)上時(shí)， 您 笑哈哈地夸獎(jiǎng)我們時(shí)，老

4、師您是否會(huì)記得這是您的功勞啊， 是您用您 日日夜夜辛苦地細(xì)心地教我們知識(shí)換來的啊。 新竹之所以會(huì)高于舊竹 枝，那是因?yàn)槔细傻姆龀?！春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺 子。敬愛的老師，您從未在別人眼前炫耀過，但那盛開的桃李，就是 對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別 人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用人類最崇高 的感情一一愛，播種春天，播種理想，播種氣力老師啊，感謝您對(duì)我們的愛，感謝您對(duì)我們的細(xì)心，感謝您為我們的操勞，感謝您一直以來對(duì)我們的不離不棄， 感謝您一直以來的指 引，感謝您一直以來的照亮，感謝您的那最迷人的微笑，感謝您辛勤 的

5、灌溉，讓我們茁壯成長，感謝您的、扶持讓我們爬上成功的那一層， 感謝您一直的陪伴，感謝您千言萬語也道不盡我們對(duì)您的感謝，在此祝愿老師您笑容能一直維持下去，愿您不要太勞累好好休息，愿您事業(yè)順順利利，愿您身體健健康康，愿您如星星一般閃閃發(fā)亮，愿您桃李滿天下！愿您教師節(jié)愉快！教師節(jié)的作文1000字 篇2“咚咚咚” 一擺鐘已經(jīng)敲過了 12點(diǎn)。這時(shí)，人們大都 進(jìn)入了夢鄉(xiāng)去度假去了?？珊槌恳性诖差^卻總也睡不著：唉，明天就是教師節(jié)了，同學(xué)們都已準(zhǔn)備了精美的禮物，就連全 班最困難的李佳也準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物。 我該送些啥呢？唉洪晨想 著想著就不知不覺地睡著了突然，洪晨倏地醒了。她看了一下鐘，哦，才4點(diǎn)鐘，天還沒亮，

6、 夜空依然黑漆漆的。可洪晨卻睡不著了沒法子，洪晨只好摸黑起床，該送些啥好呢？賀卡？哦，不！很 多人都送賀卡的。那，一幅油畫呢？咳！沒時(shí)間啦！花？ ！天哪！這 么多學(xué)生送花，也太俗了點(diǎn)吧！那送些啥呢？ ！不能俗又得在短時(shí)間 內(nèi)把送給老師的禮物給做好。送啥呢？ ！哎！對(duì)啦！自己不是會(huì)折紙么，那，折個(gè)心形的紙送給老師得啦！ 最好在里邊寫上對(duì)老師的祝福和對(duì)老師的歉意-自己沒能買禮物 送給她。哦，不行不行。一張信紙，挺寒摻的。嘿嘿，再折幾束花得了！對(duì)！就這么辦！雖然，量比較大，可憑自己好的文采，自己熟練的技藝，大概不多時(shí)就會(huì)完成這次的“杰作”吧！洪晨的心一下子歡悅起來，她立馬把睡衣?lián)Q下來，穿上校服，跑到

7、自己的課桌前。她要干啥？ ！哈！原來她要裁紙呢！她想把自己親手做的菊花送給老師。她邊做邊想：雖然自己做的菊花會(huì)沒有外面買的鮮花那么中看， 但是，自己親手做的畢竟有意義些。的確，她的手藝確實(shí)很好，不多時(shí)就把花給做好了。這是倆束很 漂亮的菊花，共62朵。62朵花代表著全班同學(xué)對(duì)老師的祝福。其中 一束黃的，代表女同學(xué)；一束藍(lán)的；代表男同學(xué)。呵！真有創(chuàng)意！啊！快快快！快寫信！洪晨急急忙忙地把課桌稍微清理了一下， 把稿紙鋪好，便開始給老師寫信啦！這時(shí)，已是早上6點(diǎn)30分了。洪晨立馬穿好鞋子，小心翼翼地 把代表著全班同學(xué)給老師的花輕輕地放入書包里， 便沖出門去。（哎, 誰叫自己在北京呢，路上還得乘好半天的

8、車。）她走到教室口，朝里一看，老師還沒來檢查早讀，那去辦公室看 看吧！洪晨想。她到了辦公室，從門縫往里看，啊，老師正在批閱作 業(yè)呢！來到班上先把作業(yè)收好，就馬上來辦公室給同學(xué)們批閱作業(yè)， 待會(huì)好騰出時(shí)間給我們寫好教案。多么好的老師呵！想到這，洪晨感到眼睛有點(diǎn)不舒服，鼻子澀澀的。突然，她聽到辦公室里椅子挪動(dòng)的聲音。隨后又聽到腳步聲怎么辦！怎么辦！一個(gè)激靈，洪晨疾速地閃到辦公室窗臺(tái)下。過了一會(huì)兒，洪晨聽 到門被老師輕輕叩上的聲音-老師走了， 她肯定又要去檢查同學(xué)們 的早讀情況了。洪晨站起身來，她看到了地球儀把大腦袋在搖啊搖， 好像在慶祝 老師節(jié)日快樂似的；呵，臺(tái)歷正忙著換衣服呢！他穿上了名為9月1

9、0日教師節(jié)的“新”衣服；而老花鏡呢，則靜靜地躺在“床上” -教科書上，在笑瞇瞇地望著她呢洪晨輕輕的把倆束含意深刻的菊花插入了老師的筆筒里。她心想，老師，我雖不是您最出色的學(xué)生，但在您的節(jié)日里，我 依然要把這份禮物獻(xiàn)給您！祝全世界的老師節(jié)日快樂！我教師節(jié)那天沒時(shí)間打，今天補(bǔ)上！呵呵教師節(jié)的作文1000字 篇3淚。放肆地爬滿了臉頰。蒼涼而痛楚。模糊的世界。模糊的你的 背影。訴說。這模糊的別離。你終于離開。留下的。是滿地蕩。與衣襟上淚水風(fēng)干的痕跡。勿忘。尾生之約。等待。直至白發(fā)散落。向日葵全部枯萎。麥田 成為空白。阿爾消失殆盡。曾經(jīng)有一個(gè)。兩個(gè)。三個(gè)。桀瞥的少年。說過。會(huì)一起去蓋一座 屬于自己的農(nóng)場

10、。在那個(gè)溫暖的國度。自由地嬉戲。追逐飛舞的的風(fēng) 箏。品味棉花糖稍縱即逝的甜味。在午后的陽光下。捧一卷古書。細(xì)細(xì)品讀。任春天的柳絮。秋季的蘆花。攀上你我之眉。真的會(huì)有時(shí)光機(jī)么。那么。向多啦 A夢借來。回到相識(shí)之前。然 后。在下一個(gè)路口再次相遇。你是永生了么。在阿爾的天空下。那只失落的耳朵還在么。親愛的小哥哥。帶我一起走。好么。繼續(xù)。為我畫那些迷離的花 朵。寫那些華麗而悲愴的文字。手臂上觸目驚心的傷疤。一次又一次地破裂。想過死亡。卻從未 死亡。阿爾是我活著的理由。那普羅旺斯溢滿紅酒香的莊園。那斷橋 上半途而廢的夢想抑或愛情。那古堡中曾經(jīng)上演過的童話故事。以及 你憂傷黯然的情愫。這些都是我生命所缺失

11、的部分。它們。終將回歸 于我的生命。親愛的小哥哥。帶我走。好么。回到 1890之前?；氐桨柕奶?空下?；氐较蛉湛奈⑿χ?。回到麥田?；氐侥切┰缫堰b不可及的過 往。親愛的貝多芬。用你那滄桑悲涼的鋼琴聲。刺穿我的耳膜。讓我 駐足你的世界。聽那靜默中歡樂的音符。耳朵中留下的鮮紅的血液。 滴落鋼琴上。嘀嗒。發(fā)出有力的聲響。那是生命的力量。彈奏那一瞬 的華章。我真的聽不見了么?；蛟S是真的吧?？赡巧倌暝?jīng)的細(xì)語為 何還久久不散。親愛的荷馬。請(qǐng)為我唱詩。借我你那雙飽滿而脆弱的雙手。戳瞎 我的雙眼。讓我隨著你一同吟唱那些悲壯的詩篇。催的雷雨齊鳴。催 的淚流成河。眼角滴落的紅色淚水。濺到紙上。出現(xiàn)模糊的流光。

12、有最動(dòng)人的詩篇。我真的看不見了么?；蛟S是真的吧。可那少年曾經(jīng)的 手指。字跡。畫作。為何還在眼前徘徊。你聽得到么。從遙遠(yuǎn)的地方傳來的亙古的顫音。刺痛了耳膜。痛 到徹骨。那是寂寞在歌唱。在被人遺忘的角落。用凄美的音調(diào)。訴說 那些被遺棄的人所擁有的黯然盛放的情愫。你看得到么?；腥粡氖澜缒穷^走來的末日的花朵。華麗而詭異。 躺在花瓣上的燕尾蝶。惶恐地睜著雙眼。慘然死去。留下那艷美的尸 身。以及。散落的?？菸摹；ò?。兩相成映。反射決裂后的蕩。華燈初上。于綿長的公路上漂泊。穿過布滿鉛華的城池。以及。 陰暗潮濕的巷陌。喧囂與嘈雜。似荊棘般。把我扎的遍體鱗傷。滿眼。 紙醉金迷的色彩。哦。請(qǐng)給我。一杯提拉米蘇。

13、久久佇立于櫻花樹下的少年。請(qǐng)你快樂。請(qǐng)?jiān)试S。我用手中的風(fēng)箏換取你的笑。我用我年輕的心一生追逐你。能否追的上呢。這永遠(yuǎn)是個(gè)謎。我只知道。你已離我越來越遠(yuǎn)。櫻花開了。又全部謝去。棉花糖。于陽光下。融化。泛著晶瑩的光。柳絮飄飛。纏綿。終究。還是掩埋于泥土之下。蘆花。未開。家鄉(xiāng)的河畔。依稀回蕩著我童年時(shí)留下的歌。風(fēng)起。紙鶯盤旋。然后。琴弦斷裂的聲音。他消失于天際。曾經(jīng)有過這樣一個(gè)約定。我們一同尋找僅屬于自己的農(nóng)場。 我把 它叫做尾生之約。因?yàn)椤Ｎ視?huì)如尾生一般。守候。至生命終結(jié)。約定。少年。梵高。提奧。阿爾。風(fēng)箏。麥田。別離。追逐。期待。再一次相遇。教師節(jié)的作文1000字 篇4每當(dāng)陽光明媚的下午，看見那

14、些還在為體育中考努力的初三學(xué)子， 我便想起了我當(dāng)年在您的帶領(lǐng)下，如何一步一步從零分走向滿分。半年前，我回到母校，發(fā)現(xiàn)操場上已經(jīng)沒有您吼叫的聲音，足球 場已經(jīng)沒有您瀟灑的身影，體育館已經(jīng)沒有您吹哨的回音。我找遍你 所有常去的地方，依然沒有看見您。我蹲在角落哭泣，突然一個(gè)熟悉 的聲音從我耳邊穿過，“你怎么啦？我抬頭看見您微笑的嘴角，我 多想就這樣沖過去抱住您，而您卻淡淡回了一句：“以后你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)啦！”我清楚記得認(rèn)識(shí)你已有兩年的時(shí)間了， 依稀記得第一次見您的場 景。您給我們上第一節(jié)課。我們都驚訝您是傳說中教出第一，第二名 的老師嗎？您的外表讓我們疑惑：您身材瘦小，也不高大，長長的頭 發(fā)，看起來比我

15、們大幾歲，像我們的姐姐一樣，一笑起來就像貓咪那 樣可愛?！澳銈兛梢杂H切的叫我一聲波姐就好了，先去跑四圈。這是你們 訓(xùn)練的開始，在我這里沒有理由不跑?！蹦囊痪湓捵屛覀兏械秸鸷?， 我們也開始體會(huì)到您霸氣側(cè)漏。而體質(zhì)弱弱的我本想偷個(gè)懶，也只好 認(rèn)命去跑?！耙呀?jīng)跑了半圈，還有三個(gè)半圈，加油”心里一邊數(shù)圈數(shù)， 一邊為自己打氣?！斑€有兩圈”炎熱的酷暑，讓我十分難熬?！斑€有 兩圈”炎熱的酷暑，讓我十分難熬。“還有兩圈”炎熱的酷暑，讓我 十分難熬。氣也開始不順，開始不能自主呼吸，感覺好很痛苦。很痛苦?？晌乙膊环猓辉阜艞?，依然堅(jiān)持完成。當(dāng)時(shí)真不敢相信。或 許因?yàn)橛邢〉年P(guān)系吧，我一直不敢去嘗試比較艱難的

16、運(yùn)動(dòng)?！跋旅纥c(diǎn)到名字的，以后每天早上六點(diǎn)都要集訓(xùn)不許遲到?！辈?姐嚴(yán)肅的說到，我在心中默念，不要是我，不要是我，心跳莫名其妙 的加快。誰知第一個(gè)就是我的大名。我猶如晴天霹靂般嚇住了，頓時(shí) 崩潰。從那天起，我每天都需起早，天還未亮起就要集訓(xùn)，還要考試。 一個(gè)月，兩個(gè)月下來，都是最后一名，您總是鼓勵(lì)我，教我練習(xí)體能， 讓我放輕松，不要心急，而我還是感到無奈，覺得身心疲憊。每當(dāng)其 他人在休息的時(shí)候，您就親自教我一些巧妙，糾正我跑步的姿勢，陪 我一起蛀跳。您不因我的愚笨而放棄我，不因我沒有進(jìn)步而忽視我， 你依然是那樣熱情的指導(dǎo)我的每一個(gè)動(dòng)作， 您告訴我，體育不想語文 數(shù)學(xué)那樣，只要我肯堅(jiān)持，我肯付出，我就會(huì)得到收獲。當(dāng)時(shí)的我還 不懂，直至幾個(gè)月后，我第一次月考，我拿到了二十五分的成績。這 二十五的確比較少，但對(duì)我有巨大意義。從此之后，我就有了信心， 加倍努力，每天第一個(gè)來跑步，慢慢，慢慢的成績有了好轉(zhuǎn)。也對(duì)體 育有了不一樣的想法，喜歡上了跑步。最后體育中考我以滿分的成績 來表達(dá)您對(duì)我的教導(dǎo)。畢業(yè)后，一直想念您，腦海中回旋著您對(duì)我說過的每一句話。一 直想回去看望您，直至半年前回去了，我在體育館尋找您的身影，可 是再也找不到了。天空再大，也有相遇的那一天，今生的師生相遇是我們前世說好 的約定。體