2022年幼兒園教研工作制度

1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年幼兒園教研工作制度1、教研工作是教師專業(yè)化發(fā)展建設、園所發(fā)展建設的抓手。每學期期初，教研組長根據園長工作計劃及教育教學業(yè)務工作計劃，制定教研計劃，副園長、保教業(yè)務主任給予把關。期末，各層級對教研工作認真總結。2、全體教師通過集中和自學的形式，認真學習有關理論、方針、政策，明確指導思想，把正教育教學研究的方向，并為教育教學研究提供理論依據。3、每學期要圍繞1_個專題開展教研活動，切實提高實際教育教學工作的質量。教師應準時參加教研活動，不得無故缺席。應故不能參加學習活動者，應事先向園長或保教業(yè)務主任請假。其表現與考核掛鉤。教研活動時應積極發(fā)表自己的見解

2、，努力形成討論、爭鳴、探究的氛圍。每位教師要找準一個目標實踐研究，解決實際教學工作中遇到的難題。積極轉變觀念，提高自身素質。4、保教業(yè)務主任要制定活動方案，教研組長要有計劃地分步實施計劃，確保每階段活動有方案有總結，不斷提高教研活動的質量。5、各園長、保教業(yè)務主任、教研組長要有計劃地在本園、本組、跨園、跨組內開展聽課、評課、看游戲、評游戲活動，開展評論文、匯課、賽常規(guī)、賽技能，開展觀察、記錄、反思、寫心得等活動。通過活動提高組織教學、領導游戲能力，以此達到有效教學，有效地促進自身的發(fā)展、有效地促進孩子的發(fā)展。6、教師在參加教研活動的基礎上，平時要求自主聽課、寫心得、作觀察記錄、撰寫論文。7、做

3、好過程研究的資料積累。切實做好青年教師結對培養(yǎng)和骨干名教師目標培養(yǎng)工作。2022年幼兒園教研工作制度（二）11、在園長的統一領導下，業(yè)務園長(教研組長)有目的有計劃地組織每周的教研活動。2、每學期初，業(yè)務園長(教研組長)根據園長統一部署和本園實際情況，制定好本學期的教研活動計劃，期末對一學期的教研活動進行認真總結。3、教師應準時參加教研活動，不得無故缺席。因故不能參加活動者，應事先向園長或教研組長請假。教研活動時，應積極發(fā)表自己的見解，努力形成討論、爭鳴。探究的氛圍。4、教研活動應遵循“學習理論，確定專題，獨立實踐，集體講評，總結提高”的原則，教研組長要有計劃地分步實施所定計劃，不斷提高教研活

4、動的質量。5、業(yè)務園長(教研組長)要有計劃地在本園本組內開展互相聽課、看游戲、相互評課、評游戲活動。通過聽課看游戲和以教育理論為依據嚴格評課、評游戲，以促進教師不斷提高組織教學、領導游戲的質量。6、每一次教研活動均要做好書面記錄，記錄要詳盡規(guī)范，教研活動要安排好時間、地點和議程。7、學期結束時，教研組要把本學期在活動中積累的各種資料交園長室。教研組還應提倡和支持教養(yǎng)員及時總結自己在教學活動中的點滴經驗。2022年幼兒園教研工作制度（三）教研活動是指教研組為單位，由教研組長組織的教學研究活動。全優(yōu)教師參加的大型活動由學校統一組織開展。通過教研活動達到提高教師業(yè)務素質，提高教研水平的目的。1、幼兒

5、園成立教研改工作。2、幼兒園按不同年級組設置教研組，每個年級組分正、副班主任各設一個教研組設一名組長。3、各教研組在園長室指導下，由教研組長制定教研組計劃。教研組長沒訂計劃或計劃馬虎，扣_分。4、教研活動按教研組工作計劃執(zhí)行。各年級集體備課的活動內容、時間、地點不準輕易改動，組內成員，必須準時參加集體備課。未準時參加，扣_分。5、教研組每學期組織的各種活動，全體組員必須全員參與，不得遲到，有特殊情況應得到園長室許可。未請假無故缺席，扣_分。6、園長室每學期根據教學改革要求，從教學實際出發(fā)，確定教研專題，積極引導教師進行教學改革實驗，做到人人有課題，人人搞教改。7、每次教研活動，教師要記好學習筆記，教研組長填好活動記錄表。未按要求，扣_分。8