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1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年小學(xué)教師教學(xué)案檢查制度一、檢查方式:在教導(dǎo)處安排下,統(tǒng)一時間組織人員對五六年級語、數(shù)、英教學(xué)案進(jìn)行檢查;二、檢查時間:每月最末一周的教研活動時間。三、檢查人員:學(xué)科分管行政(趙玉紅、高永健、郝思勤)及教研組長。四、檢查內(nèi)容1.檢查前半小時通知相關(guān)教師把教學(xué)案送到教導(dǎo)處,檢查人員需檢查教師準(zhǔn)時送達(dá)教學(xué)案的情況;2.檢查教學(xué)案需檢查教師教學(xué)案的整理情況;3.檢查教學(xué)案需檢查教師做教學(xué)案情況;4.檢查教學(xué)案需檢查教師個性化備課情況(各學(xué)科個性化備課要求見鎮(zhèn)江崗韋小學(xué)教師個性化備課要求);5.檢查教學(xué)案需檢查教師教學(xué)后記(反思)情況;五、檢查要求1.檢查人
2、員必須認(rèn)真檢查教師教學(xué)案,如有特殊情況不能參與,應(yīng)提前通知教務(wù)處,并安排好替補(bǔ)檢查人員;2.檢查人員在檢查結(jié)束后,需如實認(rèn)真填寫相關(guān)的教學(xué)案檢查記錄;3.在教師教學(xué)案檢查記錄中,對檢查中出現(xiàn)的問題必須明確到人;4.檢查人員未按要求進(jìn)行檢查,需承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。六、檢查反饋1.對于檢查中發(fā)現(xiàn)的好的做法及問題,都將通過校園網(wǎng)和教師會議如實反饋;2.對于檢查中發(fā)現(xiàn)的未按要求執(zhí)行的教師、行政人員,將納入月考核中進(jìn)行考核。2022年小學(xué)教師教學(xué)案檢查制度(二)為優(yōu)化教育人才資源配置,根據(jù)高新區(qū)社會事業(yè)局_加大教師流動力度、促進(jìn)高新區(qū)教育均衡發(fā)展_等文件精神,現(xiàn)就我校教師流動工作制定如下制度:一、指導(dǎo)思想堅
3、持以_為指導(dǎo),以義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標(biāo),不斷優(yōu)化我校教師流動機(jī)制,以強(qiáng)化質(zhì)量意識為導(dǎo)向,加快教師觀念的轉(zhuǎn)變,為辦好每一所學(xué)校、教好每一個學(xué)生、發(fā)展好每一位教師提供有力保障。二、基本原則1.統(tǒng)籌兼顧原則。流動工作統(tǒng)籌考慮學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展需要、學(xué)校崗位設(shè)置與人員結(jié)構(gòu)狀況,兼顧學(xué)校特色發(fā)展、教師實際情況等。2.有序規(guī)范原則。教師流動應(yīng)有序開展、規(guī)范操作,逐步擴(kuò)大流動比例,鼓勵教師偏遠(yuǎn)學(xué)校流動,以利于優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)、合理配置教師資源,促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。3.協(xié)調(diào)發(fā)展原則。通過加大流動力度促進(jìn)校與校之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)一步推動我校素質(zhì)教育的深入實施、教育現(xiàn)代化水平向更高層次提升。三、相關(guān)制度
4、1、建立教師定期交流制度,各校點每學(xué)年聘原學(xué)校教師的_%。2、下列人員可不列入當(dāng)年交流范圍:離法定退休年齡在_年以內(nèi)的教師;計劃內(nèi)懷孕、哺乳期教師;患重大疾病正在治療的教師(個人申請,三級以上醫(yī)院證明);服務(wù)期內(nèi)的教師;中心校中層干部第一學(xué)年不流動。四、交流對象與條件1、參加交流教師應(yīng)熱愛教育事業(yè),身體健康,有較強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力。2、凡在一所學(xué)校任教滿五年的教師,應(yīng)有計劃地進(jìn)行交流。3、申報學(xué)科帶頭人及以上骨干教師、市級及以上綜合表彰獎勵,優(yōu)先考慮有_年及以上周圩小學(xué)任教經(jīng)歷的教師。4、教師評聘高級職稱、中級職稱,必須具備交流任教一年以上的經(jīng)歷。優(yōu)先考慮有_年及以上周圩小學(xué)任教經(jīng)歷的教師。5、中心校教師凡是在區(qū)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研中,連續(xù)兩次排名倒數(shù)第一的,必須硬性流動;在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)兩次倒數(shù)的教師或統(tǒng)考成績與學(xué)區(qū)平均線相差_分以上的教師必須進(jìn)行流動。6、敬業(yè)精神不強(qiáng)
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