2022年中學(xué)教代會工作制度

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年中學(xué)教代會工作制度為了發(fā)揮教職工群策群力，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，堅持內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的方針，明確辦學(xué)目標(biāo)，發(fā)揚民主管理和民主監(jiān)督作用，促進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階。特制定教代會工作制度。一、教代會依法履行以下職能：1、定期聽取校長工作報告，審議學(xué)校章程、辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、教改方案、財務(wù)預(yù)算、基建工程等重大問題，并提出意見和建議；2、審議通過校長的任期目標(biāo)、崗位責(zé)任制、教職工的獎懲辦法及其它重要的規(guī)章制度；3、審議通過學(xué)校教職工各項分配方案、福利費管理使用辦法和其他有關(guān)教職工生活福利的重大事項；4、評議監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部

2、，并向上級主管部門提出獎懲和任免的建議。二、建立和健全教代會制度。教代會代表以工會小組為單位，由教職選舉產(chǎn)生。教代會與工會換屆選舉同步，實行兩會代表合一。每屆任期三至五年，可連選連任。教代會代表對本工會小組的全體教職工負(fù)責(zé)，工會小組有權(quán)監(jiān)督或撤換本小組選舉的教職工代表。三，教職工可按比例選舉。代表的比例應(yīng)在教職工總?cè)藬?shù)的_以上，其中教師不少于代表總數(shù)的_。根據(jù)需要可請學(xué)校行政干部、教研組長、及離退休教師作為列席代表或特邀代表參加會議。四、教代會代表因工作調(diào)動或退休等其它原因，離開原工會小組，其代表資格自動消失，由選舉的工會小組按規(guī)定程序增選、替補。五、教代會選舉主席團(tuán)主持會議。主席團(tuán)成員應(yīng)由學(xué)

3、校各方面人員組成，包括教職工代表和黨、政、工、團(tuán)主要負(fù)責(zé)人，其中普通教師以及婦女、青年代表應(yīng)占一定比例。六、教代會每年至少召開一次。如因特殊原因不能如期開會，必須報市教育工會，并通過各工會小組組長向代表說明情況。遇有重大事項，經(jīng)學(xué)校工會委員會或三分之一以上教代會代表或?qū)W校行政組織提議，應(yīng)及時召開教代會。每次教代會必須有全體代表三分之二以上出席。教代會進(jìn)行選舉和作出決定，必須有全體代表過半數(shù)以上同意通過方為有效。七、教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)決定的事項，非經(jīng)教代會同意不得修改。八、教代會可根據(jù)需要，設(shè)立臨時性專門小組，專門小組的人選，在教代會代表中產(chǎn)生，經(jīng)教代會通過。其主要工作是：審議提交大會討論的有

4、關(guān)方案；在大會閉會期間，根據(jù)大會的授權(quán)，審定屬于本專門小組分工范圍內(nèi)需要臨時決定的問題，并向下一次教代會報告予以確認(rèn)；檢查和督促有學(xué)校貫徹執(zhí)行教代會的決議和落實解決提案中的問題。九、教代會閉會期間的日常工作，由學(xué)校工會負(fù)責(zé)。需要臨時解決的重要問題，由學(xué)校工會召集教代會代表小組組長和校級負(fù)責(zé)人聯(lián)席會議，協(xié)商處理，并向下一次教代會報告予以確認(rèn)。聯(lián)席會議可以根據(jù)需要邀請黨、政負(fù)責(zé)人或其他有關(guān)人員參加。十、學(xué)校教代會工作考核與學(xué)校工作年度考核等結(jié)合進(jìn)行。2022年中學(xué)教代會工作制度（二）建立學(xué)校教代會工作制度，有利于保障教職員工參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。教代會制度既是加強(qiáng)和推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)的需要，

5、又是完善學(xué)校管理體制改革的需要，因此教代會工作要規(guī)范化。教代會制度具體包括以下幾個方面：一、調(diào)查研究制度。學(xué)校工會和教代會主席團(tuán)對教代會涉及的有關(guān)問題，應(yīng)進(jìn)行廣泛的專題調(diào)查和研究，并及時寫出調(diào)研報告。二、交流溝通制度。定期或不定期地采取多種形式，組織教職工代表或教代會各小組組長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就教職工普遍關(guān)心的問題，特別是學(xué)校的改革發(fā)展問題以及與教職工切身利益有關(guān)的問題，直接進(jìn)行交流溝通，以達(dá)成共識。三、教代會報告制度。在召開每次教代會前兩周和閉會兩周內(nèi)，分別向教育局工會填報召開教代會預(yù)報會和開會情況報告表。四、代表培訓(xùn)制度。對換屆當(dāng)選的教職工代表，進(jìn)行教代會及民主管理基本知識培訓(xùn)，每次教代會開會

6、前，結(jié)合主要議題，進(jìn)行專題培訓(xùn)。五、立卷歸檔制度。教代會會議文件、會議資料等，按照文書檔案管理規(guī)范立卷歸檔，由學(xué)校檔案管理部門統(tǒng)一管理。六、教代會評價制度。教代會的評價指標(biāo)主要有下列內(nèi)容：1、學(xué)校黨政對教代會工作的重視程度。即黨政領(lǐng)導(dǎo)在思想認(rèn)識上、制度建設(shè)上及物質(zhì)條件上是否重視并支持教代會工作。2、四項職權(quán)的落實程度。這是教代會工作評價的重點內(nèi)容。四項職權(quán)是指：對校長工作報告，學(xué)校發(fā)展、改革等重大工作的審議建議權(quán)；對學(xué)校內(nèi)與教職工切身利益密切相關(guān)的改革方案(例如勞動人事制度改革，分配原則和方法)以及規(guī)章制度的審議通過權(quán)；對教職工的福利、物質(zhì)利益等具體工作的審議決定權(quán)；對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的評議監(jiān)督權(quán)。3、工作經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化的實施程度。這是指教代會各項制度的建