2022年學(xué)校調(diào)解工作制度_第1頁
2022年學(xué)校調(diào)解工作制度_第2頁
2022年學(xué)校調(diào)解工作制度_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第PAGE3頁共NUMPAGES3頁2022年學(xué)校調(diào)解工作制度一、規(guī)范“調(diào)委會”建設(shè),深入開展以“防激化”為重點的教職員工調(diào)解工作。1、成立學(xué)校“調(diào)解委員會”,學(xué)校工會主席任“調(diào)委會”主任,成員由工會成員和各處主任、支部書記及年級組長組成。2、及時傳達,貫徹上級人民調(diào)解工作會議精神,組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),及時傳達全國,省,市人民調(diào)解工作會議會議精神,指導(dǎo)我校開展好調(diào)委會的培訓(xùn)工作,全面深入地開展好對會議精神尤其是“三級文件”的學(xué)習(xí)教育活動。3、不斷加強學(xué)校調(diào)委會規(guī)范化建設(shè)工作.為認真貫徹做好上級人民調(diào)解工作會議精神,全面提升調(diào)解工作整體水平,大膽實踐,多形式,多渠道地加強調(diào)委會的規(guī)范化建設(shè)。進一步加強

2、調(diào)解業(yè)務(wù)檔案管理工作,根據(jù)上級要求和我校實際情況,積極規(guī)范調(diào)解業(yè)務(wù)檔案的管理工作,促使調(diào)委會工作規(guī)范化方向發(fā)展。3、著力指導(dǎo)基層調(diào)解組織開展以“防激化”為重點的調(diào)解工作.“防激化,創(chuàng)四無”為目標(biāo),扎實工作,積極做好調(diào)解工作,力爭群體性無上訪記錄。二、創(chuàng)新調(diào)解機制為加強學(xué)校人民調(diào)解工作,組織人員深入師生進行調(diào)查研究,就現(xiàn)階段民間矛盾糾紛的種類,特點進行分析,適時外出考察,學(xué)習(xí),借鑒外地有益的做法和成功的經(jīng)驗,積極開拓創(chuàng)新,不斷推進學(xué)校調(diào)解工作向縱深發(fā)展。在調(diào)委會組建上積極創(chuàng)新。在學(xué)校調(diào)委會建設(shè)過程中,注重一方面規(guī)范制度和程序,另一方面對調(diào)委會的組成人員,調(diào)委會產(chǎn)生方式等方面更是嚴格按照規(guī)定程序操

3、作,積極引導(dǎo),大膽創(chuàng)新。三、多維度、多渠道開展工作1、借助區(qū)司法局,區(qū)人民法院的指導(dǎo)下規(guī)范調(diào)解程序,講究調(diào)解方法。2、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)對不道德行為進行辯論,根據(jù)公民道德建設(shè)綱要等道德規(guī)范來進行調(diào)解。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要重視教職員工的調(diào)解工作,關(guān)心群眾生活,把群眾的疾苦裝在心里,與群眾心連心,使黨的各項方針,政策得到貫徹執(zhí)行,促進了學(xué)校的各項工作的順利開展。學(xué)校調(diào)解委員會主任:_(工會主席)成員:2022年學(xué)校調(diào)解工作制度(二)一、為加強學(xué)校管理,更好地使學(xué)校財產(chǎn)、器材為教育教學(xué)服務(wù),避免學(xué)校財產(chǎn)的遺失、無故損壞,特制定本制度。二、每位教師有責(zé)任教會并督促學(xué)生學(xué)會使用、管理學(xué)校財產(chǎn),每位學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)合理使用好學(xué)校財產(chǎn),無故損壞學(xué)校財產(chǎn)必須賠償。三、各班級、實驗室等部門,對本處遺失,損壞財物情況應(yīng)及時到總務(wù)處辦理報損、賠償手續(xù),不得自行處理。四、對遺失、損壞學(xué)校財產(chǎn)的個人,視情節(jié)輕重,給予批評教育、賠償,直至行政處分等處理。五、遺失損壞公物賠償金額將根據(jù)遺失、損壞物品的情況,賠償原財物價值2-3倍。六、班級損壞財產(chǎn)情況總務(wù)處將按月統(tǒng)計通報政教處。附賠償金額一覽表:序號項目金額備注1鋼木桌椅_元/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論