五年級(jí)作文培訓(xùn)5次

1、五年級(jí)閱讀與寫作姓名格言禮物:讓自己的內(nèi)心藏著一條巨龍，既是一種苦刑，也是一種樂(lè)趣。雨果學(xué)習(xí)內(nèi)容1、說(shuō)明文方法學(xué)習(xí)運(yùn)用。2、文言文拓展。3、閱讀感悟。4、寫作天地。教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步了解說(shuō)明文的方法。2、文言文課外拓展。3、圍繞中心詞，如何體現(xiàn)文章重點(diǎn)？一、什么是說(shuō)明文說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式來(lái)解說(shuō)事物、闡明事理而給人知識(shí)的文章體裁。二、小學(xué)常用說(shuō)明文的說(shuō)明方法的作用和好處說(shuō)明的方法：為了把事物特征說(shuō)清楚，或者把事理闡釋明白，就要使用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。每課一得小學(xué)常用說(shuō)明方法：打比方、舉例子、作比較、列數(shù)字1舉例子(舉例說(shuō)明法)舉出實(shí)際事例來(lái)說(shuō)明事物，使所要說(shuō)明的事物具體化，以便讀者理解。好

2、處：使文章表達(dá)的意思更明確，讀者更明白，增強(qiáng)說(shuō)服力。例句：暈?zāi)茴A(yù)示天氣。比如，在新疆地區(qū)，出現(xiàn)暈就代表將要下雨。(2作比較(比較說(shuō)明法)說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)。在作比較的時(shí)候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對(duì)事物進(jìn)行“橫比”，也可以對(duì)事物進(jìn)行“縱比”。好處：說(shuō)明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較，使讀者通過(guò)比較得到具體而鮮明的印象。事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來(lái)。例句；春天的雨細(xì)膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。3列數(shù)字

3、(數(shù)字說(shuō)明法)為了使所要說(shuō)明的事物具體化，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用，即使是估計(jì)的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)，并力求近似。好處：數(shù)字是從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說(shuō)服力的依據(jù)。例句：鱈魚一次產(chǎn)卵竟達(dá)千萬(wàn)粒，真正能變成幼魚的卵可能還不到1%。(4打比方利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)明的形象性和生動(dòng)性的說(shuō)明方法叫做打比方。說(shuō)明文中的打比方的說(shuō)明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻則不宜使用。好處：抽象的事理變得

4、具體、生動(dòng)、形象。（或把事物的特征解說(shuō)得確切具體、淺顯易懂。）例句：天上的星星像一顆顆寶石。1閱讀下面短文，回答問(wèn)題（一）蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者文曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。言文拓展西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？1、解釋文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。蜀之鄙有二僧：_吾欲之南海：_顧不如蜀鄙之僧哉：_2、翻譯劃?rùn)M線的語(yǔ)句。（2分）_3、作者分別舉“貧者”富者”的例，采用的是一種_方法，這樣寫，是為

5、了說(shuō)明人之為學(xué)，關(guān)鍵在_。（二）(季梁)往見王曰：“今者臣來(lái)，見人于大行，方北面而持其駕，告臣曰：吾欲之楚。臣曰：君之楚，將奚為北面?曰：吾馬良。臣曰：馬雖良，此非楚之路也。曰：吾用多!臣曰：用雖多，此非楚之路也。曰：吾御者善!此數(shù)者愈善，而離楚愈遠(yuǎn)耳。”注釋：大行(hng)：大路。方：正在。持其駕：拿著韁繩，駕著他的車子。奚為：何為，做什么。御者：車夫。1.翻譯下列句子。吾欲之楚。馬雖良，此非楚之路也。2、用一個(gè)成語(yǔ)概括本文內(nèi)容，這個(gè)成語(yǔ)是3、讀了這則短文后，你受到什么啟發(fā)?答：2閱讀感悟閱（三）)凡是因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步產(chǎn)生的影響人類正?；顒?dòng)的現(xiàn)象都叫做高科技污染。高科技污染可分為無(wú)形和有形兩類。

6、無(wú)形污染指信息、聲、光等非實(shí)體對(duì)人的正常工作和生活的干擾。有形污染指高科技工業(yè)產(chǎn)業(yè)的新的垃圾(包括固、液、氣三種形態(tài)造成的污染，這種垃圾我們也叫做高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人對(duì)自然的影響范圍和程度，所以高科技垃圾的種類日益增多，分布領(lǐng)域也日趨廣泛。從太空到海底，凡是人的高科技影響能到的領(lǐng)域，都存在高科技垃圾。由于社會(huì)的進(jìn)步和生產(chǎn)力水平的大幅度提高，產(chǎn)品的折舊速度越來(lái)越快，大量的耐用產(chǎn)品很快被消費(fèi)者淘汰，造成垃圾量激增。在發(fā)達(dá)國(guó)家，過(guò)時(shí)的汽車、家用電器甚至電腦部件都成了無(wú)人要、無(wú)人處理的垃圾。這種垃圾填埋成本高，焚燒困難，堆置對(duì)環(huán)境有破壞。還有一些固體廢棄物離人們的日常生活很遠(yuǎn)，危害卻很大

7、，如大空垃圾和核垃圾等。大空垃圾是指在近地軌道上運(yùn)行的遺棄了的航天飛行器及部件?，F(xiàn)在，地球周圍的太空垃圾已有3000噸左右。在近地軌道上高速環(huán)繞飛行的太空垃圾，對(duì)單位價(jià)值數(shù)十億美元的各種衛(wèi)星構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅，且直接事故概率越來(lái)越大。而由于核電的開發(fā)產(chǎn)生的大量核垃圾，一旦沒有妥善處理，將大范圍危害居民的健康乃至生命安全。這樣的垃圾，依靠新技術(shù)處理難度較大，目前只能依靠全世界政府組織的力量，訂立國(guó)際公約，才有可能首先避免數(shù)量上的進(jìn)一步增長(zhǎng)。高科技帶來(lái)的氣態(tài)污染也直接對(duì)人類的生存構(gòu)成巨大的威脅。如制冷行業(yè)、塑料工業(yè)的重要原料氟氯烴，對(duì)臭氧層已造成嚴(yán)重破壞。近10年來(lái)，地球上的臭氧空洞已增至5個(gè)之多，

8、總面積已近4000萬(wàn)平方公里，接近地球表面積的110。所幸目前這些空洞均在南極、北極、酉伯利亞等無(wú)人區(qū)，否則陽(yáng)光中的紫外線會(huì)使人類和動(dòng)物遭受滅頂之災(zāi)。1這篇文章的說(shuō)明對(duì)象是2這篇文章的說(shuō)明對(duì)象具有哪幾方面的特點(diǎn)?答：。3畫線的“這樣的垃圾”是指。4這篇說(shuō)明文運(yùn)用的四種說(shuō)明方法、。5文中體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的地方很多，舉出兩個(gè)句子寫在下面，并加點(diǎn)標(biāo)出體現(xiàn)浯言準(zhǔn)確的詞語(yǔ)。答：6下列說(shuō)法與原文一致的一項(xiàng)是()A高科技污染僅指高科技垃圾造成的污染。B高科技垃圾分布于太空的各個(gè)角落。C太空垃圾和核垃圾等雖然遠(yuǎn)離人們的日常生恬，但危害卻很大。D對(duì)高科技垃圾，填埋成本高，焚燒有很大困難，堆置對(duì)環(huán)境保護(hù)

9、不利，因此，人類始終束手無(wú)策。7防治高科技污染是每個(gè)人都應(yīng)關(guān)心的問(wèn)題。請(qǐng)你針對(duì)文章中所提到的高科技污染的某一種類，通過(guò)想象，提出一種防治的設(shè)想。答：（四）父愛晝夜無(wú)眠父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子如音箱一般把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河，很是影響我的睡眠我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看，他這個(gè)年齡嗜睡，沒準(zhǔn)就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說(shuō)他沒病。再三動(dòng)員失敗后，我有點(diǎn)惱火地說(shuō)，那您能不能不打鼾，我多少天沒睡過(guò)安生覺了！一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說(shuō)話？父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將

10、崩潰，但他終于什么也沒說(shuō)。第二天，我睡到下午4點(diǎn)才醒來(lái)，難得如此“一氣呵成”突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來(lái)他不在。不定到哪兒玩麻將去了，我一直鼓勵(lì)他出去多交朋友，看來(lái)，雖然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對(duì)了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來(lái)和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過(guò)一點(diǎn)心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎？我還不到30歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”，這都是用腦過(guò)度、睡眠不足造成的。我容易嗎？作為兒子，3讀我惟一的要求就是讓他給我一個(gè)安靜的白天，養(yǎng)精蓄銳。我覺得這并不過(guò)分。父親每天按時(shí)回來(lái)給我做飯，吃完后讓我好好睡，就又出去了。有一天

11、，我隨口問(wèn)父親，最近在干啥呢？父親一愣，支吾著說(shuō)：沒，沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進(jìn)父親的碗里，讓他注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。父親說(shuō)，他是“貼骨膘”身體棒著呢。轉(zhuǎn)眼到了年底。我應(yīng)邀為一個(gè)朋友所領(lǐng)導(dǎo)的廠子寫專訪，對(duì)方請(qǐng)我吃晚飯。由于該廠離我的住處感較遠(yuǎn)，他們用車來(lái)接我。飯畢，他們又送我一套“三槍”內(nèi)衣，并讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧“氣繚繞的浴池邊，一個(gè)擦背工正在一肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有程序，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報(bào)酬時(shí)，我們的目光相遇了。爸爸！”我失聲叫了出來(lái)，驚得所有浴客把目光投向我們父

12、子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道：“原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會(huì)讓你碰見丟你的臉，哪料到這么悟巧”朋友驚訝地問(wèn)，這真是你的父親嗎？我是說(shuō)。我回答得那樣響亮，因?yàn)槲覜]有一刻比現(xiàn)在更父親，父親，父親并于父親。我明白了父親為何在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出。可我深夜沉迷寫作，竟從未留意父親的房間沒有鼾聲！我隨父親來(lái)到更衣室。父親從那個(gè)浴客手里接到3塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了一千多塊了，“我想幫你早點(diǎn)把房債還上?！痹谝慌赃f毛巾的老大爺對(duì)我說(shuō)，你就是小尤?。磕惆譃樽屇銓懞梦恼滤糜X，白天就在這些客座上躺一躺，唉，都是為兒為女喲我心情沉重地回

13、到浴池。父親撇下老李頭，不放心地追了進(jìn)來(lái)。父親問(wèn)，孩子，想啥呢？我說(shuō)，我想，讓我為您擦一次背話未說(shuō)完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上眼睛?！薄昂冒?，咱爺倆互相擦擦。你小時(shí)候經(jīng)常幫我擦背呢。父親以享受的表情躺了下來(lái)。我的雙手朝圣般拂過(guò)父親條條隆起的胸骨，猶如走過(guò)一道道愛的山岡。1、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。一個(gè)擦背工正在一肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。剛?cè)岵?jì)：2、請(qǐng)根據(jù)自己對(duì)課文的理解，將“敬重”抱愧”“理解”“感激”四個(gè)詞語(yǔ)填入文中畫線的處。3、“我”無(wú)意中在浴室碰到父親，他紅著臉囁嚅道：“原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會(huì)讓你碰見丟你的臉，哪料到這么巧”當(dāng)我回到浴室，父親又不放心地追了進(jìn)去。這些舉動(dòng)反映了父親怎樣的心理？表現(xiàn)出父親是怎樣一個(gè)人？習(xí)兩選一：一