2019-2020年八年級(jí)物理9月月考試題無(wú)答案蘇科版

1、2019-2020年八年級(jí)物理9月月考試題無(wú)答案蘇科版（ 時(shí)間：90分鐘 分值 ： 90分）一、選擇題：（每題3分，共42分） 1.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（ ）A氣體不能發(fā)聲B聲音是一種波C聲音能在真空中傳播D聲源的振幅越大，音調(diào)越高 2如圖所示，敲鼓時(shí)用力越大，聽(tīng)到的鼓聲越響此現(xiàn)象表明影響聲音響度的因素是聲源 （ ） A振動(dòng)的幅度 B組成的材料 C振動(dòng)的快慢 D自身的結(jié)構(gòu)3、如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽(tīng)到卡片聲音發(fā)生變化這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究（ ） A音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān) B聲音能否在真空中傳播C聲音能否在固體中傳播 D聲音傳播是否需要時(shí)間有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)

2、出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說(shuō)法正確的是 （ ）A電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播B.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C超聲波的音調(diào)很低所以人聽(tīng)不到 D超聲波能傳遞能量5、如圖，四個(gè)相同的玻璃瓶中裝有水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別發(fā)出“dou(1)”、“rui(2)”、“mi(3)”、“fa(4)”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是 （ ）甲、乙、丙、丁 B丙、乙、甲、丁C甲、丙、乙、丁 D丙、甲、乙、丁6、某學(xué)生進(jìn)行“用溫度計(jì)測(cè)水溫”的實(shí)驗(yàn)操作,分別如圖中A、B、C、D所示,其中正確的是 ABCD 7、下列所描述的現(xiàn)象中，屬于液化的是

3、( ) A鐵塊熔成鐵水 B濕衣服晾干 C河水結(jié)成冰 D沸水上方出現(xiàn)“白氣” 8、小美同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程，繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列分析正確的是（ ）A.圖象中的DE段是冰的熔化過(guò)程B.AB、CD段物質(zhì)在吸熱，BC、DE段物質(zhì)沒(méi)有吸熱C.水的凝固點(diǎn)是OD.BC段物質(zhì)的溫度保持不變，狀態(tài)不變9、下列現(xiàn)象，需要吸熱的是 ( ) A.上霧 B.“下露水” C.降雨 D.結(jié)冰10、圖中，表示非晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象是 ( )11下列方法不能使蒸發(fā)加快的是 ( )A用電吹風(fēng)把濕頭發(fā)吹干B將濕衣服放在陽(yáng)光下晾干C將新收獲的玉米攤開(kāi)晾曬D酒精燈用過(guò)后，及時(shí)蓋上燈

4、帽12如圖所示，是雨后山上形成的美麗霧氣。關(guān)于霧的形成，下列說(shuō)法中正確的是 ( )霧是從山中冒出來(lái)的煙 B霧是水蒸氣凝華成的小水珠C霧是從山中蒸發(fā)出來(lái)的水蒸氣D霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠13媽媽在蒸饅頭時(shí)，沸騰后改用“小火”，針對(duì)這種做法，下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熱B改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)C用“大火”可以提高水的沸點(diǎn)，媽媽的做法不科學(xué)D無(wú)論使用“大火”還是“小火”，水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變14.保溫瓶中有1000 g水，水溫為0 ，當(dāng)向瓶中放10 g 2 的冰塊后，蓋好瓶口的軟木塞，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.有少量冰熔化成水 B.有少量水

5、結(jié)成冰 C.冰和水溫度都不會(huì)變 D.冰和水的質(zhì)量都不會(huì)改變二、填空題（每空1分共20分）15家住三樓的王琴早上醒來(lái)，聽(tīng)到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué)，叫喊聲是由李娟的聲帶_產(chǎn)生的，王琴聽(tīng)到的叫喊聲是通過(guò)_傳入耳中的，她從叫喊聲中聽(tīng)出是李娟，是根據(jù)聲音的_(填寫聲音的牲征）來(lái)判斷的，她媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些，這是因?yàn)開(kāi)。16在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)。這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的_；“男低音”和“女高音”歌手同臺(tái)演出，這里的“低”、“高”是指聲音的_（本題填寫聲音的相關(guān)牲征）。17、水銀的熔點(diǎn)是-39，它在-40時(shí)呈_態(tài)，酒精的凝固點(diǎn)是

6、-117，它在-115時(shí)是_態(tài)。18、醫(yī)生搶救中暑病人時(shí)，通常在病人的額頭和身上擦酒精，這種方法稱為“物理療法”這種療法的依據(jù)是：酒精 （填物態(tài)變化名稱）時(shí)，會(huì) （吸收放出）熱量19、當(dāng)洗手后，將雙手放在自動(dòng)干手機(jī)的出風(fēng)口下，自動(dòng)干手機(jī)會(huì)自動(dòng)送出舒適的暖風(fēng)，使手上的水分快速_（填物態(tài)變化名稱），因?yàn)檫@樣加快手附近_，并提高了溫度，從而達(dá)到快速干手的目的。20、如圖所示,是夏天身體健康的王剛同學(xué)在游泳上岸后站立時(shí)的情境示意圖，他從游泳池起來(lái)后，冷得直哆嗦，這是因?yàn)樗甠的緣故；圖中王剛的姿勢(shì)是為了_(選填“加快”或“減慢”)水分的蒸發(fā)。21、如圖所示，小明盛熱湯時(shí)，戴的眼鏡馬上變得霧蒙蒙的，什么都

7、看不清了，在此過(guò)程中，發(fā)生的物態(tài)變化_，（選填“只有汽化現(xiàn)象”、“只有液化現(xiàn)象”、“先液化后汽化”或“先汽化后液化”。22、冬天，小明發(fā)現(xiàn)河水結(jié)冰了，但室外咸菜缸中的鹽水卻沒(méi)有結(jié)冰，這是因?yàn)辂}水比水的凝固點(diǎn) （填高或低)。23、冬天，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠_(kāi) （選擇：“會(huì)吸熱”、“會(huì)放熱”、“不會(huì)吸熱或放熱”），水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗的_ （選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”）. 24、將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上，一會(huì)兒瓶壁會(huì)出現(xiàn)許多小水珠，這是_現(xiàn)象。在瓶?jī)?nèi)冰塊逐漸熔化的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水的溫度_（填“升高”、“降低”或“不變”）。三、解答題：(共2

8、8分)25（7分）在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到_，它說(shuō)明了_。此探究中懸掛著的乒乓球的作用_。如圖所示，為了驗(yàn)證中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是 。如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_可以傳聲。如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽(tīng)到_，并由此推理可知：_。26、(12分)在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：請(qǐng)你指出左圖中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是 ，這種錯(cuò)

9、誤使得測(cè)得的溫度值_(選填“偏小”或“偏大”）。改正錯(cuò)誤后，他們點(diǎn)燃酒精燈后即開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)水中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄的水的溫度如下表所示。時(shí)間/min89101112131415溫度/9294969798989898水沸騰時(shí)大量氣泡上升，如圖a、b所示的是觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的兩種情景，其中水沸騰時(shí)的情景為_(kāi)（填“a”或“b”）利用表中數(shù)據(jù)，在上右圖中描繪出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線；由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：水的沸點(diǎn)是，說(shuō)明當(dāng)時(shí)氣壓 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水在沸騰過(guò)程中，需要 熱量，溫度 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了節(jié)約課堂時(shí)間，請(qǐng)你提出一條合理

10、化建議： 水在沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”?！鞍讱狻笔撬魵庥隼?（填物態(tài)變化名稱）形成的。如右圖所示，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_，同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_。 猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān) 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān) 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他和同學(xué)們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)(2分)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選編號(hào)_、_兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(2)(1分)在驗(yàn)證猜想三

11、時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表2中的數(shù)據(jù)填全，表中的位置所缺數(shù)據(jù)是 (3)(2分)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中，采用的研究方法是 28（4分）閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問(wèn)題。材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍然像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來(lái)，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出 (選填“超聲”或“次聲”)波，靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離。材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的 （“音調(diào)”或“響度”）和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜，由此我們不難知道古代“編鐘”提道理.材料三：許多年前，“馬可波多

12、”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過(guò)多年的研究，揭開(kāi)了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音（人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍為20Hz-20kHz），頻率較低，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生.問(wèn)題：（1）請(qǐng)你將上面材料中和兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑?_ _， _ _ _。（2）亞聲是指我們學(xué)過(guò)的 (選填“超聲”或“次聲”).（3）從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致 低于 Hz.啟東市長(zhǎng)江中學(xué)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期第一次單元考試八年級(jí)物理試卷一、選擇題:（每題3分共42分）題號(hào)1234567891011121314答案填空題（每空1分共20分）15、 、 、 、 。 、 。 17、 、 。18、 、 19、 、 。 20、