吉林四平九年級上語文期末試卷VIP

1、2020-2021學(xué)年吉林四平九年級上語文期末試卷一、默寫題1. 默寫。 （1）濁酒一杯家萬里，_。（范仲淹漁家傲秋思） （2）_，八年風(fēng)味徒思浙。（秋瑾滿江紅小住京華） （3）李白在行路難中寫出對未來無限憧憬的句子是：_，_。 （4）劉禹錫在酬樂天揚州初逢席上見贈一詩中以哲思給人激勵的句子是：_，_。二、綜合讀寫2. 蘇軾是我國古代文學(xué)史上一位響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮冏恐?，在詩詞文賦方面均有大成。請結(jié)合圖片完成各小題。 （1）請用簡體字把前赤壁賦中畫線部分描寫月亮的句子書寫在對應(yīng)的田字格內(nèi)。 （2）請用成語概括“清風(fēng)徐來，水波不興”的景象_。 （3）“壬戌”一詞中畫線字的拼音是_。3. 閱讀下面

2、文本，完成下列各題。我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想_我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來_我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如別人的辛苦恣 su而生活。他們應(yīng)該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的。 （1）語段中處橫線上應(yīng)填的標(biāo)點是_。 （2）語段中處橫線上應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞語，正確的一項是（）A.盡管B.然而C.因為D.所以 （3）語段中處橫線上應(yīng)填的漢字是_。三、單選題4. 下列各項表述正確的一項是（） A.下課了，小明說：“老師，您別走，這道題我還

3、沒明白，請您快給我講一下！”（有“您”“請”禮貌用語，表達得體）B.缺少自信會導(dǎo)致很多孩子做事躡手躡腳、畏縮不前。（成語使用得當(dāng)）C.木柴廠四周很快就聚了一群人，仿佛一下子從地底下鉆出來的。（比喻句）D.今年冬天，我市第一次因極端天氣給中小學(xué)生放假的原因是由于先雨后雪，路面結(jié)冰，安全隱患多導(dǎo)致的。（有重復(fù)啰嗦的語病，去掉“的原因”即可）四、文言文閱讀5. 閱讀下面文本，完成下列各題。送東陽馬生序宋濂余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無

4、碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后

5、，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？東陽馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余，撰長書以為贄，辭甚暢達。與之論辨，言和而色夷。自謂少時用心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣！其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知予者哉！ （1）宋濂號_，元

6、末明初_家。 （2）下列各項中“遺”意思與其他各項不相同的是（）A.路不拾遺B.歲有裘葛之遺C.以遺陛下D.將以遺所思 （3）下列各項對選文的概括正確的一項是（）A.本文夾敘夾議，議論的部分讓文章“贈序”的目的明確，主旨鮮明。B.選文開篇作者交代“家貧”，是為了讓馬生也和自己一樣“嗜學(xué)”。C.作者寫“今諸生學(xué)于太學(xué)”一段既是對馬生的勉勵又有生不逢時的遺憾。D.此文和生于憂患，死于安樂有相近的主旨意在告訴馬生只有逆境才能出人才。 （4）文中有多處對比，請結(jié)合一處分析其表達效果。 （5）宋濂的這篇文章言辭懇切，他的哪一個經(jīng)歷或者哪一種觀點對你的學(xué)習(xí)最有幫助呢？請結(jié)合實際談?wù)勀愕氖斋@。6. 閱讀下面

7、文本，完成下列各題。于令儀誨人曹州于令儀者，市井人也，長厚不忤物，晚年家頗豐富。一夕，盜入其家，諸子擒之，乃鄰舍子也。令儀曰：“汝素寡悔，何苦而為盜耶？”曰：“迫于貧耳！”問其所欲，曰：“得十千足以衣食?！比缙溆c之。既去，復(fù)呼之，盜大恐。謂曰：“爾貧甚夜負(fù)十千以歸恐為人所詰。留之，至明使去?！北I大感慚，卒為良民。鄉(xiāng)里稱君為善士。君擇子侄之秀者，起學(xué)室，延名儒以掖之，子、侄舉進士第，今為曹南令族?！咀ⅰ坎苤荩汗诺孛?，今山東曹縣。市井人：做生意的人。長厚：為人忠厚。忤：觸犯。寡悔：很少做對不起自己良心的事。十千：即一萬銅錢。延：請。令族：有聲望的家族。 （1）下列選項對畫線詞的解釋不正確的一項是

8、（）A.如其欲與之（給）B.汝素寡悔（質(zhì)樸）C.卒為良民（最終）D.足以衣食（足夠） （2）給畫橫線句子斷句（斷兩處）。爾貧甚夜負(fù)十千以歸恐為人所詰 （3）文中的于令儀具有哪些品質(zhì)？五、現(xiàn)代文閱讀7. 閱讀下面文本，完成下列各題。遙遠(yuǎn)的炊煙魯先圣只要在鄉(xiāng)村生活過，有誰不懷念村莊上空那裊裊升起的炊煙？裊裊的炊煙，在房屋的脊梁上盤旋，在樹梢的鳥巢旁飄蕩，在胡同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦朧的煙霞。那溫暖的煙霞里，有母親的呼喚，有奶奶的目光，也有父親洪鐘般的聲音。有多久沒有看到過炊煙了？城市里沒有炊煙，城市里用的是液化氣，即使有了些許的炊煙，也是有害氣體，是不會讓人留戀的。況且，城市里的人們，也

9、沒有時間留意炊煙，大家都匆匆忙忙，誰會有時間在意稍縱即逝的炊煙？炊煙只屬于寧靜的鄉(xiāng)村，只屬于渾厚的黃土地。只有在停下匆匆步履的時候，只有在心靈歸于淡雅和安靜的時候，那裊裊的炊煙才會從久遠(yuǎn)的記憶中升起來，瞬間就彌漫了你整個的心靈，它像一幅美麗的水墨畫，讓人有不盡的遐想。童年的時候，炊煙是娘做好的可口的飯菜。伙伴們成群結(jié)隊去村外的田野里玩耍，去村頭的小河里嬉戲。高興起來，忘記了時間，忘記了回家。這個時候不知道誰說一聲，我家房頂上沒有煙了，娘做好飯了。大家立刻都齊刷刷地把目光投向村里，紛紛尋找自己家的房頂。不久前還裊裊升起著的炊煙，都已經(jīng)漸漸散盡了，娘把飯都做好了。大家自然都收了心，趕快追逐著跑向村

10、里，跑回自己的家里，那里有娘可口的飯菜等著啊。再不回家，娘就要到村口呼喚兒子了。炊煙是漢子們心底的溫暖。太陽升起來了，漢子們趕著牲口，拉著牛車，說說笑笑地到村外的田地里勞作。到了中午，漢子們累了的時候，村里的炊煙也升起來了。這個時候，大家紛紛卸下牲口，在地頭坐下，點了一支煙，大家的目光都朝著通往村里的小路。在那條小路上，漸漸地，成群結(jié)隊的婦女，提著飯菜從村里的炊煙里走來了。漢子們的疲勞頓時消失了，那不盡的溫暖撲面而來。炊煙還是遠(yuǎn)行的游子心中的家園。不論到了天南海北，不論你是名滿天下還是腰纏萬貫，最讓你動心的，一定是故鄉(xiāng)茅屋上升起的那裊裊炊煙。不論你遭受了多么深重的創(chuàng)傷，那隨風(fēng)飄浮的縷縷炊煙，頃

11、刻之間就把你擁在了無邊的溫暖里。當(dāng)我們憶起母親，她的身影多半是在炊煙里。有多少回啊，當(dāng)我們遠(yuǎn)行回到家里，當(dāng)我們喊娘的時候，母親正在炊煙里忙碌。我突然想起“人煙”這個詞。人煙，就一定是人間煙火，也就是指炊煙了。在千里荒漠中的孤獨旅行的人，在浩瀚無邊的大海中航行的人，突然看到地平線上升起的裊裊炊煙，會激動地?zé)釡I盈眶，那是看到了人間的信號。所有漫漫孤旅的寂寞和蒼涼，所有長途跋涉的疲憊和恐懼，瞬間都消失得無影無蹤了。沒有風(fēng)的時候，炊煙就像一棵樹，從家中灶房里生長起來，然后與全村的“樹”聚起一棵參天大樹。有風(fēng)的時候就不同了，家家的炊煙剛剛冒上房頂，就迅速匯集，變成一片片灰色的云，飄浮到村莊的上空，最后都

12、消失到無邊的曠野里。其實，不論是有風(fēng)的時候還是無風(fēng)的時候，鄉(xiāng)村上空的炊煙都是一幅動人的畫卷，像艷麗多彩的錦緞，像婀娜多姿的少女，像飄忽散淡的煙霞?？墒谴稛熍c畫卷又不同，因為炊煙里還有麥子的香味，更有母親殷殷的目光。記不清我從什么時候起看不到炊煙了，炊煙成了一種記憶了。這記憶仿佛是一種情結(jié)，越是遙遠(yuǎn)，越讓人刻骨銘心。 （1）不同的人看到炊煙會產(chǎn)生不同的心理。選文中在寫田間勞動的漢子和遠(yuǎn)行的游子看到炊煙時有一個共同的感受，是什么？為什么他們會有這樣的感受？ （2）文中有兩處對炊煙的描寫都非常傳神，請從修辭的角度分析它們各側(cè)重寫炊煙的什么特點？裊裊的炊煙，在房屋的脊梁上盤旋，在樹梢的鳥巢旁飄蕩，在胡

13、同的拐角里踱步，最后都凝聚成片片朦朧的煙霞。不論是有風(fēng)的時候還是無風(fēng)的時候，鄉(xiāng)村上空的炊煙都是一幅動人的畫卷，像艷麗多彩的錦緞，像婀娜多姿的少女，像飄忽散淡的煙霞。 （3）你怎樣理解文題“遙遠(yuǎn)的炊煙”的含義？ （4）閱讀全文，作者借鄉(xiāng)村的炊煙表達了哪些情感？8. 閱讀下面文本，完成下列各題。中國的北斗 世界的北斗“復(fù)移小凳扶窗立，教識中天北斗星?！弊怨乓詠恚倍菲咝蔷捅毁x予了司南功能，用以指引方向、分辨四季、標(biāo)定時刻，中國人對北斗有著熟悉而親切的認(rèn)知。如今，仰望星空，由數(shù)十顆人造衛(wèi)星組成的新的北斗“星座”更加璀璨。7月31日，習(xí)近平總書記在北京人民大會堂鄭重宣布，北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開

14、通。由我國建成的獨立自主、開放兼容的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，從此走向了服務(wù)全球、造福人類的時代舞臺。這是自豪的宣告，折射出這一完全自主建設(shè)、獨立運行的巨型復(fù)雜航天系統(tǒng)的來之不易；這也是熱情的邀約，體現(xiàn)了中國北斗作為向全世界貢獻的重大公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施，致力于為全球提供導(dǎo)航定位服務(wù)的誠意和決心。在享受便捷高效導(dǎo)航服務(wù)的同時，人們強烈感受到將夢想照進現(xiàn)實的偉力，深深感佩于為實現(xiàn)夢想而追求卓越的執(zhí)著。中國北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計師楊長風(fēng)說：“北斗是黨和國家調(diào)動千軍萬馬干出來的，是工程全線幾十萬人團結(jié)一心拼出來的，是廣大人民群眾堅定支持共同托舉起來的?！北倍沸l(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)凝結(jié)著無數(shù)人接續(xù)奮斗的心血，飽含著中華民族

15、自強不息的本色，刷新了科技強國的“中國速度”，展現(xiàn)了自主創(chuàng)新的“中國精度”，彰顯了開放包容的“中國氣度”。中共中央、國務(wù)院、中央軍委的賀電高度評價，“北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的建成開通，是我國攀登科技高峰、邁向航天強國的重要里程碑，是我國為全球公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作出的重大貢獻，是中國特色社會主義進入新時代取得的重大標(biāo)志性戰(zhàn)略成果”。為他人“導(dǎo)航”，首先要知道自己的“路”怎么走。起步晚、底子薄，獨立建成世界一流衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，曾被西方國家認(rèn)為是不可能完成的任務(wù)。從創(chuàng)造性地提出“雙星定位”構(gòu)想、繪下“三步走”發(fā)展藍(lán)圖，到在衛(wèi)星導(dǎo)航頻段逾期最后時刻完成首次衛(wèi)星發(fā)射、拿到進軍全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)俱樂部的“

16、入場券”，再到兩年多時間18箭30星的高密度發(fā)射、完成全球組網(wǎng)，中國航天人讓不可能成為了可能。破解星載原子鐘、北斗國產(chǎn)芯片、星間鏈路等“不可能”，經(jīng)歷160余項核心關(guān)鍵技術(shù)和世界級難題的攻克、500余種器部件國產(chǎn)化研制的突破，閃耀著“混合式”星座、短報文通信等獨有的中國智慧火花，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)蹚出了一條獨立自主、創(chuàng)新超越的中國特色發(fā)展道路。中國的北斗是一流的北斗，也是世界的北斗，“中國愿同各國共享北斗系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展成果，共促全球衛(wèi)星導(dǎo)航事業(yè)蓬勃發(fā)展”。目前，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)與美國、俄羅斯、歐洲衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的兼容與互操作持續(xù)深化，可以讓全球用戶享受到多系統(tǒng)并用帶來的好處。全球已有120余個國家和

17、地區(qū)使用北斗系統(tǒng)，中國北斗作為國家名片的形象持續(xù)深入人心。中國建設(shè)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)完全依靠自己的力量，建成之后卻主動向全世界開放。這種開放融合的胸懷和理念，讓北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的“朋友圈”越來越大，也將進一步錘煉北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)全球的能力。進入全球服務(wù)的新階段，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)有著廣闊前景，也面臨全新挑戰(zhàn)。腳踏實地、行穩(wěn)致遠(yuǎn)，走向全球的中國北斗大有可為。（人民日報，2020年08月10日05版） （1）開篇引用“復(fù)移小凳扶窗立，教識中天北斗星”有什么作用？ （2）為了體現(xiàn)“北斗”也是“世界的北斗”，選文列舉了哪些事實論據(jù)？ （3）“為他人導(dǎo)航，首先要知道自己的路怎么走”，這句話意在突出什么？

18、 （4）請你結(jié)合選文的相關(guān)內(nèi)容，從“大國擔(dān)當(dāng)、大國工匠、大國風(fēng)范”中任選一詞談?wù)勀愕淖x文感受。9. 閱讀下面文本，完成下列各題?！静牧弦弧挎隙鹞逄枺–hange-5），由中國空間技術(shù)研究院研制，是中國探月工程三期發(fā)射的月球探測器。嫦娥五號計劃將實現(xiàn)首次在月球表面自動采樣；首次從月球表面起飛；首次在38萬公里外的月球軌道進行無人交會對接；首次帶月壤以接近第二宇宙速度返回地球。四個首次是振奮人心的壯舉，體現(xiàn)了科技進步和巨大突破，這預(yù)示著我國探月工程重大科技專項“繞、落、回”三步走發(fā)展戰(zhàn)略畫上一個圓滿的句號。這將是我國太空探索的重大進步，也是我國太空探索能力的新里程碑。嫦娥五號的任務(wù)也是中國航天迄今

19、為止最復(fù)雜、難度最大的任務(wù)之一，將實現(xiàn)中國首次月球無人采樣返回，助力深化月球成因和演化歷史等科學(xué)研究?！静牧隙?020年11月24日4時30分，中國在中國文昌航天發(fā)射場，用長征五號遙五運載火箭成功發(fā)射探月工程嫦娥五號探測器，順利將探測器送入預(yù)定軌道。11月24日22時06分，嫦娥五號順利完成第一次軌道修正。11月25日22時06分，嫦娥五號完成第二次軌道修正。11月28日20時58分，嫦娥五號順利進入環(huán)月軌道飛行。11月29日20時23分，嫦娥五號從橢圓環(huán)月軌道變?yōu)榻鼒A形環(huán)月軌道。11月30日4時40分，嫦娥五號合體順利分離。12月1日23時，嫦娥五號成功在月球正面預(yù)選著陸區(qū)著陸。12月2日

20、4時53分，嫦娥五號著陸器和上升器組合體完成了月球鉆取采樣及封裝。12月2日22時，嫦娥五號完成月面自動采樣封裝。12月3日23時10分，嫦娥五號上升器將攜帶樣品的上升器送入到預(yù)定環(huán)月軌道。 （1）從材料一中選出一個關(guān)鍵詞，并結(jié)合該關(guān)鍵詞對材料一的最核心內(nèi)容加以概括。 （2）材料二是嫦娥五號工作的時間點，看起來不夠一目了然。為了讓讀者很快了解它的工作狀態(tài)，這一部分寫在說明文中適合運用哪種說明方法？ （3）我們國家把探月計劃稱為“嫦娥計劃”，把此計劃的系列探測器稱為“嫦娥號”，請你結(jié)合相關(guān)的神話傳說給這樣的命名做一個合理的解釋。六、名著閱讀10. 名著閱讀。 （1）下列關(guān)于九年級必讀名著表述正確的一項是（）A.水滸傳是一部英雄傳奇小說，也是一部描寫農(nóng)民起義的小說，梁山好漢們最后的失敗是因為內(nèi)部的不團結(jié)。B.簡愛是一部自傳體小說，主人公就是作者自身的寫照，具有濃郁的個人主義色彩。C.艾青的詩不僅具有散文美，還流動著憂郁的情緒，這情緒也是特殊的時代背景解放戰(zhàn)爭造成的。D.儒林外史作者是清代作家吳敬梓，以“寫實主義”描繪各類人士對“功名富貴”的不同表現(xiàn)，這部小說代表著我國古代諷刺小說的高峰。 （2）結(jié)合語段回答問題（二選一）。甲：（ ）看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？