高一物理知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、高一物理知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)大的物體不一定不能看成質(zhì)點(diǎn),小的物體不一定能看成質(zhì)點(diǎn)。平動(dòng)的物體不一定能看成質(zhì)點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)的物體不一定不能看成質(zhì)點(diǎn)。參考系不一定是不動(dòng)的,僅僅假定為不動(dòng)的物體。選擇不同的參考系物體運(yùn)動(dòng)情況可能不同,但也可能相同。在時(shí)間軸上n 秒時(shí)指的是n 秒末。第n 秒指的是一段時(shí)間,是第n 個(gè) 1 秒。第n 秒末和第n+1 秒初是同一時(shí)刻。忽視位移的矢量性,只強(qiáng)調(diào)大小而忽視方向。物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小不一定等于路程。位移也具有相對(duì)性,必須選一個(gè)參考系,選不同的參考系時(shí), 物體的位移可能不同。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上應(yīng)打出輕重合適的小圓點(diǎn),如遇到打出的是短橫線,應(yīng)調(diào)整一下振針距復(fù)寫紙的高度,

2、使之增大一點(diǎn)。使用計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí),應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器穩(wěn)定后,再釋放紙帶。釋放物體前,應(yīng)使物體停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置。使用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),應(yīng)注意把兩條白紙帶準(zhǔn)確穿好,墨粉紙盤夾在兩紙帶間;使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),應(yīng)讓紙帶通過限位孔, 壓在復(fù)寫紙下面。13.“速度”一詞是比較含糊的統(tǒng)稱,在不同的語境中含義不同, 一般指瞬時(shí)速率、平均速度、瞬時(shí)速度、平均速率四個(gè)概念中的一個(gè), 要學(xué)會(huì)根據(jù)上、下文辨明“速度”的含義。平常所說的“速度”多指 瞬時(shí)速度,列式計(jì)算時(shí)常用的是平均速度和平均速率。14.著重理解速度的矢量性。有的同學(xué)受初中所理解的速度概念的影響,很難接受速度的方向,其實(shí)速度的方向就是物

3、體運(yùn)動(dòng)的方向, 而初中所學(xué)的“速度”就是現(xiàn)在所學(xué)的平均速率?!酒扛咭晃锢碇R(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)理解形變物體形狀回體積發(fā)生變化簡稱形變。分類:按形式分:壓縮形變、拉伸形變、彎曲形變、扭曲形變。按效果分:彈性形變、塑性形變彈力有無的判斷:1)定義法(產(chǎn)生條件)搬移法:假設(shè)其中某一個(gè)彈力不存有,然后分析其狀態(tài)是否有變化。假設(shè)法:假設(shè)其中某一個(gè)彈力存有,然后分析其狀態(tài)是否有變化。彈性與彈性限度物體具有恢復(fù)原狀的性質(zhì)稱為彈性。撤去外力后,物體能完全恢復(fù)原狀的形變,稱為彈性形變。如果外力過大,撤去外力后,物體的形狀不能完全恢復(fù),這種現(xiàn)象為超過了物體的彈性限度,發(fā)生了塑性形變。探究彈力產(chǎn)生形變的物體因?yàn)橐謴?fù)原

4、狀,會(huì)對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力稱為彈力。彈力方向垂直于兩物體的接觸面,與引起形變的外力方向相反, 與恢復(fù)方向相同。繩子彈力沿繩的收縮方向;鉸鏈彈力沿桿方向;硬桿彈力可不沿桿方向。彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點(diǎn)并沿其接觸點(diǎn)公共切面的垂直方向。在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F 的大小與彈簧的伸長或縮短量x 成正比,即胡克定律。F=kx上式的k 稱為彈簧的勁度系數(shù)(倔強(qiáng)系數(shù)),反映了彈簧發(fā)生形變的難易水準(zhǔn)。彈簧的串、并聯(lián):串聯(lián):1/k=1/k1+1/k2 并聯(lián):k=k1+k2【篇三】高一物理知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)1.對(duì)摩擦力理解的四個(gè)不一定 (1)摩擦力不一定是阻力靜摩擦力不一定比滑動(dòng)摩擦力小靜摩擦力的方向不一定與運(yùn)動(dòng)方向共線,但一定沿接觸面的切線方向摩擦力不一定越小越好,因?yàn)槟Σ亮瓤捎米髯枇?,也能夠作?dòng)力靜摩擦力用二力平衡來求解,滑動(dòng)摩擦力用公式來求解靜摩擦力存有及其方向的判斷存有判斷:假設(shè)接觸面光滑,看物體是否發(fā)生相當(dāng)運(yùn)動(dòng),若發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),則說明物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢,物體

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