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1、(1)列出幾個(gè)你想調(diào)查的問(wèn)題,全班交流后,選擇3個(gè)問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查。(2)你需要收集哪些數(shù)據(jù)?與同伴交流收集數(shù)據(jù)的方法。(3)實(shí)際開(kāi)展調(diào)查,把數(shù)據(jù)記錄下來(lái),并進(jìn)行整理。(4)分析上面的數(shù)據(jù),你能得到哪些信息? 我們班要和希望小學(xué)的六(1)班建立手拉手班級(jí)。怎樣向他們介紹我們班的情況呢?復(fù)習(xí)導(dǎo)入男女生人數(shù);最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;身高情況;體重情況;最喜歡的電視節(jié)目;最喜歡的課外書(shū)籍制作男女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表,需要收集男生的總?cè)藬?shù)與女生的總?cè)藬?shù);制作男女生最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表,需要收集喜歡籃球、跳繩、乒乓球等項(xiàng)目的男女生分別有多少人六(1)班男女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表六(1)班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)表單式統(tǒng)計(jì)表
2、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表標(biāo)題表頭數(shù)據(jù)按性別分按項(xiàng)目分知識(shí)梳理六(1)班家庭成員人數(shù)調(diào)查結(jié)果如下:畫(huà)“正”字的方法統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)比較方便六(1)班家庭成員人數(shù)調(diào)查結(jié)果如下:(1)怎樣整理六(1)班家庭成員人數(shù)的調(diào)查結(jié)果?用條形統(tǒng)計(jì)圖顯示結(jié)果一目了然。選擇條形統(tǒng)計(jì)圖繪制六(1)班家庭成員人數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。笑笑買(mǎi)課外書(shū)用了20元,那么笑笑的零花錢(qián)共有多少元?用折線統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地看出2014年全年氣溫的變化情況。205040(元)答:笑笑的零花錢(qián)共有40元。整理和描述數(shù)據(jù)單式統(tǒng)計(jì)表復(fù)式統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)表?xiàng)l形統(tǒng)計(jì)圖折線統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖分類:?jiǎn)问?、?fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖作用:清楚地知道數(shù)據(jù)的多少分類:?jiǎn)问?、?fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖作用:不僅能清
3、楚地知道數(shù)據(jù)的多少,還能表示數(shù)據(jù)增減變化趨勢(shì)。表示部分與整體之間的關(guān)系名稱意義特點(diǎn)繪制方法及注意事項(xiàng)條形統(tǒng)計(jì)圖用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量很容易看出數(shù)量的多少1.畫(huà)出橫軸和縱軸。選取一定的長(zhǎng)度作為一個(gè)單位,每個(gè)單位表示一定的數(shù)量2.根據(jù)項(xiàng)目數(shù)據(jù)的大小畫(huà)出寬窄相同、長(zhǎng)短不同的直條,并按一定的順序排列起來(lái)。畫(huà)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖時(shí),要注明圖例3.寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)圖的名稱、制圖日期折線統(tǒng)計(jì)圖用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量不但可以表示出數(shù)量的多少,而且能清楚地反映出數(shù)量的增減變化情況與條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法基本相同。只是不畫(huà)直條,而是按照數(shù)量的多少描出各點(diǎn),再用線段連接。注意:畫(huà)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖時(shí),要注明圖例扇形統(tǒng)計(jì)圖用一個(gè)圓表
4、示總數(shù)量,用圓中大小不同的扇形表示各部分的數(shù)量可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系用一個(gè)圓表示總量,用圓中大小不同的扇形表示各部分量占總量的百分比。各部分的百分比之和等于1三類統(tǒng)計(jì)圖的比較結(jié)合生活中的例子說(shuō)說(shuō)收集數(shù)據(jù)有哪些方法?收集數(shù)據(jù)的方法:調(diào)查記錄。如了解六年級(jí)男、女生人數(shù)。查閱資料。如收集珍稀動(dòng)物種類。做實(shí)驗(yàn)獲取數(shù)據(jù)。如研究黃豆發(fā)芽率。下面幾組數(shù)據(jù)分別選用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示更合適?(1)綠蔭小學(xué)1999-2003年樹(shù)木總量變化情況統(tǒng)計(jì)表。年份19992000200120022003總量/棵100120150170200(2)綠蔭小學(xué)各種樹(shù)木所占百分比情況統(tǒng)計(jì)表。樹(shù)種楊樹(shù)柳樹(shù)松樹(shù)槐樹(shù)其他
5、百分比/%2520151525(3)綠蔭小學(xué)各種樹(shù)木數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。樹(shù)種楊樹(shù)柳樹(shù)松樹(shù)槐樹(shù)其他數(shù)量/棵5040303050用折線統(tǒng)計(jì)圖可以表示變化情況。用條形統(tǒng)計(jì)圖可以表示數(shù)據(jù)的多少。用扇形統(tǒng)計(jì)圖可以表示百分比情況。從統(tǒng)計(jì)圖中可以看出某大學(xué)理工科在河北省招生的分?jǐn)?shù)較高,基本都在600分以上,尤其是近四年的分?jǐn)?shù)都在630分左右,估計(jì)今年的分?jǐn)?shù)也會(huì)較高。我如果想上這所大學(xué)的理工科的話,需要加倍努力!從統(tǒng)計(jì)圖中你得到哪些信息?鞏固練習(xí) 在復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中,既可以看出每組 數(shù)據(jù)變化的整體趨勢(shì),還能對(duì)兩組數(shù)據(jù) 的差異進(jìn)行分析、比較,并通過(guò)所獲得 的信息對(duì)事物的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行推測(cè)。 復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有什么優(yōu)點(diǎn)?笑笑家5月支出及儲(chǔ)蓄情況如下圖。(1)笑笑家5月的伙食費(fèi)共花了800元,笑笑家的支出及儲(chǔ)蓄總共是多少元?(2)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖把下表填寫(xiě)完整。項(xiàng)目伙食費(fèi)購(gòu)物水、
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