2022年人教版語文四年級下冊永生的眼睛基礎訓練教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案14、永生的眼睛基礎訓練八 區(qū) 三 小周 磊2022 年 4 月名師精編 優(yōu)秀教案18*永生的眼睛基礎訓練教學目標：1、把握本課相關的多音字, 并正確組詞； 積存本課四字詞語；2、正確的運用關聯(lián)詞語,把握修改病句的方法；3、收集有關眼睛的成語,并依據課文綻開豐富的想象寫句 子；教學重難點：1、正確的運用關聯(lián)詞語,并試著說句子；2、明白修改符號,并把握修改病句的方法；教學用具：多媒體課件 教學課時：一課時 教學過程：一、導入 今日咱們一起共同來訂正第十八課的基礎訓練；二、新授（一）、給加點的字挑選正確的讀音,打“ ”； 1 、指名讀題；做題是需要留意什么？（挑選正確的或劃去不正

2、確的） 2 、開火車答題；并試著給另外一個讀音組詞；（二）、把詞語補充完整； 1 、齊讀題目；名師精編 優(yōu)秀教案 2 、開火車答題； 3 、同桌相互檢查是否有錯字； 4 、齊讀詞語加以鞏固；（三）、挑選恰當的關聯(lián)詞語填空； 1 、指名讀題；做這題時需要留意什么？（看清關聯(lián)詞語） 2 、試著說說關聯(lián)詞語前后之間的關系；不做強調） 3 、開火車答題；（能說多少是多少,4、你能從中挑選一個關聯(lián)詞語說一句話嗎？（同桌互說,小 組開火車）5、你仍知道那些關聯(lián)詞語,能試著說一句話嗎？（四）修改下邊的病句；1、齊讀課題；2、題中有沒有說用什么方法做？a、用修改符號在原句上修改；橫線上；b、把修改后正確的句子

3、寫在3、你仍記得學過的修改符號嗎？指名回答,師在黑板上畫符號 4、句子一般會顯現(xiàn)哪些錯誤？ 5、總結出示句子常顯現(xiàn)的錯誤？6、練習用修改符號修改此題的三個病句； 7、用實物投影儀展現(xiàn)同學修改后的句子； 8、多媒體出示更多的修改符號, 邊出示邊做簡潔的說明說明；名師精編 優(yōu)秀教案 9、出示兩個病句,試著用修改符號修改； 10 、其次種修改方法,可以把正確的直接寫在橫線上；（五）閱讀短文,完成練習； 1、指名讀題及短文； 2、此題是有關課文的小閱讀； 3、指名分別答題；溫迪為什么會為媽媽和外公感到自豪？回答時要留意什么？（挑選重點的詞語連成通順的句子,出色挑戰(zhàn)（一）、課外收集與積存 1、男同學讀題

4、及內容； 2、班級溝通收集的詞語； 3、指名回答與其他同學收集不同的； 4、多媒體出示收集的詞語； 5、齊讀出示的詞語；（二）、想象寫話 1 、女同學齊讀題目及內容； 2 、指名答此題讓我們寫什么的？ 3 、師生合作答題；師讀題目,生回答；三、小結保證意思一樣即可）本節(jié)課我們通過訂正十八課的基礎訓練,重點回憶了關聯(lián) 詞語的用法和修改病句的方法及修改符號；仍收集了很多有關 于眼睛的成語；期望同學們回去吧積存的修改符號和詞語積存名師精編 優(yōu)秀教案在詞語積存本上；板書設計： 18* 永生的眼睛 - -基礎訓練 常用的修改符號 教學反思：備基礎訓練的過程中, 最大的感受是, 學會了基礎訓練怎 么能教的

5、更細致； 本節(jié)課中, 做每一題時都留意教會同學的做題 方法,并留意拓展； 重點對關聯(lián)詞語的把握和運用及修改病句這 兩題進行了較細致的指導；同學得到了和好的鞏固,并且給同學 進行拓展, 對這樣的題目同學有了較系統(tǒng)的熟悉；在以后的教學 基礎訓練的課中, 我仍將連續(xù)將本次基礎訓練公開課活動中學到 的做題的方式方法結合本班實際進行教學；朱蕊評：周磊老師在教學永生的眼睛基礎訓練時,重點突 出,特殊是對修改病句一題,先讓同學總結句子常顯現(xiàn)的 幾種錯誤,再總結歸納,讓同學對題目有了系統(tǒng)的明白,再自由回憶常用修改符號,并拓展其他的修改符號,并出 示錯句拓展練習用修改符號做題；同學收成頗多；劉影評：周磊老師在教學永生的眼睛基礎訓練時,時間分 配較合理,一二兩題所用時間較少,但依舊有條有理,教 會同學做題的方法,重點放在三四兩題上,不僅留意做題 方法的指導,仍進行了有效地拓展,是同學對這兩種類型名師精編 優(yōu)秀教案的題目有了較系統(tǒng)的熟悉；同學印象深刻；