2022年人美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)學(xué)畫農(nóng)民畫教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案人美版四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)學(xué)畫農(nóng)夫畫教案課題 10、學(xué)畫農(nóng)夫畫 學(xué)習(xí)運(yùn)用農(nóng)夫畫的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受,學(xué)習(xí)改畫或添畫農(nóng)夫畫,學(xué)情 激發(fā)同學(xué)喜愛民族藝術(shù)的情感；讓孩子最廣泛地去接觸和明白不同的民間藝 分析 術(shù),通過大量的農(nóng)夫的畫的作品給他們最大的視覺空間,感受空間,同時(shí),不拘形式地給他們最大的描畫空間,再創(chuàng)空間；本課是造型表現(xiàn)系列,意圖是讓同學(xué)明白農(nóng)夫畫是我國民間藝術(shù)的一種繪畫形式,農(nóng)夫畫具有大膽的想象力、無拘無束的表現(xiàn)手法、明艷的顏色和飽滿教材 分析的構(gòu)圖等特點(diǎn)；農(nóng)夫畫與兒童畫從表現(xiàn)手法上有相同之處,它易于兒童懂得 和仿照,從而學(xué)習(xí)農(nóng)夫畫從生活中取材的特點(diǎn),勉勵(lì)同學(xué)生動(dòng)大膽

2、地表現(xiàn)自己的感受；通過本課教學(xué) 讓同學(xué)明白農(nóng)夫畫的裝飾特點(diǎn),學(xué)習(xí)運(yùn)用農(nóng)夫畫的裝飾手法大膽表現(xiàn)生活中的感受,學(xué)習(xí)改畫或添畫農(nóng)夫畫,激發(fā)同學(xué)喜愛民 族藝術(shù)的情感；知道農(nóng)夫畫是民間藝術(shù)的一種繪畫形式,明白農(nóng)夫畫的特點(diǎn)；用農(nóng)夫畫裝飾教學(xué) 目標(biāo)手法改畫、添畫一幅農(nóng)夫畫 感受農(nóng)夫畫特有的藝術(shù)魅力,通過借鑒農(nóng)夫畫的用色方法,來鞏固調(diào)配顏色的明度；課時(shí)一課時(shí)10、學(xué)畫農(nóng)夫畫支配課題4.8-4.12授課時(shí)間知道農(nóng)夫畫是民間藝術(shù)的一種繪畫形式,明白農(nóng)夫畫的特點(diǎn)；用農(nóng)教學(xué)目標(biāo)民畫裝飾手法改畫、添畫一幅農(nóng)夫畫 感受農(nóng)夫畫特有的藝術(shù)魅力,通過借鑒農(nóng)夫畫的用色方法,來鞏固調(diào)配顏色的明度；教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)預(yù)備 教學(xué)過

3、程課前預(yù)備 組織教學(xué)引入新課感受農(nóng)夫畫特有的藝術(shù)魅力,通過借鑒農(nóng)夫畫的用色方法,來鞏固調(diào)配顏色 的明度；運(yùn)用裝飾線、裝飾色大膽表現(xiàn)自己的感受；課件,圖片老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)收集整理農(nóng)夫畫資料,制作教學(xué)課收集農(nóng)夫畫圖片和文字資預(yù)備上課；件；料；初步明白農(nóng)組織同學(xué)整理同學(xué)用具；按要求預(yù)備用具；民 畫 的 風(fēng)一、引導(dǎo)觀看農(nóng)夫畫作品；觀看農(nóng)夫畫作品, 簡潔分析格；你喜愛這些作品嗎？理由；明白藝術(shù)作說說理由；（內(nèi)容、顏色、構(gòu)圖 ）品來源于生二、放映教學(xué)課件；觀看教學(xué)課件；活,培育學(xué)1、 問題：對(duì)比農(nóng)夫畫中的內(nèi)容與從人物動(dòng)態(tài)、 服飾、 顏色幾生喜愛民間生活中的情形有什么不同？方面對(duì)比藝術(shù)作品與生活藝 術(shù) 的

4、情人物動(dòng)態(tài)中實(shí)景的相同之處和不同感；服飾之處；簡潔明白農(nóng)顏色分小組觀看、 分析、 溝通農(nóng)民 畫 的 特名師精編優(yōu)秀教案點(diǎn),明白裝2、觀看農(nóng)夫畫的裝飾性,民畫中哪些地方具有裝飾板書：夸張、變形、民間特色 性,顏色有什么特點(diǎn)；飾手法的運(yùn)3、組織同學(xué)看書；溝通用,感受民觀看對(duì)比同學(xué)作業(yè)是怎樣改畫和添小組溝通；間藝術(shù)的美畫農(nóng)夫畫的；明確作業(yè)要求, 預(yù)備完成作感；改畫 以一幅農(nóng)夫畫為基礎(chǔ)將部業(yè)；明白添畫和分內(nèi)容進(jìn)行改畫；自選作品形式,完成作業(yè)；改畫的基本添畫 在一幅農(nóng)夫畫的基礎(chǔ)上添方法；加內(nèi)容；學(xué)習(xí)添畫和4、以一幅畫為例,組織溝通活動(dòng)；改畫的基本放映：一幅農(nóng)夫畫方法,為完問題： 分析畫面內(nèi)容, 你怎樣改

5、畫或成作業(yè)做好添畫這幅畫？鋪墊；5、組織同學(xué)選材（課前轉(zhuǎn)變的農(nóng)夫啟示豐富的畫資料）；想象力,鼓選一幅自己預(yù)備的農(nóng)夫畫介紹畫面勵(lì)同學(xué)大膽內(nèi)容,并溝通自己作業(yè)改畫或添畫作放手完成作品；業(yè)；三、完成作業(yè)按要求完成1、提出要求：作業(yè)；從課本上或自己找的圖片資料中選 一幅農(nóng)夫畫,依據(jù)你的想法進(jìn)行改 畫、添畫,留意畫面顏色明艷,構(gòu)圖 飽滿；2、講解作業(yè)步驟：挑選一幅農(nóng)夫畫并以這幅畫為基礎(chǔ) 進(jìn)行改畫或添畫；臨摹農(nóng)夫畫的內(nèi)容或利用農(nóng)夫畫中 的顏色進(jìn)行創(chuàng)作；板書：課件 學(xué)畫農(nóng)夫畫教學(xué)中我通過網(wǎng)上收集的農(nóng)夫畫的作品,民間剪紙, 年畫, 仍有不同風(fēng)格的農(nóng)夫繪畫作品使 同學(xué)觀賞, 同學(xué)很是喜愛,我仍給他們敘述一些民間藝術(shù)的淵源和故事,同學(xué)愛好深厚；民 間老虎帽的民間故事同學(xué)特別有愛好從中貫穿敬重長輩的思想訓(xùn)練,民間老虎帽, 每個(gè)帽子 都有一個(gè)主人, 他包蘊(yùn)著長輩對(duì)兒女健康成長傾注的深情和期望,并且造型, 顏色和所用的 當(dāng)同學(xué)去臨摹或畫農(nóng)夫畫的創(chuàng)作手法的表現(xiàn),孩子們的表現(xiàn)力變得特 材料都是聰明的創(chuàng)作；別強(qiáng)；課題 整理課 授課時(shí)間 4.13-4.14 教學(xué)目標(biāo) 完成前兩幅作品,留意創(chuàng)意和構(gòu)圖；教學(xué)重點(diǎn) 依據(jù)現(xiàn)有的基礎(chǔ),完成作品,并加以適當(dāng)?shù)募庸?顏色和畫面完