明天我們將要畢業(yè)集錦

1、Word 明天，我們將要畢業(yè)集錦 【明天我們畢業(yè)】 在平常學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件特別常見(jiàn)的事情，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想遺忘的事情。許多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)鯓硬拍茏屪约簩?xiě)好一篇作文呢？我特地為您收集整理“明天，我們將要畢業(yè)集錦”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 可曾記得，六年前，我們還是一群無(wú)知而又頑皮的小孩，而如今個(gè)個(gè)都已變成全面進(jìn)展的少年。的確，老師們六年的愛(ài)心澆灌，六年的細(xì)心磨礪，她們的黑發(fā)已泛起點(diǎn)點(diǎn)霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫(xiě)滿(mǎn)了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執(zhí)著追求，她們的眼睛注滿(mǎn)了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月，但無(wú)論世事如

2、何變幻，我們都不會(huì)遺忘母校，不會(huì)遺忘賜予我們六年培育和愛(ài)惜的老師們。六年來(lái)，老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽(yáng)光絢爛的日子里，老師開(kāi)快樂(lè)心地跟在我們的身后。老師歡樂(lè)著我們的歡樂(lè)。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽(yáng)光下晶晶發(fā)亮?xí)r，老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的觀賞者、仰慕著，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是由于我們歡快，老師開(kāi)懷是由于我們興奮。一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。 這六年的路，我們走的辛苦而歡樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而漂亮，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡樂(lè)，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)好像是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今日

3、面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。 老師曾經(jīng)說(shuō)的一句話(huà)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們今日的成果都是老師一手培育出來(lái)的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)、很多夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)糊涂的頭腦和一雙洞察的眼睛。立刻，我們就要畢業(yè)了，讓我們對(duì)全部教過(guò)我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！” 現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺將來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告辭，讓今宵的月色非常親切，讓明朝的陽(yáng)光別樣熱鬧。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆忙的回眸一瞥，全部繽紛絢爛的往昔時(shí)間，都被點(diǎn)擊成生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過(guò)的光榮幻想，曾經(jīng)有過(guò)的膚淺激越，正呼喚著我們重新傾聽(tīng)愛(ài)的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場(chǎng)之后的余音繞耳，全部甜蜜或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依舊真誠(chéng)直率的目光，依舊奔流激蕩的熱血，正牽引著我們?cè)僖淮蝹鞒?，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，低眉處無(wú)奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的嚴(yán)肅開(kāi)頭，畢業(yè)是一切都沒(méi)有飄散的膚