全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位作物領(lǐng)域研究生培養(yǎng)方案資料

1、全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位作物領(lǐng)域研究生培養(yǎng)方案2013 年 6 月一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有良好的思想品德素質(zhì)，為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應(yīng)用、開(kāi)發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位和管理部門(mén)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。為農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應(yīng)用、開(kāi)發(fā)及推廣，農(nóng)村發(fā)展，農(nóng)業(yè)教育等企事業(yè)單位培養(yǎng)具有綜合職業(yè)技能的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次人才。具體要求如下：. 思想品德要求：較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的基本路線和方針政策，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。.業(yè)務(wù)素質(zhì)要求： 全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位獲得者應(yīng)掌握

2、作物領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以及相關(guān)的管理、人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)；具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立從事作物領(lǐng)域的研究或開(kāi)發(fā)、管理等工作的能力，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。.掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能夠閱讀本領(lǐng)域的外文資料。二、研究方向作物高產(chǎn)理論和技術(shù)研究作物生長(zhǎng)發(fā)育的生理生態(tài)機(jī)理，闡明作物對(duì)溫、光、水、氣等環(huán)境因子的反應(yīng)及其適應(yīng)性機(jī)制；研究作物產(chǎn)量與品質(zhì)形成的生理機(jī)制，闡明環(huán)境因素對(duì)作物產(chǎn)量與品質(zhì)形成的影響機(jī)理；研究作物實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)的理論與技術(shù)。作物逆境生理及調(diào)控研究主要環(huán)境逆境條件對(duì)作物生長(zhǎng)發(fā)育和生理功能的影響，以及作物適應(yīng) 逆境脅迫的響應(yīng)機(jī)制；研究作物抗逆調(diào)控和高產(chǎn)栽培技術(shù)。3 耕作制度與農(nóng)業(yè)

3、可持續(xù)發(fā)展研究作物系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)關(guān)系，建立作物高產(chǎn)的田間配置理論與技術(shù)體系；研究作物生產(chǎn)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境的互作關(guān)系，建立作物安全種植和環(huán)境友好的可持續(xù)生產(chǎn)理論與技術(shù)體系；建立作物區(qū)域布局和耕作制度調(diào)整理論與方法體系。作物分子育種與新品種選育該方向借鑒和運(yùn)用生物技術(shù)手段，以作物產(chǎn)量性狀、品質(zhì)性狀及抗逆性為目標(biāo)，以常規(guī)育種技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合分子標(biāo)記輔助選擇和基因組輔助選擇，創(chuàng)建并完善高產(chǎn)育種技術(shù)體系；挖掘和鑒定控制產(chǎn)量、品質(zhì)、抗性等重要性狀的優(yōu)良基因，建立優(yōu)良農(nóng)藝性狀形成的基因表達(dá)和調(diào)控網(wǎng)絡(luò)。作物栽培工程與技術(shù)創(chuàng)新主要研究玉米、水稻、大豆等主要農(nóng)作物高產(chǎn)、高效栽培生理基礎(chǔ)及配套栽培技術(shù)；開(kāi)展作物

4、栽培技術(shù)的創(chuàng)新與利用研究。三、培養(yǎng)方式. 教學(xué)方式全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士采取課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究相結(jié)合的培養(yǎng)方式。課程學(xué)習(xí)階段集中在校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，采取多學(xué)科綜合、寬口徑的培養(yǎng)方式，要求在校學(xué)習(xí)時(shí)間累積不少于6 個(gè)月；同時(shí)注重實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)，鼓勵(lì)采用頂崗實(shí)踐的方式進(jìn)行實(shí)踐研究，實(shí)踐研究累計(jì)不少于 6 個(gè)月。.導(dǎo)師指導(dǎo)方式實(shí)行雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。雙導(dǎo)師制是指1 個(gè)校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師， 1 個(gè)校外社會(huì)實(shí)踐部門(mén)的導(dǎo)師。校內(nèi)導(dǎo)師是主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)研究生全學(xué)程的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想政治教育；校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過(guò)程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。入學(xué)三個(gè)月內(nèi)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃四、學(xué)制、學(xué)分與主要教學(xué)

5、環(huán)節(jié).學(xué)制：基本學(xué)制2年，最長(zhǎng)不超過(guò)5年。.學(xué)分：最低學(xué)分要求為32學(xué)分（含實(shí)踐環(huán)節(jié)6學(xué)分）。.主要教學(xué)環(huán)節(jié)：文獻(xiàn)綜述、論文開(kāi)題報(bào)告、中期考核、實(shí)踐環(huán)節(jié)等。同等 學(xué)歷或跨專(zhuān)業(yè)攻讀全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士的研究生，須補(bǔ)修獸醫(yī)領(lǐng)域本科階段的 主干課程2-3門(mén)，成績(jī)合格但不計(jì)入總學(xué)分五、課程設(shè)置課程類(lèi)別課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)位課公共課政治理論課543.0必修外國(guó)語(yǔ)483.0農(nóng)業(yè)推廣理論與實(shí)踐322.0農(nóng)業(yè)科技與“三農(nóng)”政策322.0農(nóng)業(yè)傳播技術(shù)與應(yīng)用322.0領(lǐng)域主干課作物栽培理論與實(shí)踐483.0必修作物育種及種子生產(chǎn)埋論與技術(shù)483.0植物生物技術(shù)概論322.0現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與實(shí)踐322.0作物逆境及調(diào)控

6、技術(shù)322.0選修課作物科學(xué)研究法322.0農(nóng)村科技服務(wù)組織概論322.0農(nóng)業(yè)項(xiàng)目管理與評(píng)估322.0農(nóng)業(yè)高新技術(shù)進(jìn)展專(zhuān)題322.0發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)與中國(guó)農(nóng)村發(fā)展322.0補(bǔ)作物栽培學(xué)同等學(xué)歷本作物育種學(xué)與跨學(xué)科課耕作學(xué)補(bǔ)修實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)踐總結(jié)才跆6.0中期考核已修課程、學(xué)分，思想品德，論文進(jìn)展總學(xué)分32.0六、實(shí)踐環(huán)節(jié)要求專(zhuān)業(yè)實(shí)踐是重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐是專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育質(zhì)量的重要保證。全日制碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生在學(xué)期間，必須保證不少于6個(gè)月的實(shí)踐教學(xué)，可采用集中實(shí)踐與分段實(shí)踐相結(jié)合的方式。研究生應(yīng)在第二學(xué) 期末提交實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃，在實(shí)踐計(jì)劃進(jìn)行期間，每三個(gè)月向?qū)焻R報(bào)一次研究 內(nèi)容進(jìn)展情況

7、并提交書(shū)面材料，實(shí)踐期滿研究生應(yīng)撰寫(xiě)實(shí)踐學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告，根 據(jù)實(shí)踐研究的綜合表現(xiàn)考核通過(guò)者取得相應(yīng)學(xué)分。七、文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告與中期考核文獻(xiàn)綜述以農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、應(yīng)用、開(kāi)發(fā)及推廣為主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的新技術(shù)、新工藝、新方法、新材料的應(yīng)用。要求查閱40篇以上與選題有關(guān)的近五年的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)，其中外文資料至少 10篇以上，閱讀后寫(xiě)出不少于 8000字的書(shū)面報(bào)告。綜述內(nèi)容包括本研究課題相關(guān)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及水平、待進(jìn)一步研究的問(wèn)題、研究的目的意義及應(yīng)用前景。開(kāi)題報(bào)告主要介紹項(xiàng)目的技術(shù)路線，實(shí)施方案，預(yù)期成果和計(jì)劃安排。開(kāi)題報(bào)告應(yīng)以文獻(xiàn)綜述報(bào)告為基礎(chǔ)，要求直接來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際或者具有明確的生產(chǎn)背景和應(yīng)

8、用價(jià)值。八、學(xué)位論文要求. 論文選題應(yīng)服務(wù)于農(nóng)業(yè)、 農(nóng)村、 農(nóng)民和生態(tài)環(huán)境建設(shè)， 論文要有一定的技術(shù)難度、先進(jìn)性和工作量，能體現(xiàn)研究生綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村等問(wèn)題的能力。.論文形式可以是研究論文、項(xiàng)目（產(chǎn)品）設(shè)計(jì)、調(diào)研報(bào)告等。.評(píng)審與答辯1 ） 攻讀全日制農(nóng)業(yè)推廣碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生必須完成培養(yǎng)方案中規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，成績(jī)合格，方可申請(qǐng)參加學(xué)位論文答辯。2 ） 作物學(xué)領(lǐng)域農(nóng)業(yè)推廣碩士學(xué)位論文的評(píng)審應(yīng)著重考查作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村實(shí)際問(wèn)題的能力；審查學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量。3 ） 學(xué)位論文除經(jīng)導(dǎo)師審閱寫(xiě)出詳細(xì)的評(píng)閱意見(jiàn)外， 還應(yīng)有 2 位具有副高級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的同行專(zhuān)家評(píng)閱（須有校外專(zhuān)家）；答辯委員會(huì)應(yīng)由57位專(zhuān)家組成（導(dǎo)師不得擔(dān)任答辯委員會(huì)成員）