計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書

1、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(2)【階段目標(biāo)】(1)大一大二努力學(xué)好本專業(yè)知識的的同時(shí)，并加強(qiáng)各方面素 質(zhì)的提高。學(xué)會與人交流，加強(qiáng)與人合作的精神，加強(qiáng)團(tuán)體意識。(2)大三大四，多接觸社會，積極鍛煉，加強(qiáng)動手能力，勤于 實(shí)踐。(3)畢業(yè)后，找到一份喜歡的工作，努力奮斗，不斷提高，做 出好的業(yè)績?！究傮w目標(biāo)】.掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識；.掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)的基本方法；.具有研究開發(fā)計(jì)算機(jī)軟、硬件的基本能力；. 了解與計(jì)算機(jī)有關(guān)的法規(guī)；. 了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動態(tài);.掌握文獻(xiàn)檢索，資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力；.懂得基本的職業(yè)素質(zhì)，有很強(qiáng)的社會適應(yīng)能力。了解各行

2、各業(yè) 的基本的職業(yè)規(guī)則。.能在IT行業(yè)擔(dān)任數(shù)據(jù)庫項(xiàng)目管理員?！緜€(gè)人分析】本人的專業(yè)知識水平還沒真正形成， 知識結(jié)構(gòu)混亂，知識體系不 明朗，對一些基本的計(jì)算機(jī)技能都不能自己解決， 明顯不能適應(yīng)社會 的要求。在各方面的素質(zhì)也是處于低水平狀態(tài)。我是一個(gè)誠實(shí)正直的人，因此結(jié)交了很多的朋友；由于自身?xiàng)l件的緣故，偶爾也會產(chǎn)生 自卑的心理，我沒有開放性思維的創(chuàng)新，只有守規(guī)矩的勤奮，因而我 的學(xué)習(xí)成績總是處于中等水平；我的情緒容易波動，但我會努力克制， 不讓它表現(xiàn)出來。本人的性格不夠開朗，很少與人交流，在這方面是 不太利于將來就業(yè)的，我知道長期的處于不交流的狀態(tài)不太利于自身 的交際水平的提高。本人的興趣愛好也

3、不夠廣泛，沒什么特長，對于 就業(yè)競爭是完全處于劣勢狀態(tài)的。不過，我并不會因此而放棄努力， 我會用努力來填補(bǔ)。我做事有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷，主要是考慮事情太多，以致于辦事時(shí)不夠果斷，雖然有那份能力卻沒有那辦事的勇氣。因?yàn)槲?從小生活在農(nóng)村，讓我體驗(yàn)到了什么是艱辛生活，從而培養(yǎng)了我吃苦 耐勞的精神，也讓我看清了社會是多么的現(xiàn)實(shí)。個(gè)人優(yōu)勢：性格外向，有較強(qiáng)的交際能力，敢于接受挑戰(zhàn)，友善 待人，做事仔細(xì)認(rèn)真，鍥而不舍，持之以恒。勤奮學(xué)習(xí)，敢于面對自 己的不足和缺點(diǎn)，并吸取教訓(xùn)及時(shí)改正，能很好的團(tuán)結(jié)周圍的人，并 互相幫助，有較強(qiáng)的責(zé)任心和集體主義精神。個(gè)人劣勢：缺乏自信心， 為人有點(diǎn)古板，缺少創(chuàng)造性，思維單一，不

4、夠靈活。專業(yè)知識水平不 夠高?！旧鐣h(huán)境分析】目前，國內(nèi)外就業(yè)的形勢異常嚴(yán)峻，加之大學(xué)生數(shù)目在速度上升， 社會對大學(xué)畢業(yè)生的要求也越來越高，導(dǎo)致許多大學(xué)生面臨著畢業(yè)后 無去向的問題。特別是計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生越來越多， 就業(yè)競爭非常 激烈，使我們面臨著巨大的就業(yè)競爭壓力。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的政策，也為 大學(xué)生提供了很多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)機(jī)會，比如鼓勵大學(xué)生走向基層，走向 農(nóng)村等?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度奇快，對各種各樣的專業(yè)需求也高，但是 要求專業(yè)知識必須過硬，企業(yè)要求畢業(yè)生有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。 從1999 年起，我國高校連續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，高校畢業(yè)生數(shù)量呈跳躍式增長， 2006年全國普通高等學(xué)校的畢業(yè)生將突破 420萬人

5、。而實(shí)際上，社會對高校畢業(yè)生的需求量增加幅度并不明顯，大學(xué)生就業(yè)競爭空前激烈。目前，人才市場上被企業(yè)一致看好的搶手人才，90%以上都是既有較高學(xué)歷又有工作經(jīng)驗(yàn)的人才，而剛剛走上社會的大學(xué)生由于缺 乏工作經(jīng)驗(yàn)，更出現(xiàn)令人尷尬的 疲軟”狀態(tài)。【職業(yè)分析】現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)率特別低，能一次就業(yè)的都是有很強(qiáng)的專 業(yè)技能和專業(yè)動手能力。在計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展特別迅速，更新速度 快。對畢業(yè)生的要求更高，必須要有工作經(jīng)驗(yàn)，并且專業(yè)技術(shù)過硬！ 在這專業(yè)知識日新月異的社會，更要有快速獲取知識的能力，自主學(xué) 習(xí)能力強(qiáng)，能不斷的關(guān)注行情。不緊要學(xué)好硬件的知識還要有過硬的 編程能力，要求軟硬件兼優(yōu)。IT業(yè)的飛速發(fā)展要

6、求計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué) 生改變在某一行業(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)， 具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。IT業(yè)的飛速發(fā)展要求計(jì)算機(jī)專業(yè)大學(xué) 生改變在某一行業(yè)或領(lǐng)域從業(yè)的舊觀念，不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)， 具有廣泛和多層次的適應(yīng)性。【目標(biāo)分解與目標(biāo)組合】大二：繼續(xù)努力學(xué)好本專業(yè)知識，提高各種能力，英語過四級大三：選好專業(yè)方向，鞏固專業(yè)知識，深入的學(xué)習(xí)專業(yè)方向的知 識，使專業(yè)知識提高到一個(gè)更高的層次，接觸社會，了解社會就業(yè)信 息擴(kuò)展各方面的素質(zhì)能力。大四：做好畢業(yè)設(shè)計(jì)，開始走進(jìn)社會全方面了解社會就業(yè)信息， 決定就業(yè)方向的路線和區(qū)域，了解行業(yè)情況，做到知彼知己，方能找 到滿意的工作。畢業(yè)后：找到一份

7、有關(guān)數(shù)據(jù)庫管理的滿意的工作。 并努力提高行 業(yè)知識，加強(qiáng)工作力度很好的適應(yīng)工作的需要。【具體實(shí)施方案】大二學(xué)習(xí)：學(xué)好專業(yè)課程，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)，主要是在線學(xué)習(xí)和口語 鍛煉，做好四級準(zhǔn)備，多看新聞，多了解市場動態(tài)。工作：這一年主要是通過工作來克服上一年總結(jié)和發(fā)現(xiàn)的自己存 在的不足，繼續(xù)班委和部門的工作，需求新的突破。在部門里近期小 目標(biāo)是競選部長，徐匯帶領(lǐng)和管理一個(gè)部門。生活：多運(yùn)動，注意飲食，多跟朋友交流，多參與活動，抽空去 畫畫，學(xué)會思考，擺脫幼稚，學(xué)會控制自己的情緒。大三學(xué)習(xí)：當(dāng)英語四級一過去就立即準(zhǔn)備英語六級， 為相關(guān)的等級考 試做準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)寫簡歷，求職信等求職技巧，向已畢業(yè)的校友或老師 了解求職情況，爭取實(shí)習(xí)機(jī)會。工作：繼續(xù)班委的工作，部門工作視情況而定。生活：學(xué)會用比較成熟的想法去看問題，學(xué)會分析情況，衡量問 題輕重。大四學(xué)習(xí)：進(jìn)行預(yù)習(xí)貨模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就 業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息， 強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試 等訓(xùn)練。盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)候，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題 的能力和創(chuàng)造性。工作：繼續(xù)班委的工作，到企業(yè)去實(shí)習(xí)，寫實(shí)習(xí)總結(jié)和報(bào)告生活：學(xué)會適應(yīng)社會，適應(yīng)參與工作之后的生活，建立自己的生 活模式。總結(jié)：大學(xué)的生活是豐富多彩的，每一個(gè)足