2022年體育課教案：小學(xué)二年級籃球游戲教案

1、學(xué)校二年級籃球嬉戲教案一、指導(dǎo)思想依據(jù)新課標的要求 ,本著 “同學(xué)為本、健康第一”的原就 ,支配教學(xué)內(nèi)容 ,在課的教學(xué)過程中留意同學(xué)學(xué)習(xí)簡潔運動技能的培育 ;通過同學(xué)自覺、自律、互學(xué)、互練、自創(chuàng)、互評等教學(xué)手段提高小籃球、小足球的簡潔組合動作 情形性、實效性；二、教材挑選;課的設(shè)計富好玩味性、多樣性、本課選用新體育課程標準低年級學(xué)習(xí)水平一要求 ,進行小籃球、小足球各種簡潔組合動作練習(xí);在情形嬉戲 :愛玩球的小兔子教學(xué)內(nèi)容中 ,培育同學(xué)對運動動作的制造性；三、課的過程1、預(yù)備部分 :以圓形隊伍為主要組織教學(xué)形式,支配了生動、形象的武術(shù)、拳擊操練習(xí)以此達到提高同學(xué)運動愛好；2、基本部分 : 通過講

2、解與示范 ,力求同學(xué)在互幫互學(xué)的過程中從 易到難 ,從集體學(xué)習(xí)到兩人自由組合練習(xí)再到個人創(chuàng)新動作相結(jié)合建立和諧的人際關(guān)系, 最終又進行集體小結(jié)、勉勵膽子較小的同學(xué)出來進行示范表演；培育他們的自尊心和自信心；3、終止部分 :師生在歡快的嬉戲、 舞蹈動作中 ,使師生融合和體會到體育給師生帶來的愛好,整堂課在一片歡快的氣氛中終止；學(xué)習(xí)階段：水平一體育課教案班級：二年級授課老師 : 學(xué)習(xí)1、小籃球、小足球各種熟識球性練習(xí)場地強內(nèi)容2、情形嬉戲 :愛玩球的小兔子器材學(xué)習(xí)通過教學(xué)初步明白學(xué)習(xí)小籃球、小足球的簡潔組合動作錄音機一臺目標在體育運動過程中增強同學(xué)之間的合作意識小籃球 15 全面培育同學(xué)對球類動作

3、的創(chuàng)新精神小足球 15 教 學(xué)時教 學(xué) 內(nèi) 容組 織 與 教 法次次序間數(shù)度第8一、課堂常規(guī)報告組織形式 :1 小1 體育委員整隊圓形隊形集合、一人數(shù)次9 2 師生問好2 小要求 :快、靜、齊練分鐘3 宣布課的內(nèi)容習(xí)二、列隊練習(xí)教 法:師生同做4 小原地的轉(zhuǎn)法留意力集中、 活潑、形象、 8 三、武術(shù)、拳擊操練習(xí)有氣氛第22一、各種熟識球性練習(xí)組織形式 : 自由靠攏1小集體聽講解、看示范教法 :同學(xué)集體看老師的3 同學(xué)在老師的引導(dǎo)下做足球或足球和籃球的講解示范, 不清籃球的幾種規(guī)定動作嘗試性練習(xí)楚的動作可以問老師5二組織隊形 :自由組合次8 練23同學(xué)練習(xí)的動作和諧、能做出教3中習(xí)分鐘教法 :

4、自由組合同學(xué)互幫中師所要求的動作或自創(chuàng)動作4 互助、定時輪換 .按要求做動作第二、情形嬉戲 :愛玩球的小兔子組織形式 :同上,鼓3中在原有足球、 籃球幾種規(guī)定動作基礎(chǔ)讓同學(xué)充分展現(xiàn)自己學(xué)三上,通過勉勵、 示意、引導(dǎo)等手段開發(fā)5會或創(chuàng)新想到的技術(shù)動作次同學(xué)的制造性與積極性；勵膽子較小的同學(xué)出來進行練難點 :依據(jù)新課標五個不同領(lǐng)域示范習(xí)要求 ,在心理健康標準使同學(xué)學(xué)會通過示范表演方法掌握自己心情同學(xué)再次練習(xí)鞏固提高在情形環(huán)境中進一步提高組合動作 特別自信的把握新動作一、仿照小兔進行小嬉戲活動,組織形式 : 提高同學(xué)在體育課中的積極性在老師的要求范疇內(nèi)自第和愛好性 . 由采集3 中規(guī)章 : 看兔叔叔指揮 ,小兔采蘑菇競賽必需按規(guī)定的信號行動四9 二、聽指揮進行放松舞蹈看誰反映快、移動積極1 小10次分鐘“ 采蘑菇的小姑娘”組織形式 : 練習(xí)三、自由爭論 : . 1 小教法 :師生同做這節(jié)課我練習(xí)了什么運動動作期望同學(xué)之間建立和諧的人際關(guān)系 四、宣布下課、收器材 要求 :放松、開心學(xué) 習(xí)步 驟老師只簡潔講解幾種小籃球、 小足球的練習(xí)動作方法 ,同學(xué)在玩耍中熟 悉兩種球的球性；教學(xué)的主要形式是以自由組合、分組教學(xué)為主；主要提高同學(xué)對小籃球、小足