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文檔簡介

1、三角形、平行四邊形和梯形單元復(fù)習(xí)三角形平行四邊形梯形一、知識點回顧1.圖形的定義2.圖形的特征3.圖形的分類4.操作過程5.其他按要求分組討論，畫出思維導(dǎo)圖一、任務(wù)1.號號組畫三角形知識思維導(dǎo)圖。2.號號組畫三角形知識思維導(dǎo)圖。3.號號組畫三角形知識思維導(dǎo)圖。二、要求1.每位組員發(fā)表自己想法，展開討論。2.每組4號同學(xué)主要負責(zé)畫圖呈現(xiàn)。3.每組5號同學(xué)上臺交流。4.每組6號同學(xué)負責(zé)點評其他組。1.把一根9厘米長的吸管剪成3段（每段都是整厘米數(shù)），圍成一個三角形。(1)能圍成（ ）個不同的三角形。(2)如果圍成等邊三角形，邊長是( )厘米。(3)圍成等腰三角形，底是( )厘米。最長邊：92=41

2、4cm、4cm、1cm4cm、3cm、2cm3cm、3cm、3cm331二、基礎(chǔ)練習(xí)兩短邊之和最長邊AB20米40米2.彩霞小區(qū)有一個花園，由3個大小不同的等邊三角形組成（如右圖）。從A地到B地，怎樣走最近？哪兩條路一樣長？為什么？3.在（ ）里填入“銳角、直角、或鈍角”（1）如果三角形的三個內(nèi)角都相等，那么這個三角形是（ ）三角形。（2）如果三角形的一個內(nèi)角等于另外兩個內(nèi)角的和，那么這個三角形是（ ）三角形。（3）等腰三角形的一個底角和頂角度數(shù)相等，它是一個（ ）三角形。180 3=60 180 2=90 銳角直角銳角兩個完全相同的三角形，最多能拼出（ ）種不同的平行四邊形。4.35.數(shù)一數(shù)平行四邊形（ ）個 （ ）個 梯形（ ）個 （ ）個33366.畫出下面圖形的所有對稱軸。80頂角80底角80801.等腰三角形其中一個角是80，另外兩個角分別是多少度？（18080）2=50180802=20答：另外兩個角都是50。答：另外兩個角分別是80和20。三、綜合提升2.一個梯形的下底是上底的3倍，如果將上底延長8厘米，就成了一個平行四邊形，這個梯形的上底和下底各是多少厘米？上底下底8厘米8（31）=4（厘米）上底下底43=12（厘米）動手操作你發(fā)現(xiàn)了什么？四、評價與反思在認識三角形、探索三角形有關(guān)知識的活動中，能認真觀察、主動操作、積極思考能聯(lián)系生活經(jīng)驗和已知知識

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