三年級上冊數(shù)學(xué)教案-4.4 植樹(2)-北師大版_第1頁
三年級上冊數(shù)學(xué)教案-4.4 植樹(2)-北師大版_第2頁
三年級上冊數(shù)學(xué)教案-4.4 植樹(2)-北師大版_第3頁
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文檔簡介

1、一、基本信息學(xué)校課名植樹(兩位數(shù)除以一位數(shù))教師姓名學(xué)科(版本)北師大版章節(jié)第三章學(xué)時第一課時年級三年級 二、教學(xué)目標(biāo)1、探索并掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,并能正確地進(jìn)行計算,提倡算法的多樣化。 2、結(jié)合具體情境,用除法知識解決簡單的實際問題,感受數(shù)學(xué)在實際生活中的運(yùn)用。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考以及與同伴交流的良好習(xí)慣。三、學(xué)習(xí)者分析1、學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)的方法,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。2、學(xué)生已經(jīng)具備一定的自主學(xué)習(xí)能力,可以組織學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)。四、教學(xué)重難分析1、教學(xué)重點:探索并掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,并能正確地進(jìn)行計算。2、教學(xué)難點:結(jié)合具體情境,用除法

2、知識解決簡單的實際問題,并體驗算法的多樣化。五、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)及時間活動目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容活動設(shè)計媒體功能應(yīng)用及分析 復(fù)習(xí)導(dǎo)入3分鐘復(fù)習(xí)學(xué)過的除法和乘法運(yùn)算 口算快速回答用幻燈片出示算式問題探究活動方法一:想乘法算除法4分鐘運(yùn)用乘法運(yùn)算計算出除法算式的結(jié)果口算122點名答分析算理歸納算理用幻燈片展示運(yùn)算過程鞏固方法一的運(yùn)用能夠運(yùn)用乘法快速的口算出一些簡答除法算式的結(jié)果口算練習(xí):182 568213 427366 324255 369開火車幻燈片展示答案集合幻燈片動畫回答全部正確后讓小火車跑起來探究活動方法二:拆數(shù)法 7分鐘運(yùn)用拆數(shù)法解決較大數(shù)的除法運(yùn)算口算242分彩筆活動思考分筆活動中的算理小組討

3、論完成學(xué)習(xí)表格匯報算理歸納方法實物投影學(xué)生的學(xué)習(xí)表格,讓學(xué)生匯報學(xué)習(xí)結(jié)果幻燈片動畫展示分彩筆的過程鞏固方法二的運(yùn)用運(yùn)用拆數(shù)法解決較大數(shù)的除法運(yùn)算口算練習(xí):4623931、舉手回答2、分析算理幻燈片出示習(xí)題以及習(xí)題答案提出問題,激發(fā)矛盾通過學(xué)生運(yùn)用拆數(shù)法計算423的過程中產(chǎn)生的矛盾激發(fā)學(xué)生的繼續(xù)探究的興趣嘗試計算:423讓學(xué)生運(yùn)用拆數(shù)法嘗試計算423并發(fā)現(xiàn)新的問題403,23無法計算幻燈片出示問題,引發(fā)學(xué)生思考,激發(fā)矛盾探究活動規(guī)律一:算式組的規(guī)律7分鐘通過探究算式組的規(guī)律得出除法算式的結(jié)果探究算式組的規(guī)律:303 =10 333 =11 363 =12 393 =13 學(xué)生自主探究學(xué)生匯報發(fā)現(xiàn)的規(guī)律幻燈片出示算式組幻燈片展示算式組規(guī)律規(guī)律的運(yùn)用運(yùn)用所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律得出算式的答案口算423 學(xué)生口算幻燈片出示答案探究活動規(guī)律二:拆數(shù)法2嘗試運(yùn)用多種方法進(jìn)行計算完成填空并探究新方法:計算:423 因為: 30+12=42 303=( ) 123=( )( )+( )=( )所以:() 自主探究匯報探究結(jié)果幻燈片出示算式組和答案總結(jié)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)習(xí)的多種算法學(xué)生總結(jié)學(xué)生回答幻燈片出示總結(jié)作業(yè)布置布置

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