《法語教學(xué)法》課程教學(xué)大綱

1、法語教學(xué)法教學(xué)大綱一、基本信息課程代碼：FRC023課程性質(zhì)：專業(yè)選修課課程名稱：法語教學(xué)法英文名稱：French Teaching Methodology學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2開課時(shí)間： 四 1適用對(duì)象：本科法語專業(yè)大四學(xué)生先修課程：無二、課程描述“法語教學(xué)法”課程是一門需要理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程。理論知識(shí)主要系統(tǒng)地總結(jié)國(guó)內(nèi)外法語語言教學(xué)的歷史和發(fā)展，法語教學(xué)的現(xiàn)狀，以及教師教育以及教師的課堂語言等。實(shí)踐內(nèi)容主要通過學(xué)生實(shí)踐操作，根據(jù)不同授課群體及需要合理組織課程。其主要針對(duì)的是今后有意從事法語教學(xué)的學(xué)生。三、教學(xué)目標(biāo)通過本課程的理論教學(xué)和相關(guān)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，使學(xué)生具備如下能力：1. 能夠根據(jù)不同群

2、體合理安排授課內(nèi)容及計(jì)劃。2.掌握法語課堂教學(xué)的方式方法。3. 能夠獨(dú)立根據(jù)指定內(nèi)容安排并完成一堂法語課的講授。四、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1.理論能力1.1了解法語對(duì)外教學(xué)的歷史及現(xiàn)狀1.2 了解法語教學(xué)法的發(fā)展及歷史課程目標(biāo)12.實(shí)踐能力2.1 了解不同學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求2.2了解法語課堂的主體并合理安排課程2.3能利用可用資源進(jìn)行課程設(shè)置2.4 能夠?qū)φn程效果進(jìn)行評(píng)估課程目標(biāo)23 實(shí)務(wù)能力3.1具備獨(dú)立思辨和自主學(xué)習(xí)的能力。3.2具備獨(dú)立收集資料、開展初步研究的能力。課程目標(biāo)3五、教學(xué)內(nèi)容第1章：法語對(duì)外教學(xué)（支撐課程目標(biāo)1）重點(diǎn)內(nèi)容：法語對(duì)外教學(xué)的概念難點(diǎn)內(nèi)容：無教

3、學(xué)內(nèi)容： 介紹法語對(duì)外教學(xué)的歷史，概念及相關(guān)機(jī)構(gòu)第2章：法語對(duì)法教學(xué)法 （支撐課程目標(biāo)1）重點(diǎn)內(nèi)容：法語對(duì)法教學(xué)法涉及的領(lǐng)域難點(diǎn)內(nèi)容：FLE與語言學(xué)，教學(xué)法，教育學(xué)的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容：講授法語對(duì)外教學(xué)法作為一門學(xué)科的重要性，以及其與語言學(xué)，教學(xué)法及教育學(xué)的關(guān)系第3章：法語教學(xué)法的課程主體 （支撐課程目標(biāo)1，2，3）重點(diǎn)內(nèi)容：法語教學(xué)法的課程主體難點(diǎn)內(nèi)容：語言與文化及教學(xué)方法的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容：講授法語教學(xué)法中的主體概念，包括語言作為內(nèi)容，方法，文化載體如何在課堂上體現(xiàn)。第4章：法語教學(xué)的課堂主體 （支撐課程目標(biāo)1，2，3）重點(diǎn)內(nèi)容：老師與學(xué)生作為課堂主體的關(guān)系難點(diǎn)內(nèi)容：如何處理好師生關(guān)系教學(xué)內(nèi)容：法語

4、教學(xué)課堂上的主要參與者教師與學(xué)生的關(guān)系，課堂互動(dòng)等。第5章： 語言能力教學(xué)1-聽力 （支撐課程目標(biāo)1，2，3）重點(diǎn)內(nèi)容：聽力教學(xué)的特點(diǎn)及方法難點(diǎn)內(nèi)容：聽力教學(xué)的難點(diǎn)及克服教學(xué)內(nèi)容：聽力認(rèn)知，聽力類型，聽力目標(biāo)，聽力習(xí)得方法及技巧第6章：語言能力教學(xué)2-閱讀理解（支撐課程目標(biāo)1，2，3）重點(diǎn)內(nèi)容：閱讀能力教學(xué)的特點(diǎn)及方法難點(diǎn)內(nèi)容：閱讀能力培養(yǎng)的方法教學(xué)內(nèi)容：閱讀的類型，閱讀的步驟，閱讀工具的使用第7章：語言能力教學(xué)3-口語表達(dá)（支撐課程目標(biāo)1，2，3）重點(diǎn)內(nèi)容：口語能力教學(xué)的特點(diǎn)及方法難點(diǎn)內(nèi)容：口語能力培養(yǎng)的難點(diǎn)及非母語教師的困惑教學(xué)內(nèi)容：語音與口語教學(xué)，口語表達(dá)的有效訓(xùn)練第8章：語言能力教學(xué)4

5、-書面表達(dá)（支撐課程目標(biāo)1，2，3）重點(diǎn)內(nèi)容：書面表達(dá)能力的培養(yǎng)與方法難點(diǎn)內(nèi)容：中國(guó)學(xué)生書面表達(dá)的突出問題及解決教學(xué)內(nèi)容：書面表達(dá)的步驟，篇章結(jié)構(gòu)教學(xué)，創(chuàng)造性寫作第9章：法語教學(xué)工具 （支撐課程目標(biāo)1，2，3）重點(diǎn)內(nèi)容：法語教學(xué)主要參考資料及教學(xué)目標(biāo)設(shè)定難點(diǎn)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)設(shè)定教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的相關(guān)參考資料及文獻(xiàn)第10章： 內(nèi)容教學(xué)1-語法教學(xué) （支撐課程目標(biāo)1，2，3）重點(diǎn)內(nèi)容：明示法和暗示法難點(diǎn)內(nèi)容：語法錯(cuò)誤的處理教學(xué)內(nèi)容： 語法教學(xué)方法，語法錯(cuò)誤如何處理，語法書的選擇與使用第11章： 內(nèi)容教學(xué)2-詞匯教學(xué) （支撐課程目標(biāo)1，2，3）重點(diǎn)內(nèi)容：出現(xiàn)頻率與交際價(jià)值難點(diǎn)內(nèi)容：詞匯教學(xué)的步驟

6、教學(xué)內(nèi)容： 詞匯與語法的關(guān)系，詞匯出現(xiàn)頻率與交際價(jià)值，詞匯選擇。第12章： 內(nèi)容教學(xué)3-文化教學(xué) （支撐課程目標(biāo)1，2，3）重點(diǎn)內(nèi)容：跨文化交際難點(diǎn)內(nèi)容：如何將文化內(nèi)容貫穿到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容： 跨文化交際的概念及意義，文化的定義及概念，跨文化交際能力的培養(yǎng)第13章： 真實(shí)材料的選擇與使用（支撐課程目標(biāo)1，2，3）重點(diǎn)內(nèi)容：真實(shí)材料用于不同語言能力教學(xué)難點(diǎn)內(nèi)容：真實(shí)材料的選擇教學(xué)內(nèi)容：真實(shí)材料與編制材料，不同類型的真實(shí)材料，真是材料的選擇策略第14章：教學(xué)效果評(píng)估（支撐課程目標(biāo)1，2，3）重點(diǎn)內(nèi)容：設(shè)置有效教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系難點(diǎn)內(nèi)容：如何將評(píng)估量化教學(xué)內(nèi)容：評(píng)估類型，不同語言能力的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

7、設(shè)定，評(píng)估表格設(shè)置，自我評(píng)估機(jī)制第15章：法語課堂教學(xué)活動(dòng)（支撐課程目標(biāo)1，2，3）重點(diǎn)內(nèi)容：常見課堂教學(xué)組織形式難點(diǎn)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)習(xí)者水平安排教學(xué)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容：舉例介紹課堂練習(xí)，游戲，模擬等。第16章：大型作業(yè) （支撐課程目標(biāo)1，2，3）重點(diǎn)內(nèi)容：無難點(diǎn)內(nèi)容：無教學(xué)內(nèi)容： 分組完成說課任務(wù)。六、教學(xué)安排該課程每周2學(xué)時(shí)，16周，32學(xué)時(shí)為課堂授課教學(xué)時(shí)間，2學(xué)時(shí)為大型作業(yè)。建議教學(xué)進(jìn)度如下：章節(jié)學(xué)時(shí)數(shù)第1章法語對(duì)外教學(xué)2第2章法語對(duì)外教學(xué)法2第3章法語教學(xué)法的課程主體2第4章法語教學(xué)的課堂主體2第5章語言能力教學(xué)1-聽力2第6章 語言能力教學(xué)2-閱讀理解2第7章語言能力教學(xué)3-口語表達(dá)2第8章

8、語言能力教學(xué)4-書面表達(dá)2第9章法語教學(xué)工具2第10章內(nèi)容教學(xué)1-語法教學(xué)2第11章內(nèi)容教學(xué)2-詞匯教學(xué)2第12章內(nèi)容教學(xué)3-文化教學(xué)2第13章真實(shí)材料的選擇與使用2第14章教學(xué)效果評(píng)估2第15章法語課堂教學(xué)活動(dòng)2第16章大型作業(yè)2七、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、要求及學(xué)時(shí)無八、教學(xué)方法與手段本課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在充分講述法語對(duì)外教學(xué)法的相關(guān)環(huán)節(jié)及內(nèi)容的基礎(chǔ)上，利用大量視頻，課堂模擬等教學(xué)手段，增加學(xué)生的參與感，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性及主動(dòng)性。組織課堂討論，是每個(gè)學(xué)生都能真正參與到教學(xué)環(huán)節(jié)。九、考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核方式：本課程采取大型作業(yè)的方式進(jìn)行考核，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。考核形式為以小組為單位根據(jù)不同課堂要求進(jìn)行15分鐘左右的說課，并提交整個(gè)課程的設(shè)計(jì)提綱或ppt.成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：大型作業(yè)占60%，平時(shí)成績(jī)占40%（課堂表現(xiàn)15%，課堂口語作業(yè)15%，出勤10%）十、教材及主要參考書指定教材：1、Jean-Pierre Cuq,Cours