漂亮的手指畫(huà)教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 漂亮的手指畫(huà)教案 蜜蜂幼兒都知道，但是蜜蜂的相關(guān)學(xué)識(shí)卻不知道。這是幼兒所奇怪的，所以，幼兒（繪畫(huà)）的同時(shí)熟知了相應(yīng)的（自然）學(xué)識(shí)這豈不是兩全其美。以下是我用心整理的幼兒小班（簡(jiǎn)筆畫(huà)）教案的相關(guān)資料，夢(mèng)想對(duì)你有扶助! 幼兒小班簡(jiǎn)筆畫(huà)教案篇一 蜜蜂 孩子探索欲望較強(qiáng)，蜜蜂幼兒都知道，但是蜜蜂的相關(guān)學(xué)識(shí)卻不知道。這是幼兒所奇怪的，所以，幼兒繪畫(huà)的同時(shí)熟知了相應(yīng)的自然學(xué)識(shí)這豈不是兩全其美。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、讓幼兒初步掌管簡(jiǎn)筆畫(huà)的技巧。 2、完整的畫(huà)出蜜蜂的身體布局，體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣。 3、培養(yǎng)幼兒懂得勞動(dòng)是最美的。 4、感受兒歌與繪畫(huà)相結(jié)合。 【活動(dòng)打定】 蜜蜂的

2、圖片彩筆記號(hào)筆畫(huà)紙等。 【活動(dòng)過(guò)程】 1、開(kāi)啟圖片給小摯友講解蜜蜂熱愛(ài)什么樣的花朵?含苞未放的和剛剛開(kāi)放的蜜蜂不會(huì)鉆進(jìn)去，蜜蜂熱愛(ài)的是怒放的花朵。由于這樣的花朵里花蜜和花粉對(duì)比豐富;蜜蜂是靠觸角來(lái)判斷花的氣味;蜜蜂的后腿上有一個(gè)凹槽，周邊長(zhǎng)滿了絨毛，想一個(gè)花籃。蜜蜂把（收集）來(lái)的花粉花蜜都放進(jìn)這個(gè)花籃里去，等盛滿了再回家。 2、了解完了關(guān)于蜜蜂的學(xué)識(shí)現(xiàn)在開(kāi)頭學(xué)畫(huà)蜜蜂，老師在黑板上按照依次畫(huà)，先畫(huà)一個(gè)圓圈這是蜜蜂的頭，接著畫(huà)眼睛，嘴巴，觸角，然后再畫(huà)身體，斑紋，翅膀。結(jié)果畫(huà)上蜜蜂的腿這樣一張簡(jiǎn)筆畫(huà)就完成了。 3、提問(wèn)幼兒蜜蜂是什么顏色的?再給蜜蜂涂上正確的顏色。 4、活動(dòng)終止： 作品完成后教給幼

3、兒一首自編的兒歌小蜜蜂 小蜜蜂 嗡嗡嗡 飛到西 飛到東 采花粉 把蜜釀 愛(ài)勞動(dòng) 做模范 小摯友 要學(xué)它 好好學(xué)習(xí)才干大 幼兒小班簡(jiǎn)筆畫(huà)教案篇二 裝飾漢字 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)裝飾漢字的技巧，感受漢字的神秘。 2、利用漢字的外形及意義舉行想象添畫(huà)。 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)（美術(shù)）活動(dòng)的（興趣）。 【活動(dòng)打定】 1、文字畫(huà)范例，各種線條畫(huà)卡片。 2、繪畫(huà)紙、記號(hào)筆、（油畫(huà)）棒等。 【活動(dòng)過(guò)程】 1、導(dǎo)言揭題。 小摯友，我們和線條寶寶做過(guò)了大量（嬉戲），還記得哪些線條寶寶嗎?(幼兒自由陳述)老師一一出示卡片：橫線、豎線、斜線、浪線、鋸齒線、彈簧線、弧線、螺旋線等。 今天，老師又要請(qǐng)這些線條寶寶和我們一起做

4、嬉戲了。 2、出示范例(文字畫(huà)) 提問(wèn)：老師畫(huà)的是什么?(文字)。這是什么文字，我們來(lái)認(rèn)一認(rèn)。這些文字和我們平日看到的字有什么不一樣嗎?(幼兒陳述：這些字用線條寶寶來(lái)裝飾了)。 3、老師小結(jié) 小摯友查看得真留心，在這些文字中，老師用不同的線條寶寶來(lái)裝飾，在漢字的空當(dāng)處，老師又根據(jù)漢字的外形及意思添了一些畫(huà)再涂上美麗的顏色，就變成了一幅美觀的圖畫(huà)。小摯友，你們想不想也來(lái)裝飾一下自己熱愛(ài)的文字(想)。 4、幼兒操作 (1)幼兒自選一張自己熱愛(ài)的文字繪畫(huà)紙。 (2)采用不同的線條寶寶先舉行裝飾漢字。 (3)然后在空當(dāng)處根據(jù)字形及意義舉行添畫(huà)。 (4)結(jié)果涂上美麗的顏色。 5、作品表示 請(qǐng)個(gè)別幼兒陳述

5、你裝飾的是什么漢字，并用這個(gè)詞說(shuō)一句話。(激勵(lì)幼兒大膽陳述) 6、老師總結(jié)，終止活動(dòng) 時(shí)間過(guò)得真快，連忙我們就要離開(kāi)幼兒園進(jìn)入小學(xué)了，真難忘幼兒園喜悅的生活，老師衷心地祝你們平安、開(kāi)心，夢(mèng)想你們今后更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)全面進(jìn)展的好孩子。 幼兒小班簡(jiǎn)筆畫(huà)教案篇三 第一次買東西 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、能從圖中體驗(yàn)小美第一次上街買東西的感受。 2、理解（故事）內(nèi)容，能陳述小美第一次上街買東西的體驗(yàn)。 3、認(rèn)讀重點(diǎn)字詞：買、牛奶、硬幣、小店。 【活動(dòng)打定】 幼兒打定：小圖書(shū)人手一冊(cè)、小字卡(第七頁(yè)) 教師打定：大圖書(shū)、錄音帶、大字卡(第七頁(yè)) 【活動(dòng)過(guò)程】 一、談話導(dǎo)入。 1、引導(dǎo)語(yǔ)：小摯友，你們有自身去

6、買東西的體驗(yàn)嗎?假設(shè)有，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受。 請(qǐng)幼兒自由陳述。 2、有個(gè)小女孩叫小美，她第一次上街買東西順?biāo)靻?我們一起來(lái)看一看小圖書(shū)是怎么說(shuō)的? 二、自由閱讀。 1、教師出示大圖書(shū)，和幼兒一同熟悉故事的名稱。 2、幼兒自由閱讀，教師適當(dāng)引導(dǎo)。 (1)引導(dǎo)幼兒留心觀看每幅圖中小美的表情，結(jié)合自己的感受想象一下，當(dāng)時(shí)小美會(huì)說(shuō)出怎樣的話? (2)引導(dǎo)幼兒聯(lián)系前后圖中遇到的不同人，說(shuō)說(shuō)買東西的體驗(yàn)以及小美當(dāng)時(shí)是什么心情。 3、幼兒試著陳述自己看到的內(nèi)容，并相互議論。 4、教師播放故事錄音帶，幼兒完整賞識(shí)。 三、大圖書(shū)閱讀。 1、集體閱讀，理解故事內(nèi)容。 (1)媽媽交給小美一個(gè)怎樣的任務(wù)?教師出示大字卡買

7、、牛奶，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀。 小美容許嗎?為什么?你是怎么看出來(lái)的? (2)小美在買東西的路上遇到了什么事(圖一、圖二)?教師出示大字卡硬幣，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀。 (3)到了小店，小美有沒(méi)有買到東西?為什么?教師出示大字卡小店。 (4)結(jié)果她是怎么買到牛奶的?女仆人向小美賠罪后，為什么小美還會(huì)掉眼淚? (5)小美買到東西后是怎么回家的?她的心情會(huì)是怎樣的呢? 教師小結(jié)：第一次買東西，會(huì)遇到好多問(wèn)題，但只要大膽地區(qū)面對(duì)，就會(huì)獲得（告成）。 2、教師聽(tīng)錄音，教師和幼兒一起看小圖書(shū)，陳述故事內(nèi)容。 引導(dǎo)幼兒議論： (1)你熱愛(ài)故事中的哪一個(gè)情節(jié)，為什么? (2)小美在買牛奶過(guò)程中說(shuō)過(guò)什么話?兩次說(shuō)的話有什么不同?從中可以看出她有什么變化? (3)教師小結(jié)：相信經(jīng)過(guò)這一次的磨練，小美變得大膽、大膽、自信了。 四、嬉戲：擺字說(shuō)話。 幼兒拿出小卡片，將小卡片組合，并說(shuō)一句話。 五、終止活動(dòng)。 幼兒有序收書(shū)，整理（物品）。 看了幼兒小班