部編六年級語文上冊分層作業(yè)設(shè)計21《文言文二則》課課練及答案

1、六年級上冊語文分層作業(yè)設(shè)計21文言文二則基礎(chǔ)必做題：1.選出正確讀音（畫）。少（sho sho）選 湯湯（tng shng）乎若流水 處（ch ch）士 好（ho ho）書畫 所寶以百數(shù)（sh sh）曝（po p）書畫 斗（du du）牛2.給句子中加點(diǎn)的字注音。（1）蜀中有杜處（ ）士，好（ ）書畫，所寶以百數(shù)（ ）。（2）斗（ ）牛，力在角（ ）。3.解釋詞語。志： 巍?。?少選： 湯湯： 處士： 拊掌： 謬： 然之： 4.給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（1）以為世無足復(fù)為鼓琴者。( )A.能達(dá)到一定的重量或長度標(biāo)準(zhǔn) B.腳 C.值得（2）伯牙破琴絕弦。( )A.斷 B.盡，窮盡 C.極

2、，極端的 D.一定的，肯定的（3.）今乃掉尾而斗。( )A.減損，消失 B.搖擺 C.遺失，遺漏 D.落下提升選做題（8選2）5.給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。A. 打擊樂器 B.膨脹 C.發(fā)動 D.彈（1）鑼鼓隊(duì)的隊(duì)員們給大家?guī)砹司实谋硌?。?）（2）好政策讓村民們的腰包鼓起來了。（ ）（3）伯牙鼓琴，鍾子期聽之。（ ）（4）老師鼓勵我們堅(jiān)持練字。（ ）6.按原文填空。 （1）伯牙鼓琴， 。方鼓琴而 ，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴， ?！?少選之間而 ，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴， ?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦， ，以為世無足復(fù)為鼓琴者。（2）蜀中有杜處士， ，所寶以百數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛，

3、 ， 。7.用自己的話寫出下列句子的意思。（1）巍巍乎若太山。 （2）以為世無足復(fù)為鼓琴者。 8.用自己的話寫出下列句子的意思。（1）所寶以百數(shù)。 （2）耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢。 9.下列句子中，在括號里補(bǔ)出的省略成分錯誤的兩項(xiàng)是（ ）（ ）。A.（杜處士）所寶以百數(shù)。 B.（戴嵩）尤所愛。C.（牧童）拊掌大笑。 D.（杜處士）不可改也。10.鐘子期為什么“終身不復(fù)鼓琴”？（ ）A.因?yàn)樗呀?jīng)把琴摔了，無琴可彈。B.因?yàn)樗X得世界上再也找不到知音了。C.因?yàn)樗X得世界上已經(jīng)沒有配得上聽他的琴的人了。D.因?yàn)樗瘋?，每次彈琴都控制不住自己?1.讀文言文二則，選擇正確的答案。（1）俞伯牙和鍾子期

4、能夠成為“知音”是因?yàn)?（ ）A.鍾子期能聽懂俞伯牙彈奏的高山和流水的樂曲。B.鍾子期能聽懂俞伯牙彈奏的所有的樂曲。C.兩人互相懂得對方的心思，關(guān)系十分親密。（2）一個小小的牧童竟然能夠指出大畫家畫上的錯誤，說明 （ ）A.牧童有長時間細(xì)致的觀察，比大畫家更了解牛的情況。B.牧童比畫家聰明。C.牧童的知識比大畫家豐富。D.大畫家的畫經(jīng)常出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤。12.根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。（1）俞伯牙把鍾子期看作知音，僅僅是因?yàn)殒R子期能聽出他彈奏高山和流水的曲子嗎？ （2）鍾子期死后，俞伯牙為什么把琴摔壞，終身不想再彈琴呢？ 拓展挑戰(zhàn)題（5選2）13.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）伯牙鼓琴的主要人物是

5、和 。相傳他們是 時期的人。由于這個傳說，人們把真正了解自己的人叫作“ ”，用“ ”比喻 。（2）書戴嵩畫牛一文的作者是 代 。文中的戴嵩是 代著名的 。文中的牛指 。14.課外閱讀（一）韓娥善歌昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食。既去，而余音繞梁欐，三日不絕，左右以其人弗去。過逆旅，逆旅人辱之，韓娥故曼聲哀哭，一里老幼，悲愁垂涕相對，三日不食。遽而追之。娥還，復(fù)為曼聲長歌，一里老幼，善悅抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚賂發(fā)之。（選自諧文趣心 歷代寓言小品）【注釋】東：方位名詞作動詞，向東行。匱：缺乏。雍門：齊國的一座城門。鬻（y）歌：賣唱。欐（l）：中梁。左右以其人弗去：周圍的人都以為她并

6、沒有離開。逆旅：客棧。遽（j）：立刻，匆忙。曼聲：拖長聲調(diào)。抃（bin）：拍掌，兩手相擊。 忘向之悲也：將以往悲苦都忘了。（1）下列詞語解釋不正確的是（ ）A.既：已經(jīng)。 B.去：離開。 C.向：方向。（2）“韓娥善歌”的“善”意思是 ，后來，這個詞成了成語，用來比喻 。（3）解釋“一里老幼，善悅抃舞，弗能自禁”這句話的意思。 （4）你還知道哪些和音樂有關(guān)的成語？請寫下來吧。 15.課外閱讀（二）畫魚捉獺（t）魏明帝游洛水，水中有白獺數(shù)頭，美凈可憐，見人輒去。帝欲取之，終不可得（di d）。侍中徐景山曰：“獺嗜鯔（z）魚，乃不避死?！碑嫲遄鲀缮欞~，懸置岸上，于是群獺競逐，一時執(zhí)得。帝甚佳之，

7、曰：“聞卿能畫，何以妙也？”答曰：“臣未嘗執(zhí)筆，然人之所作，可庶幾耳?！钡墼唬骸笆巧朴盟L（zhn chng）也。”（選自中國古代民間故事長編 魏晉南北朝卷）（1）給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“”。（2）選擇加點(diǎn)字詞的正確意思。水中有白獺數(shù)頭，美凈可憐。（ ）A.值得憐憫 B.數(shù)量少得不值一提 C.令人喜歡帝甚嘉之。（ ）A.夸獎 B.歡樂 C.善，美臣未嘗執(zhí)筆。（ ）A.辨別滋味 B.曾經(jīng) C.經(jīng)歷 （3）徐景山是怎么幫助魏明帝捉到獺的？ （4）從這則故事中你得到什么啟示？ 16.小練筆（一）書戴嵩畫牛這則文言文，講了牧童指出大畫家錯誤的故事。你在學(xué)習(xí)和生活中遇到過或聽過類似的故事嗎？請

8、你寫出來吧。 17.小練筆（二）書戴嵩畫牛這則文言文告訴我們一個什么道理？ 參考答案1.ho shng ch ho sh p du2.（1）ch ho sh （2）du jio 3.心志，情志 高大的樣子 形容極短的時間 水流大而急的樣子 有德才而不愿去做官的人 拍手 錯誤 認(rèn)為他說得對4.（1）C （2）A （3）B5.（1）A （2）B （3）D （4）C 6.（1）鍾子期聽之 志在太山 巍巍乎若太山 志在流水 湯湯乎若流水 終身不復(fù)鼓琴 （2）好書畫 錦囊玉軸 常以自隨7.（1）像大山一樣高峻。 （2）認(rèn)為世上再沒有讓他為之彈琴的人了。8.（1）所珍藏的書畫有幾百種。（2）耕種的事應(yīng)該去

9、問農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問女傭。9.BD10.B11.（1）C（2）A 12.（1）不是，俞伯牙的心思鍾子期全都能看懂。 （2）他認(rèn)為世上再沒有讓他為之彈琴的人了，再也沒有像鍾子期那樣真正聽懂他琴聲的人了。13.（1）俞伯牙 鍾子期 春秋 知音 高山流水 知音難覓或樂曲高妙（2）宋 蘇軾 唐 畫家 斗牛圖14.（1）C（2）善于，擅長 真正的藝術(shù)家，應(yīng)當(dāng)扎根于人民大眾之中，與大眾共悲歡，成為他們忠實(shí)的代言人（3）韓娥的熱情演唱，又引得十里之內(nèi)的老人和小孩個個歡呼雀躍，鼓掌助興，大家忘情地沉浸在歡樂之中，將以往的許多人生悲苦都一掃而光。（4）示例：弦外之音、高山流水、余音繞梁、一唱三嘆、余音裊裊等