專項訓(xùn)練16. 語言實踐-五年級語文上冊

1、語言實踐時間：40分鐘總分值：100分一、選一選。（10分）1.豐臺區(qū)如果向外國友人介紹北京是“文化古都”的這個特點，可選擇（）來介紹。（多項選擇）A.北京有四通八達(dá)的地鐵和高速公路B.北京有故宮、長城、天壇、頤和園等世界文化遺產(chǎn)C.北京有著三千多年的歷史，不同的朝代有著不同的稱謂（w3i）2.下面的贈言中，最適合贈給“缺乏自信的同學(xué)”的一項為哪一項（）A.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，你乃大丈夫也。B.不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。C.有花自有香，不必大風(fēng)揚，你的潛能等著你去開發(fā)。D.做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算 真正的失敗。二 讀一讀，

2、寫一寫。（20分）近幾年，新聞屢次報道了“結(jié)伴闖紅燈”的現(xiàn)象。行人仗著人多，根本 無視紅綠燈的存在，成群結(jié)隊地在紅燈亮?xí)r強行過馬路。汽車司機見了闖 紅燈的行人也不避讓，依然從人群中穿過。面對這種不文明的現(xiàn)象，你想對行人和汽車司機分別說些什么呢？請 把你要說的話寫一寫。我 想 對 行 人 說：我 想 對 汽 車 司 機 說三、閱讀下面的表格，完成練習(xí)。（18分）某班58名同學(xué)零花錢用途統(tǒng)計表用途所占比例用途所占比例購買零食28%購買書籍5%上網(wǎng)24%購買學(xué)習(xí)用品5%添玩具17%資助他人2%請客送禮14%其他用途5%1.簡述表格反映的主要信息。（不超過45個字，8分）2.根據(jù)表格呈現(xiàn)的內(nèi)容，寫一兩

3、句調(diào)查感言。（10分）四、大興區(qū)請你從下面海報中任選一張，寫一條宣傳標(biāo)語。（12分）ABC我選擇海報 , 我寫的宣傳標(biāo)語是：五、在“書香校園”系列活動中，你一定讀過許多書吧？請你向大家介紹一本。要 說出書名、人物名和有關(guān)情節(jié)，至少運用一個成語、名言警句或格言等。（20 分）例：海倫凱勒傳講了主人公海倫凱勒在面對突如其來的打擊時， 沒有放棄，而是通過自己的勤奮努力，學(xué)會了五種語言，創(chuàng)造了一個前所 未有的奇跡的故事。海倫凱勒真不愧是一位不屈不撓的英雄。六、閱讀資料，完成練習(xí)。（20分）資料一：某媒體報道：一家人聚餐，飯桌上老人屢次想和孫子孫女聊 聊天，但面前的孩子們卻個個抱著手機玩。受到冷落的老人

4、一怒之下摔盤 離席。對此，有網(wǎng)友調(diào)侃說：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起， 你卻在玩手機?！辟Y料二：南昌大學(xué)附屬第二醫(yī)院眼科主任游志鵬說，孩子們長時間使 用手機、電腦等電子產(chǎn)品，眼睛得不到休息，睫狀體長期處于痙攣狀態(tài)， 對眼球發(fā)育會產(chǎn)生影響，容易造成近視；經(jīng)常盯著電子屏幕，長時間不眨眼，孩子容易患上干眼癥；電子產(chǎn)品產(chǎn)生的輻射對孩子身體也很不利。資料三：大局部中學(xué)生把手機當(dāng)成能收發(fā)微信、能玩游戲、能上網(wǎng)、 能聽歌曲的“迷你”電腦，由此帶來的一些弊端是：很多同學(xué)都對玩微信上 癮，把各式各樣的微信發(fā)來發(fā)去，甚至在課堂上交頭接耳地交流各自收到 的有趣的消息。有些同學(xué)甚至把手機帶進考場，利用手機短

5、消息來作弊。閱讀上述三那么資料，你認(rèn)為中小學(xué)生過多使用手機有哪些弊端？請概括出三點，并說說如何正確使用手機。語言實踐一、l.BC 2. C 二、例如：1.紅綠燈的設(shè)置是為了保護我們的生命平安，我們必須遵守交通規(guī) 那么。2. “寧等三分，不搶一秒。生命太珍貴了，我們不能因為搶那一秒鐘而讓別 人或自己的生命平安受到威脅。三、例如：1.該班學(xué)生的零花錢用于購買零食、上網(wǎng)等的比例很大，而用于學(xué) 習(xí)和資助他人的比例很小。2. 一味地將零花錢用于購買零食和上網(wǎng)會給學(xué)生的身心開展帶來不利影響。學(xué)生應(yīng)該多將零花錢用在購買書籍和學(xué)習(xí)用品上，還應(yīng)該用零花錢資助他 人，做些有意義的事情。四、例如：B拒絕酒駕從我做起五、例如：水滸傳中，疾惡如仇的魯提轄聽了金氏父女的哭訴，毅然出手，三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，解救了金氏父女。他真不愧是一位見義勇為的英雄。六、弊端：疏遠(yuǎn)了