7-1《短歌行》課件19張-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

1、短歌行曹操對(duì)酒當(dāng)歌 人生幾何老驥伏櫪 志在千里壹“行”是古代詩(shī)歌的一種體裁,可配樂(lè)歌唱。解題肆短歌行二首其一。叁一般而言,長(zhǎng)歌熱烈奔放,短歌低吟短唱。貳“長(zhǎng)歌”“短歌”都是漢樂(lè)府中的曲調(diào)名稱(chēng),根據(jù)歌詞音節(jié)長(zhǎng)短進(jìn)行劃分。詩(shī)文成就作者介紹曹操 東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家 ，曹魏政權(quán)的奠基人。曹操喜歡用詩(shī)歌、散文來(lái)抒發(fā)自己政治抱負(fù)，反映民生疾苦，是魏晉文學(xué)的代表人物，魯迅贊之為“改造文章的祖師”。文學(xué)成就曹操的文學(xué)成就，主要表當(dāng)今詩(shī)歌上，散文也很有特點(diǎn)。曹操的詩(shī)歌，今存20多篇，全部是樂(lè)府詩(shī)體。內(nèi)容大體上可分三類(lèi)。一類(lèi)是關(guān)涉時(shí)事的，一類(lèi)是以表述理想為主的，一類(lèi)是游仙詩(shī)。在藝術(shù)風(fēng)格上

2、，曹操詩(shī)歌樸實(shí)無(wú)華、不尚藻飾。在詩(shī)歌情調(diào)上，則以慷慨悲涼為其特色。在詩(shī)歌體裁上，曹操的樂(lè)府詩(shī)并不照搬漢樂(lè)府成規(guī)，如薤露行蒿里行，在漢樂(lè)府中都是挽歌，他卻運(yùn)用舊題抒寫(xiě)了全新的內(nèi)容。曹操開(kāi)創(chuàng)了以樂(lè)府寫(xiě)時(shí)事的傳統(tǒng)，影響深遠(yuǎn)。關(guān)于本首詩(shī)的創(chuàng)作時(shí)間，學(xué)術(shù)界大致有五種說(shuō)法。一是在蘇軾赤壁賦中“橫槊賦詩(shī)”言語(yǔ)的基礎(chǔ)上，三國(guó)演義稱(chēng)曹操在赤壁大戰(zhàn)前吟誦這首對(duì)酒當(dāng)歌，時(shí)間定在建安十三年（208）末。二是求賢說(shuō)，出自張可禮三曹年譜：“抒發(fā)延攬人才之激切愿望，蓋與求賢令作于同時(shí)?！睍r(shí)間在建安十五年（210）。三是賓主唱和說(shuō)，此主張發(fā)自萬(wàn)繩楠，他認(rèn)為此詩(shī)作于漢建安元年（196），曹操遷漢獻(xiàn)帝于許都之際，曹操與手下心腹如

3、荀彧等人的唱和之作。四是及時(shí)行樂(lè)說(shuō)，但沒(méi)有考證具體時(shí)間。此說(shuō)由沈德潛發(fā)之，古詩(shī)源卷五：“短歌行，言當(dāng)及時(shí)為樂(lè)也。”五是王青的作于招待烏丸行單于普富盧的宴會(huì)上的說(shuō)法，時(shí)間在建安二十一年（216）五月。創(chuàng)作背景不論何種說(shuō)法，都可看出此時(shí)的曹操年事已高,當(dāng)時(shí)他正在宴請(qǐng)賓客。創(chuàng)作背景誦讀體味壹短歌行對(duì)酒當(dāng)歌1，人生幾何2！譬如朝露，去日苦多3?？?dāng)以慷4，憂(yōu)思難忘。何以解憂(yōu)？唯有杜康5。青青子衿，悠悠我心6。但為君故，沉吟至今7。呦呦鹿鳴，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙8。明明如月，何時(shí)可掇9？憂(yōu)從中來(lái)，不可斷絕。越陌度阡10，枉用相存11。契闊談12，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝13，何枝可

4、依？山不厭高，海不厭深14。周公吐哺，天下歸心15。其二初讀解意對(duì)酒當(dāng)歌：一邊喝著酒，一邊唱著歌。當(dāng)，對(duì)著。一說(shuō)是應(yīng)當(dāng)?shù)囊馑?。幾何：指歲月有多少。去日苦多：可悲的是逝去的日子又已甚多，有慨嘆人生短暫之意。苦，患?？?dāng)以慷：猶言“當(dāng)慨而慷”，指宴會(huì)上的歌聲激昂慷慨。當(dāng)以，這里是“應(yīng)當(dāng)用”的意思。全句意思是，應(yīng)當(dāng)用激昂慷慨的方式來(lái)唱歌。杜康：相傳是最早造酒的人，這里代指酒?！扒嗲唷倍洌撼鲎栽?shī)經(jīng)鄭風(fēng)子衿。原寫(xiě)姑娘思念情人，這里用來(lái)比喻渴望得到有才學(xué)的人。子，對(duì)對(duì)方的尊稱(chēng)。衿（jn），古式的衣領(lǐng)。青衿，是周代讀書(shū)人的服裝，這里指代有學(xué)識(shí)的人。悠悠，長(zhǎng)久的樣子，形容思慮連綿不斷。沉吟：原指小聲叨念和思

5、索，這里指對(duì)賢人的思念和傾慕?！斑线稀彼木洌撼鲎栽?shī)經(jīng)小雅鹿鳴。呦（yu）呦，鹿叫的聲音。蘋(píng)，艾蒿。鼓，彈。掇（du）：拾取，摘取。一說(shuō)掇為通假字，通“輟（chu）”，即停止的意思。越陌度阡：穿過(guò)縱橫交錯(cuò)的小路。陌，東西向田間小路。阡，南北向的小路。枉用相存：屈駕來(lái)訪(fǎng)。枉，這里是“枉駕”的意思。用，以。存，問(wèn)候，思念。契闊：契是投合，闊是疏遠(yuǎn)，這里是偏義復(fù)詞，偏用“契”的意義。（yn）：通“宴”或“讌”，宴飲。 3 三匝（z）：三周。匝，周，圈。海不厭深：一本作“水不厭深”。這里是借用管子形解中的話(huà)，原文是：“海不辭水，故能成其大；山不辭土，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾；士不厭學(xué)，故能成其

6、圣?！币馑际潜硎鞠ＭM可能多地接納人才?！爸芄倍洌阂芄员龋f(shuō)明求賢建業(yè)的心思。哺（b），口中咀嚼的食物。史記載周公自謂：“一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人?！痹~句注釋合作探究曹操有哪些憂(yōu)?各自從哪些詩(shī)句看出?用了什么手法?誦讀悟情對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何!譬如朝露,去日苦多。憂(yōu)人生短暫青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今。月明星稀,烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝,何枝可依?明明如月,何時(shí)可掇?憂(yōu)求賢不得憂(yōu)功業(yè)未成周公吐哺,天下歸心呦呦鹿鳴,食野之蘋(píng)。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。山不厭高,海不厭深。概括全詩(shī)招賢才詠慷慨悲涼成千古絕調(diào),訴宏愿展文才武韜乃一代英豪。演讀體味貳曹操拓展延伸那么,你心中的英雄是誰(shuí)?為什么?英雄,也許是歷史上建立了豐功偉績(jī)的帝王偉人,也許