中小學(xué)生珍惜時(shí)間主題班會(huì)教案教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

1、中小學(xué)生珍惜時(shí)間主題班會(huì)教案教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案珍惜時(shí)間主題班會(huì)1教學(xué)目的1.教育學(xué)生珍惜時(shí)光，認(rèn)識(shí)拖拉的危害，養(yǎng)成良好的 HYPERLINK /cse/search?s=2426212063012806771&entry=1&q=%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E4%B9%A0%E6%83%AF t /qx/zxsj/_blank 學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。2.認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為明年高考做好準(zhǔn)備。教學(xué)過程開幕詞 甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。乙：桃花謝了，有再開的時(shí)候。甲：燕子飛了，有再來的時(shí)候。乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。甲：它能給

2、勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。乙：它是組成生命的材料。甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。合：它就是齊（時(shí)間）（鐘表滴答聲）甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細(xì)聽一下，你們聽見了嗎？這是時(shí)間的聲音。甲：接下來，請湯維煒為我們朗誦詩歌時(shí)間。節(jié)目一：朗誦詩歌時(shí)間 乙：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。甲：時(shí)間是不等人的。乙：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。 乙：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于珍惜時(shí)間故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收

3、集的故事。節(jié)目二：故事1 講述愛迪生的故事過渡：故事都是關(guān)于珍惜時(shí)間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費(fèi)時(shí)間的故事呢？故事2 講述浪費(fèi)時(shí)間的故事乙：恩，這個(gè)例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們聽了這個(gè)故事以后開始學(xué)會(huì)提醒自己：珍惜時(shí)間。過渡：甲：一個(gè)人的青春能有幾年？莫等白了少年頭空悲切。乙：在這大好的時(shí)光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上，下面請欣賞小品遺憾節(jié)目三：小品遺憾乙：看完這個(gè)故事后，想必同學(xué)們都會(huì)有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想。節(jié)目四：談感受過渡：甲：同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。乙：不會(huì)多

4、給你一分，也不會(huì)少給你一秒。甲：珍惜不珍惜它。乙：抓緊不抓緊它。合：就看我們自己。甲：記住：今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。乙：對！甲：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。乙：對！你說的沒錯(cuò)！甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的。乙：他們說的真好，你還知道什么？ 甲：我只知道一點(diǎn)，還是問問同學(xué)們知道什么吧。請問哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言，請發(fā)表下，讓同學(xué)們擴(kuò)展知識(shí)面節(jié)目五：名人名言 乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學(xué)們說的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的 HYPERLINK /cse/search?s=2426212063012806771&entry=1&q

5、=%E6%8C%87%E8%B7%AF%E6%98%8E%E7%81%AF t /qx/zxsj/_blank 指路明燈，指引我們不但前進(jìn)。接下來我們欣賞歌曲隱形的翅膀 節(jié)目六：歌曲 隱形的翅膀 甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲，我想同學(xué)們在這次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)到了不少。 乙：下面請班主任對這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評。節(jié)目七：討論：組織全班同學(xué)討論珍惜時(shí)間的意義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)辦任何事都要只爭朝夕，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，絕不放到明天。節(jié)目八：請學(xué)生對照自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。節(jié)目九：集體朗誦 HYPERLINK /cse/search?s=2426212063012

6、806771&entry=1&q=%E6%98%8E%E6%97%A5%E6%AD%8C t /qx/zxsj/_blank 明日歌“ HYPERLINK /cse/search?s=2426212063012806771&entry=1&q=%E6%98%8E%E6%97%A5%E5%A4%8D%E6%98%8E%E6%97%A5 t /qx/zxsj/_blank 明日復(fù)明日，明山可其多。合生持明日，終生成酸風(fēng)”老師點(diǎn)評結(jié)束語： 甲：同學(xué)們，請你們仔細(xì)想一想，難道對于我們這些處于風(fēng)華正茂的青少年時(shí)期而言，讀書就只是混時(shí)間而已嗎？難道上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳才是我們擅長的事情嗎？難道我們就只想現(xiàn)在的自

7、己會(huì)快樂，沒有對未來的渴望嗎？乙：同學(xué)們，請趕快珍惜時(shí)間吧！暫時(shí)放棄進(jìn)游戲廳所做的無聊事情， HYPERLINK /cse/search?s=2426212063012806771&entry=1&q=%E5%A4%9A%E7%9C%8B t /qx/zxsj/_blank 多看看書藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來。 甲乙：同學(xué)們，請珍惜時(shí)間吧！ 甲：這次班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝！珍惜時(shí)間主題班會(huì)2活動(dòng)目的：通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活?；顒?dòng)理念：學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定，不會(huì)抓緊時(shí)間，常常讓時(shí)間在不知不覺中

8、溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，必須抓住分分秒秒?；顒?dòng)環(huán)境：在優(yōu)美的旋律中進(jìn)行。參加人員：全體學(xué)生。活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：讓學(xué)生明白為什么要珍惜時(shí)間，如何去珍惜時(shí)間?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.講臺(tái)上擺放一只鐘。2.每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的句子。（黑板上寫“珍惜時(shí)間”）活動(dòng)過程：一、請中隊(duì)長講話同學(xué)們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。主持甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個(gè)謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：

9、時(shí)間）主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時(shí)間”主題隊(duì)會(huì)，請時(shí)光老人一起來參加好嗎？同學(xué)們，“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。時(shí)光老人：同學(xué)們，你們好！我是時(shí)光老人，今天和大家一起參加“珍惜時(shí)間”主題班會(huì)，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時(shí)光老人喊“開始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_眼睛。）主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？生（齊答）：好長啊！主持甲：那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！主持乙：是?。r(shí)間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！主持甲：對于我們學(xué)生來說，時(shí)間就意味著什么？生：時(shí)間就是知識(shí)。主持乙：那么在

10、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請大家看：投影：（一分鐘：1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1、5臺(tái)電視機(jī)。）讀給大家聽。主持甲：對于工人來說，時(shí)間就是什么？生：時(shí)間就是產(chǎn)品。主持乙：對于農(nóng)民來說，時(shí)間就是什么？生：時(shí)間就是糧食。主持甲：對于軍人來說，時(shí)間就是什么？生：時(shí)間就是勝利。主持乙：對于企業(yè)家來說，時(shí)間就是什么？生：時(shí)間就是金錢。主持甲：對于醫(yī)生來說，時(shí)間就是什么？生：時(shí)間就是生命。時(shí)光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回?！崩速M(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命；珍惜時(shí)間就等于延長生

11、命。主持甲：雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道我們能在這一分鐘時(shí)間里干了多少事情嗎？a：我一分鐘可以讀90多個(gè)音節(jié)。b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個(gè)。主持乙：時(shí)間是最公平、最無私的，它給予我們每個(gè)人的都是完全平等的，但是不同的人對待時(shí)間有不同的方式。（以對答形式朗誦）愚蠢者等待時(shí)間 聰明者利用時(shí)間懶惰者喪失時(shí)間 勤奮者珍惜時(shí)間無為者放棄時(shí)間 有志著贏得時(shí)間閑聊著消磨時(shí)間 求知者抓緊時(shí)間糊涂者糟蹋時(shí)間 勞動(dòng)者積累時(shí)間好學(xué)者創(chuàng)造時(shí)間 自滿者蔑視時(shí)間主持甲：時(shí)間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會(huì)流去不能回。主持乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而

12、放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。主持甲：只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間，利用時(shí)間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時(shí)間的。1.講聚螢讀書的故事。主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。2.講魯迅的故事主持甲：是啊！時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽了兩個(gè)關(guān)于我們中國人珍惜時(shí)間的故事，那外國的名人是如何珍惜時(shí)間的？3.講愛迪生的故事主持甲：名人如此珍惜時(shí)間，才有如此大的成就?，F(xiàn)在我們來交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。時(shí)光老人：同學(xué)們搜集的名言警句可真不少，我知道我們的小朋友還準(zhǔn)備了一首詩要送給大家：時(shí)光老人的禮物你把東風(fēng)帶給樹枝， 你把陽光帶給山谷，讓小鳥快活地飛上藍(lán)天； 讓積雪化成淙淙的泉水；你把青草帶給原野， 你把細(xì)雨帶給土地，讓千萬朵鮮花張開笑臉。 讓種子聞到了泥土的香味主持乙：我們感謝這兩位同學(xué)帶給我們的精彩的時(shí)光老人的禮物！通過今天的活動(dòng)，我們明白時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，從今天做起。珍惜時(shí)間，最重要的是著眼于“今天”。主持甲：因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。主持乙：同學(xué)們，今天我們都學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。今后，我們要做時(shí)間的主人，跟上時(shí)間匆匆的腳步！請同學(xué)們讀一讀自己收集的