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1、教學(xué)老師:黃哲蘇州工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué)扇形統(tǒng)計圖蘇教版義務(wù)教育教科書 六年級下冊 第五單元提升練習協(xié)作探究課初檢測蘇教版義務(wù)教育教科書六年級下冊第一單元扇形統(tǒng)計圖(1)小華家第一天消費的食物中( )的含量最多,( )的含量最少; 小華家第二天消費的食物中( )的含量最多,( )的含量最少。(2)你認為哪一天的搭配更合理些,說說你的理由?小華家兩天消費的各類食物所占百分比如圖:蔬菜、水果類魚、肉、蛋類油脂類油脂類提升練習協(xié)作探究課初檢測蘇教版義務(wù)教育教科書六年級下冊第一單元扇形統(tǒng)計圖40人優(yōu)秀良好65%達標1.某校六年級60米短跑情況如圖所示。(1)這個學(xué)校六年級參加抽測的一共多少人?(2)其中勉強
2、達標的多少人?(3)針對這次抽測結(jié)果,如果你是該校校長,你會有什么想法?90 360 = 25%40 25% = 160(人)100% - 25% - 65% =10%16010%=16(人)25%提升練習協(xié)作探究課初檢測蘇教版義務(wù)教育教科書六年級下冊第一單元扇形統(tǒng)計圖六(1)班“學(xué)生最喜歡的挑戰(zhàn)項目”人數(shù)統(tǒng)計表項目足球籃球跳繩其他人數(shù)9045369總?cè)藬?shù)90 + 45 + 36 + 9 = 180 (人)90 180 = 50%足球45 180 = 25%籃球36 180 = 20%跳繩9 180 = 5%其他部分占整體百分比360 百分比扇形圓心角度數(shù)360 50% = 180360 25
3、% = 90360 20% = 72360 5% = 182.六年級欲舉辦“校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”,為此在年級中進行“你最喜歡的挑戰(zhàn)項目”的問卷調(diào)查,請你根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制扇形統(tǒng)計圖表:足球50% 籃球25%跳繩20% 其他5% 提升練習協(xié)作探究課初檢測蘇教版義務(wù)教育教科書六年級下冊第一單元扇形統(tǒng)計圖提升練習協(xié)作探究課初檢測蘇教版義務(wù)教育教科書六年級下冊第一單元扇形統(tǒng)計圖提升練習協(xié)作探究課初檢測蘇教版義務(wù)教育教科書六年級下冊第一單元扇形統(tǒng)計圖數(shù)眼看霧霾, 智慧創(chuàng)未來。智選主題.提升練習協(xié)作探究課初檢測蘇教版義務(wù)教育教科書六年級下冊第一單元扇形統(tǒng)計圖1 2 3 4 5 提升練習協(xié)作探究課初檢測蘇
4、教版義務(wù)教育教科書六年級下冊第一單元扇形統(tǒng)計圖2 3 提升練習協(xié)作探究課初檢測蘇教版義務(wù)教育教科書六年級下冊第一單元扇形統(tǒng)計圖數(shù)眼看霧霾, 智慧創(chuàng)未來。精制圖表.提升練習協(xié)作探究課初檢測蘇教版義務(wù)教育教科書六年級下冊第一單元扇形統(tǒng)計圖 統(tǒng)計圖提升練習協(xié)作探究課初檢測蘇教版義務(wù)教育教科書六年級下冊第一單元扇形統(tǒng)計圖數(shù)眼看霧霾, 智慧創(chuàng)未來?;垩鄱床?提升練習協(xié)作探究課初檢測蘇教版義務(wù)教育教科書六年級下冊第一單元扇形統(tǒng)計圖 統(tǒng)計圖提升練習協(xié)作探究課初檢測蘇教版義務(wù)教育教科書六年級下冊第一單元扇形統(tǒng)計圖數(shù)眼看霧霾, 智慧創(chuàng)未來。心得交流提升練習協(xié)作探究課初檢測蘇教版義務(wù)教育教科書六年級下冊第一單元扇
5、形統(tǒng)計圖數(shù)眼看霧霾, 智慧創(chuàng)未來。D. 2019年第一季度蘇州空氣質(zhì)量各等級分布占比情況A. 蘇州PM2.5污染物來源占比分析B. 蘇州某日24小時AQI指數(shù)跟蹤C. 2018年全國部分城市霧霾天數(shù)統(tǒng)計圖提升練習協(xié)作探究課初檢測蘇教版義務(wù)教育教科書六年級下冊第一單元扇形統(tǒng)計圖數(shù)眼看霧霾, 智慧創(chuàng)未來。提升練習協(xié)作探究課初檢測蘇教版義務(wù)教育教科書六年級下冊第一單元扇形統(tǒng)計圖數(shù)眼看霧霾, 智慧創(chuàng)未來。D. 2019年第一季度蘇州空氣質(zhì)量各等級分布占比情況A. 蘇州PM2.5污染物來源占比分析B. 蘇州某日24小時AQI指數(shù)跟蹤C. 2018年全國部分城市霧霾天數(shù)統(tǒng)計圖折線統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖提升練習協(xié)
6、作探究課初檢測蘇教版義務(wù)教育教科書六年級下冊第一單元扇形統(tǒng)計圖數(shù)眼看霧霾, 智慧創(chuàng)未來。D. 2019年第一季度蘇州空氣質(zhì)量各等級分布占比情況A. 蘇州PM2.5污染物來源占比分析數(shù)據(jù)蘇州PM2.5污染物來源占比分析居民生活電力、熱力生產(chǎn)與供應(yīng)業(yè)生產(chǎn)工藝過程工業(yè)燃燒建筑揚塵機動車尾氣1%25%22%15%18%19%蘇州市不同排放源對pm2.5的貢獻率數(shù)據(jù)其他資料蘇州PM2.5污染物來源占比分析居民生活電力、熱力生產(chǎn)與供應(yīng)業(yè)生產(chǎn)工藝過程工業(yè)燃燒建筑揚塵機動車尾氣1%25%22%15%18%19%1.居民生活方面:煤制品,液化氣,管道煤氣的使用。2.蘇州市不同排放源對pm2.5的貢獻率數(shù)據(jù)2019年第一季度蘇州空氣質(zhì)量各等級分布占比情況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染125817302019年第一季度蘇
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