中考語(yǔ)文記敘文答題技巧與模式

1、 記敘文知識(shí)清單清單一記敘文相關(guān)知識(shí)記敘文的概念記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式的一種文體。記敘文六要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、（事件的）起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。記敘文分類廣義散文、小說(shuō)狹義寫(xiě)人記敘文、寫(xiě)事記敘文、寫(xiě)景記敘文、狀物記敘文線索事線以某一中心事件為線索。物線以某一件具體的（或有某種象征意義的）事物為線索。人線以人物為線索。地線以地點(diǎn)變換為線索。時(shí)線以時(shí)間為線索。感情線以情感變化為線索。記敘順序順敘作用:使敘事有頭有尾，條理清晰，脈絡(luò)清楚，使人印象深刻。倒敘作用:造成懸念，吸引讀者,避免平鋪直敘，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性插敘作用:對(duì)情節(jié)起補(bǔ)充作用，可豐富形象，突出中心

2、補(bǔ)敘作用:有利于讀者更全面地了解人物或事件;使人物形象更豐富，使中心更突出。記敘人稱第一人稱便于抒情，真切自然，能直接表達(dá)或滲透作者的主觀意識(shí);增強(qiáng)文章的真實(shí)性和感染力。第二人稱便于情感交流，還能起到擬人化的作用。第三人稱顯得客觀冷靜，不受時(shí)空限制，便于敘事和議論。位置結(jié)構(gòu)開(kāi)頭開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)篇點(diǎn)題設(shè)置懸念，埋下伏筆;引起下文、為后文作鋪墊環(huán)境描寫(xiě)交代背景;渲染氣氛;烘托人物心情;推動(dòng)情節(jié)發(fā)展中間承上啟下（過(guò)渡）、照應(yīng)前文、引出下文結(jié)尾深化中心，升華感情;篇末點(diǎn)題，總結(jié)全文、卒章顯志;呼應(yīng)開(kāi)頭（標(biāo)題）語(yǔ)言特色含蓄類委婉含蓄、意味深長(zhǎng)、發(fā)人深省、寓意深刻口語(yǔ)類通俗易懂、深入淺出生動(dòng)類生動(dòng)形象、輕松活潑

3、，幽默風(fēng)趣、富有感染力，引發(fā)讀者的閱讀興趣。簡(jiǎn)練類凝練、簡(jiǎn)潔明了、言簡(jiǎn)意賅寫(xiě)作手法修辭手法表達(dá)方式1記敘:作者在文章中,對(duì)人物、事件和景物不加修飾地把基本情況交代清楚，使讀者有概括性的了解，獲得個(gè)整體的印象。2描寫(xiě):用形象的語(yǔ)言對(duì)人物、事件、環(huán)境的形態(tài)特征進(jìn)行具體、生動(dòng)的描繪，使讀者對(duì)描寫(xiě)的對(duì)象獲得真切、具體的感受和印象。3說(shuō)明:主要是解說(shuō)性狀。直接說(shuō)明事物的形狀、性質(zhì)、成因、功用等4抒情:作者在文章中抒發(fā)感受、表露感情。抒情的方法有直接抒情與間接抒情兩種5議論:在記敘文中，議論不是主要表達(dá)方式,它只是在記敘、描寫(xiě)或說(shuō)明的過(guò)程中，直接表達(dá)作者的某種感受和評(píng)價(jià)，或者借以抒發(fā)胸臆表現(xiàn)手法清單二常用

4、的修辭手法修辭手法作用比喻生動(dòng)形象，給人鮮明的印象;使抽象的事物具體化，使人便于接受;使深?yuàn)W的道理淺顯化，讓人加深體會(huì)。擬人將物人格化，描寫(xiě)形象，表意豐富，生動(dòng)有趣。反復(fù)多次強(qiáng)調(diào)，給人深刻的印象;抒情強(qiáng)烈,富有感染力?？鋸埻怀鎏卣鳎沂颈举|(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。排比內(nèi)容集中，增強(qiáng)氣勢(shì)，條理清楚。對(duì)偶句式整齊，結(jié)構(gòu)一致;形式優(yōu)美，音韻和諧;互相映襯，互為補(bǔ)充。設(shè)問(wèn)自問(wèn)自答，引人注意，啟發(fā)思考。反問(wèn)加強(qiáng)語(yǔ)氣,激發(fā)讀者的閱讀興趣，給讀者留下深刻的印象。清單三描寫(xiě)手法人物描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)通過(guò)人物各個(gè)方面的描寫(xiě)，突出人物的價(jià)值觀念、情感特性、性格、氣質(zhì)、精神狀態(tài)等。語(yǔ)言描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)心理描寫(xiě)肖像描寫(xiě)環(huán)境

5、描寫(xiě)自然環(huán)境描寫(xiě)有烘托人物心情、渲染氣氛、推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展、點(diǎn)明和突出中心的作用。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)寫(xiě)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的不同背景，為下文描寫(xiě)人物性格作鋪墊。附：人物形象常用詞中性詞及褒義詞：性情謙卑、大方熱情、善意真誠(chéng)、機(jī)智幽默、樂(lè)觀向上、理性克制、有責(zé)任感、待人真誠(chéng)、顧全大局、不慕權(quán)貴、豪放灑脫、意志堅(jiān)定、勇于創(chuàng)新、一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真、勤勞樸實(shí)、憨厚老實(shí)、做事踏實(shí)、勇敢擔(dān)當(dāng)、率真坦蕩、赤膽忠心、志向高遠(yuǎn)、幽默詼諧、光明磊落、熱愛(ài)生活、敢于直言、不拘小節(jié)、能說(shuō)會(huì)道、忍辱負(fù)重、從容沉穩(wěn)、不拘小節(jié)、求真務(wù)實(shí)、聰明伶俐、吃苦耐勞、善解人意、心直口快、求真務(wù)實(shí)、助人為樂(lè)、天真爛漫、忍辱負(fù)重、善解人意、頑強(qiáng)不屈、待

6、人禮貌、溫和善良、友善大方貶義詞：膽小怕事、狡黠圓滑、固執(zhí)守舊、目中無(wú)人、斤斤計(jì)較、自私自利、待人刻薄、魯莽草率、趨炎附勢(shì)、見(jiàn)風(fēng)使舵、偽善自大、懦弱膽小、呆板迂腐他人歸納正面：善解人意、心細(xì)如發(fā)、體貼、富有愛(ài)心、溫柔沉靜、心靈手巧、富有情趣、通情達(dá)理、純真質(zhì)樸、聰明伶俐、天真可愛(ài)、頑皮淘氣、富有活力、朝氣蓬勃、懂事能干、有主見(jiàn)、有骨氣、人窮志不短、自尊自愛(ài)、倔強(qiáng)、沉穩(wěn)果斷、開(kāi)朗自信、真誠(chéng)善良、友好謙恭、寬容忍讓、勤勞樸實(shí)、節(jié)儉、慈愛(ài)寬厚、和藹可親、平易近人、彬彬有禮、不拘小節(jié)、睿智大氣、聰慧通達(dá)、幽默風(fēng)趣、善于變通、隱忍內(nèi)斂、個(gè)性張揚(yáng)、心直口快、嚴(yán)厲苛刻、嚴(yán)慈相濟(jì)、向往自由、追求平等、熱愛(ài)生活

7、、熱愛(ài)自然、珍愛(ài)自己、樂(lè)于挑戰(zhàn)、永不服輸、富有智慧、精明強(qiáng)干、大智若愚、足智多謀、沉著冷靜、從容鎮(zhèn)定、勇敢、目光敏銳、狂放不羈、特立獨(dú)行反面：膽小怯懦、逆來(lái)順受、妥協(xié)退讓、敏感自閉、固步自封、妄自菲薄、固執(zhí)、吝嗇、冷漠自私、粗魯莽撞、粗俗不雅、饒舌多事、驕橫火爆、橫行霸道、狂妄自大、目中無(wú)人、孤傲自負(fù)、剛愎自用、奸詐多疑、老氣橫秋、消極悲觀、自卑、圓滑世故、尖酸刻薄、利欲熏心、唯利是圖、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、孤芳自賞清單四常見(jiàn)的表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法作用鋪墊（一般在開(kāi)頭）鋪墊是為了襯托。通過(guò)描繪次要人物或次要事件來(lái)襯托主要的人物或事件。伏筆（一般在中間）使文章內(nèi)容前后呼應(yīng)、情節(jié)合乎邏輯。前后照應(yīng)使文章情節(jié)完整，

8、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心突出象征使所要表達(dá)的感情更為含蓄、深刻，使抽象的事物更具體、使深?yuàn)W的道理更通俗，激發(fā)聯(lián)想,感染力強(qiáng)，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。襯托形成強(qiáng)烈的反差,突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格，感情等。對(duì)比鮮明而強(qiáng)烈地突出事物或人物的特征，增強(qiáng)了文章的感染力。渲染濃墨重彩，營(yíng)造氛圍，情景相生，深化主題。抑揚(yáng)欲揚(yáng)先抑使情節(jié)多變，波瀾起伏,形成鮮明對(duì)比，使讀者在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生恍然大悟的感覺(jué)，欲抑先揚(yáng)留下比較深刻的印象。聯(lián)想、想象使表達(dá)更生動(dòng)，更豐富，更有內(nèi)涵，更富有文學(xué)性。托物言志間接表現(xiàn)作者的志趣，增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)形象性;增強(qiáng)文章的感染力。借景抒情情景交融，增強(qiáng)文章感染力，完整地表達(dá)出作者的思想感情。設(shè)置

9、懸念引起讀者的注意與思考,激起讀者的閱讀興趣，使文章情節(jié)曲折。點(diǎn)面結(jié)合給人以真實(shí)的感受，多方面地展示描寫(xiě)對(duì)象的特征,深刻地揭示事件的意義作用（或者充分地表達(dá)思想、抒發(fā)情感）。虛實(shí)結(jié)合充實(shí)文章內(nèi)容，使文章內(nèi)涵豐富。正面?zhèn)让娼Y(jié)合使人物形象更加鮮明，使文章表達(dá)的中心更加突出注:借景抒情與托物言志的區(qū)別借景抒情,作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫(xiě)客觀景物,把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在此景、此物中,有喜、怒、哀、樂(lè)、愁、怨、憎、懼等情緒托物言志,通過(guò)對(duì)客觀事物的描寫(xiě),來(lái)表明心跡、態(tài)度或感悟。此“志”可以指感情、志向、情操、愛(ài)好、愿望、要求等。清單五小說(shuō)相關(guān)知識(shí)梳理小說(shuō)的概念說(shuō)是以刻畫(huà)人物為中心，通過(guò)

10、完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。小說(shuō)的特征以敘述和描寫(xiě)為主，采用靈活多樣的藝術(shù)表現(xiàn)手法;通過(guò)細(xì)膩完整的情節(jié)刻畫(huà)人物性格;允許進(jìn)行藝術(shù)虛構(gòu)。小說(shuō)的分類按篇幅的長(zhǎng)短分長(zhǎng)篇、中篇、短篇、微型按題材分歷史小說(shuō)、科幻小說(shuō)、言情小說(shuō)按體例分章回體小說(shuō)、日記體小說(shuō)、書(shū)信體小說(shuō)、自傳體小說(shuō)按創(chuàng)作流派分現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)、浪漫主義小說(shuō)、自然主義小說(shuō)小說(shuō)三要素人物小說(shuō)通過(guò)外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等來(lái)刻畫(huà)人物形象小說(shuō)中的人物形象是具有典型性格特征的人物情節(jié)包括開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局環(huán)境社會(huì)環(huán)境交代時(shí)代背景，塑造人物形象。自然環(huán)境表現(xiàn)人物身份、地位、行動(dòng)，表達(dá)人物心情，渲染氣氛。記敘文常考題

11、型及其解題技巧方法1內(nèi)容理解與概括題例題：文中“我”回憶了上高中時(shí)的什么事情?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括?？键c(diǎn)題型用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容(主要事件)。梳理文章內(nèi)容,填寫(xiě)表格。劃分層次,概括段意。根據(jù)示例,概括或補(bǔ)充故事情節(jié)。答題技巧要素歸納法。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、(事件的)起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果摘錄法。中心句、結(jié)論句、過(guò)渡句、抒情句(3)標(biāo)題擴(kuò)展法。(4)段意合并法。情節(jié)結(jié)構(gòu)概括法。“開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局”答題格式人物+時(shí)間+地點(diǎn)+事件+結(jié)果。方法2分析概括人物形象題例題：文中的“她”是個(gè)怎樣的老師?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?？键c(diǎn)題型結(jié)合文章的具體內(nèi)容分析(概括)X的性格特征。你認(rèn)為xx是一個(gè)什么樣的人?對(duì)XX的

12、動(dòng)作、神態(tài)等具體分析。文中XX給你留下最深的印象是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答題技巧品析人物描寫(xiě),感知人物形象外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作和心理等各方面的描寫(xiě)賞讀環(huán)境描寫(xiě),明晰人物思想分析情節(jié)發(fā)展,概括人物性格不同情節(jié)展現(xiàn)的人物的個(gè)性不同探讀細(xì)節(jié)描寫(xiě),彰顯人物性格答題格式該句運(yùn)用了的描寫(xiě)方法，刻畫(huà)了人物的性格。從(動(dòng)作、語(yǔ)言等)可以看出XX是一個(gè)(品質(zhì)性格等)的人。(3)xx是一個(gè)(性格、品質(zhì)等)的人。方法3語(yǔ)言賞析題解題方法例題：寫(xiě)地理老師時(shí),文中多次用到“微笑”一詞,有怎樣的表達(dá)效果?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞。考點(diǎn)題型對(duì)相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行賞析。談一談相關(guān)語(yǔ)句的表達(dá)效果。對(duì)相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行批注。結(jié)合句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)進(jìn)行賞析。對(duì)相關(guān)句子,從

13、修辭手法、詞語(yǔ)運(yùn)用、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等角度進(jìn)行答題技巧從修辭方面入手從富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)入手動(dòng)詞、形容詞:XX(動(dòng)詞、形容詞)極富表現(xiàn)力，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了。疊詞:運(yùn)用xx(疊詞)，加深語(yǔ)意，使語(yǔ)句朗朗上口,富于音韻美。擬聲詞:運(yùn)用xx(擬聲詞)，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了XX的情態(tài)美,流露出的情感。從句子的表現(xiàn)手法入手從句子的表達(dá)方式入手從句子的句式特點(diǎn)入手陳述句語(yǔ)氣平緩;疑問(wèn)句制造懸念;設(shè)問(wèn)句提醒讀者注意;反問(wèn)句加強(qiáng)語(yǔ)氣;感嘆句抒情強(qiáng)烈;排比句層層深入,氣勢(shì)磅礴。(5)從句子所蘊(yùn)含的哲理人手答題格式這是個(gè)的句子，表達(dá)了運(yùn)用xx的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了體現(xiàn)了作者的感情。運(yùn)用xx的表達(dá)方式，點(diǎn)明(寫(xiě)出、抒發(fā)或交

14、代)了方法4理解詞語(yǔ)含義或句子含意題例題：請(qǐng)理解結(jié)尾一段中畫(huà)線句子的含意?？键c(diǎn)題型結(jié)合具體語(yǔ)境,說(shuō)一說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。結(jié)合上下文,說(shuō)一說(shuō)畫(huà)線句子的含意。答題技巧遇到代詞,從上查找由近及遠(yuǎn),查找釋句把握詞句的感情色彩(4)結(jié)合語(yǔ)境，仔細(xì)推敲1.答題步驟解釋詞語(yǔ)的本義。結(jié)合上下文,分析語(yǔ)境。這是答題的關(guān)鍵。聯(lián)系主題。一般都需要回答對(duì)主題的作用。方法5拓展探究題解題方法例題：你贊同文中的“我”在全年級(jí)的課題答辯會(huì)上念出那張紙片上內(nèi)容的舉動(dòng)嗎?為什么?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。1.考點(diǎn)題型根據(jù)選文談看法、感受、啟示,或作評(píng)價(jià)和探究。根據(jù)生活、學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)文章的材料、人物等進(jìn)行評(píng)說(shuō),判斷優(yōu)劣,談自己的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解

15、。設(shè)計(jì)鏈接材料與探究的問(wèn)題。填寫(xiě)卡片,擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)、廣告、宣傳語(yǔ)等。答題技巧只要求說(shuō)出啟示題只需緊扣中心寫(xiě)出感受即可。談看法或做法題圍繞文章中心，確立自己的觀點(diǎn);寫(xiě)出自身體會(huì);列舉自己生活中的相關(guān)事例;緊扣原文主題進(jìn)行小結(jié)。探究與發(fā)現(xiàn)題要緊扣文章中心,聯(lián)系平時(shí)儲(chǔ)備的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行探究。方法6理清文章的線索與順序題解題方法例題：文章以修屋為線索展開(kāi)敘述,理清文脈,在括號(hào)中填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。制止修屋()執(zhí)物修屋一一()回憶蓋屋()考點(diǎn)題型xx(事物)在文中多次出現(xiàn)，有何作用？2)本文的線索是什么?有何作用?(3)本文采用了什么寫(xiě)作順序？文中xx段采用了什么寫(xiě)作順序？答題技巧抓文章的線索從文章的體裁和內(nèi)容入

16、手寫(xiě)人散文或小說(shuō)，主要以人物為線索，要找準(zhǔn)中心人物。敘事散文或小說(shuō)，主要以人、事、情感或思想的發(fā)展變化等為線索。游記散文，主要以時(shí)間或地點(diǎn)為線索，要關(guān)注時(shí)間或方抒情散文以情感為線索。從標(biāo)題入手。文章的標(biāo)題往往就是文章的線索。從文中反復(fù)出現(xiàn)的事物入手。有時(shí)文章中的某個(gè)事物會(huì)從頭至尾反復(fù)出現(xiàn)，成為貫穿全文的線索?？梢酝ㄟ^(guò)文章中反復(fù)出現(xiàn)的抒情、議論性的語(yǔ)句或富有意味的事物去認(rèn)識(shí)把握線索。判斷記敘的順序提取標(biāo)志性詞語(yǔ)法。辨析開(kāi)篇段落法。抓關(guān)鍵段落法。(適用于插敘和補(bǔ)敘的文章)方法7分析表達(dá)技巧(寫(xiě)作手法)及其作用題例題：第段畫(huà)線句子使用了什么描寫(xiě)方法?寫(xiě)出了“媽媽”怎樣的心情？考點(diǎn)題型文章某處描寫(xiě)XX

17、運(yùn)用了什么手法?簡(jiǎn)要分析其作用。文章寫(xiě)了XX,又寫(xiě)了XX,為什么？分析文章的敘述人稱、表達(dá)方式及其作用。本文給你留下最深印象的寫(xiě)作特點(diǎn)是什么?結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。簡(jiǎn)析本文的寫(xiě)作特色。從情節(jié)、選材、語(yǔ)言描寫(xiě)等角度簡(jiǎn)析本文的藝術(shù)特點(diǎn)。答題技巧理解各種表達(dá)技巧的內(nèi)涵,把握它們的作用。通讀全篇，看上下文的聯(lián)系。從文章的主題及寫(xiě)作目的上進(jìn)行分析。從結(jié)構(gòu)安排角度人手。看開(kāi)頭、結(jié)尾是否有特色;看全文結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn);看是否烘托鋪墊、前后照應(yīng);看是否做到設(shè)置懸念、制造波瀾、曲折有致等。從選材、組材角度入手。看材料是否典型、真實(shí)、新穎、有力;看材料和中心的邏輯關(guān)系是否正確;看主次詳略是否得當(dāng)。答題格式用了寫(xiě)作手法

18、，地寫(xiě)出了，表達(dá)(抒發(fā)、體現(xiàn)、寄寓)了方法8分析某段在文章中的作用題解題方法例題：從全文來(lái)看第段使用了什么記敘手法?在文中起了什么作用?請(qǐng)具體分析?？键c(diǎn)題型(1)本文第一段(開(kāi)頭幾段)有何作用?文中多次出現(xiàn)XX”景物，有何作用？文中某一段在結(jié)構(gòu)上有何作用?請(qǐng)具體分析。本文結(jié)尾段在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上有何作用?答題技巧位置內(nèi)容角度結(jié)構(gòu)角度開(kāi)頭段概括具體內(nèi)容;開(kāi)篇點(diǎn)題;設(shè)置懸念，吸引讀者;奠定情感基調(diào)。總領(lǐng)下文，引出下文；照應(yīng)標(biāo)題；做鋪墊、埋伏筆。注意:考慮是否是環(huán)境描寫(xiě)。如果是環(huán)境描寫(xiě)，則有點(diǎn)明故事發(fā)生的背景、渲染氣氛、引出下文、為下文情節(jié)發(fā)展做鋪墊等作用。中間段概括具體內(nèi)容;表達(dá)情感，點(diǎn)明中心。承上啟下(承上、啟下);照應(yīng)標(biāo)題或前文。注意:考慮是否有環(huán)境描寫(xiě)，是否考查情節(jié)的作用，是否考查插敘的作用。結(jié)尾段概括具體內(nèi)容;2點(diǎn)明中心，升華(揭示)主題;留下想象空間，引發(fā)讀者思考?？偨Y(jié)上文(或全文);照應(yīng)標(biāo)