電子裝配實習(xí)報告-數(shù)字電子鐘

1、電子裝配實習(xí)報告數(shù)字電子鐘姓名： 班級： 學(xué)號： 成績： 實習(xí)實習(xí)地點：電子裝配實訓(xùn)室二時間：25周指導(dǎo)教師：實習(xí)總結(jié)1500字左右電子元器件的根本知識晶振它的作用是向顯卡、網(wǎng)卡、主板等配件的各局部提供基準(zhǔn)頻率，它就像個標(biāo)尺，工作頻率不穩(wěn)定會造成相關(guān)設(shè)備工作頻率不穩(wěn)定，自然容易出現(xiàn)問題。由于制造工藝不斷提高，現(xiàn)在晶振的頻率偏差、溫度穩(wěn)定性、老化率、密封性等重要技術(shù)指標(biāo)都很好，已不容易出現(xiàn)故障，但在選用時仍可留意一下晶振的質(zhì)量。二極管 大局部二極管所具備的電流方向性，通常稱之為“整流功能。二極管最普遍的功能就是只允許電流由單一方向通過稱為順向偏壓，反向時阻斷 稱為逆向偏壓。然而實際上二極管并不會

2、表現(xiàn)出如此完美的開與關(guān)的方向性，而是較為復(fù)雜的非線性電子特征這是由特定類型的二極管技術(shù)決定的。二極管使用上除了用做開關(guān)的方式之外還有很多其他的功能三極管半導(dǎo)體三極管又稱“晶體三極管或“晶體管。在半導(dǎo)體鍺或硅的單晶上制備兩個能相互影響的PN結(jié)，組成一個PNP或NPN結(jié)構(gòu)。中間的N區(qū)或P區(qū)叫基區(qū)，兩邊的區(qū)域叫發(fā)射區(qū)和集電區(qū)，這三局部各有一條電極引線，分別叫基極B、發(fā)射機E和集電極C，是能起放大、振蕩或開關(guān)等作用的半導(dǎo)體電子器件。三極管簡易判斷方法：1將萬用表打到蜂鳴檔， 紅筆固定一個極 用黑筆試其他兩個極 分別有幾百幾的讀數(shù)時 說明該紅筆的是基極。 反復(fù)試即可。2待基極測試出來后，用紅筆接基極B

3、萬用表有 讀數(shù) 那么該三極管為 NPN3待基極測試出來后，用黑筆接基極B萬用表有 讀數(shù) 那么該三極管為 PNP 一般一塊主板的數(shù)量只有幾個。電阻1四色環(huán)電阻黑，棕，紅，橙，黃，綠，藍，紫，灰，白， 金， 銀0， 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 8， 9， 5%，10%倒數(shù)第二環(huán)，表示零的個數(shù)。最后一位，表示誤差。這個規(guī)律有一個巧記的口訣：棕一紅二橙是三，四黃五綠六為藍，七紫八灰九對白，黑是零，金五銀十表誤差例如，紅，黃，棕，金 表示240歐。色環(huán)電阻分四環(huán)和五環(huán)，通常用四環(huán)。倒數(shù)第二環(huán)，可以是金色代表0.1和銀色的代表0.01，最后一環(huán)誤差可以是無色20%的。五環(huán)電阻為精密電阻，前三

4、環(huán)為數(shù)值，最后一環(huán)還是誤差色環(huán)，通常也是金、銀和棕三種顏色，金的誤差為5%，銀的誤差為10%，棕色的誤差為1%，無色的誤差為20%，另外偶爾還有以綠色代表誤差的，綠色的誤差為0.5%。精密電阻通常用于軍事，航天等方面。色環(huán)實際上是早期為了幫助人們分辨不同阻值而設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在應(yīng)用還是很廣泛的，如家用、電子儀表、電子設(shè)備中常?？梢砸姷?。但由于色環(huán)電阻比擬大，不適合現(xiàn)代高度集成的性能要求。色環(huán)電阻的對照關(guān)系顏色數(shù)值倍乘數(shù)誤差%溫度關(guān)系/10 /棕1101100紅2100250橙31k15黃410k25綠5100k0.5藍61M0.2510紫710M0.15灰80.05白91黑01金0.15銀0.0

5、110無色20焊接的技能一插件元件焊接過程：插入將焊接元件插入電路板標(biāo)示位置過孔中，如未與電路板貼緊，在重復(fù)焊接時焊盤高溫易使焊盤損傷或脫落。物流過程中也可導(dǎo)致焊盤損傷或脫落。預(yù)熱烙鐵與元件引腳、焊盤接觸，同時預(yù)熱焊盤與元件引腳，而不是僅僅預(yù)熱元件，此過程需一秒時間。加焊錫焊錫加焊盤上而不是僅僅加在元件引腳上，待焊盤溫度上升到使焊錫熔化的溫度，焊錫將自動熔化。不能將焊錫直接加在烙鐵頭上使其熔化，這樣會造成冷焊。加適量的焊錫，然后再拿開焊錫絲。焊后加熱拿開焊錫絲之后，不要立即拿走烙鐵，繼續(xù)加熱使焊錫完成潤濕和擴散兩個過程，直到是焊點最明亮?xí)r再拿開烙鐵，不應(yīng)有毛刺和空隙。冷卻在冷卻過程中不要移動插

6、件元件。二貼片元件焊接主要步驟：在焊接元件的一引腳端點上焊錫。用手將貼片元件水平放置在電路板上的標(biāo)示位置，一定要保證各個引腳都對準(zhǔn)電路板上的引腳位置。先焊接好已點錫端點上的那個引腳，然后再焊與這個引腳同一端的另外一個引腳。由于我們所焊的貼片的引腳過多，所以采用的是“滑焊，即焊錫絲隨著電烙鐵的移動而移動，在這過程中焊錫要消耗的比擬多，這樣才能起到固定引腳的作用。“滑焊的過程中，由于焊錫在電烙鐵上積累過多，導(dǎo)致焊錫在引腳上的分布不均勻，所以我們需要時不時地抖動電烙鐵，這樣會使焊接效果會更好焊接的考前須知：1放電容的時候要看清楚正負引腳，千萬不能裝反，一般我們以電容的長腳為正，短腳為負，一般不以電容

7、上的正負標(biāo)號來判斷，因為電容上的正負標(biāo)號有時候會是錯誤的。2焊芯片的底座的時候要嚴格按照PCB板上缺口所指的方向使芯片底座的缺口和PCB板上的缺口相對應(yīng)3焊接時利用烙鐵頭對元件引線和焊盤預(yù)熱，烙鐵頭與焊盤的平面最好成45度腳，等待焊金屬上升至焊接溫度時，再加焊錫。焊接時所冒出的煙其實是助焊劑，所以我們不能錯過助焊劑出現(xiàn)的時間，要及時把元件焊接完畢。如果被焊金屬未經(jīng)預(yù)熱，而將焊錫直接加在烙鐵頭上，這樣會使焊錫直接滴在焊接部位，這種焊接方法常常會導(dǎo)致虛焊。4焊接晶振的時候，我們先在焊盤上滴上焊錫，把晶振的引腳彎曲直到外表幾乎能接觸到焊錫位置，最后利用已滴上的焊錫把晶振固定好。5在焊電源插座的時候一

8、定要注意不要焊太久，否那么會把電源插座給燙壞。6在芯片插座上插上芯片的時候要注意先把芯片的一邊的引腳插在一邊的插座上，待插完這邊引腳后再插另外的引腳，可以利用另外一塊板把另外一邊的引腳“敲進去。7在焊電阻的時候一定要看清電阻的阻值，焊完一個引腳的時候要檢查你所焊的引腳是否已貼近電路板，否那么你焊第二個引腳的時候就會把電阻焊歪的。心得：在電裝實習(xí)當(dāng)中我收獲頗大，第一節(jié)課剛開始焊接的時候，我有點力不從心，一拿著電烙鐵，我的手就會一直在抖，心里面努力讓自己鎮(zhèn)定下來，可是還是做不到。后來手抖的厲害的時候，我焊了一個電阻的一個引腳，焊出來的焊點的焊錫過多，看起來很丑。后面焊了幾個電阻之后我就漸漸找到感覺

9、了，雖然焊的還是不是很漂亮，但是我已經(jīng)找到了焊接的規(guī)律了，所以后面的焊接過程中都沒有一絲的緊張感。因為我比擬粗心，雖然在焊電容的時候在內(nèi)心提醒了自己許多遍，不要放錯電容的正負極，可是最終還是放錯了，后來只能把已焊好的電容拆下來再重新焊。我不是很會拆元器件，所以就請教了老師，后面在我和老師一起努力下終于把電容給取下來了，在這過程中我也學(xué)會了拆元器件。由于我平時的動手能里很差，這門課恰恰可以提高我的動手能力，讓我明白了有些東西是急不來的，所謂“慢工出戲活，所以我相信以后我一定會焊的越來越漂亮的！敲腳上aii域分析?期末課程設(shè)計混合式功率放大器耳機放大器PAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPA

10、GEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXP

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12、PAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXXPAGEXXX心得體會通過兩周的數(shù)字電子技術(shù)的實習(xí)，從中我根本了解了數(shù)字鐘的設(shè)計原理，大概掌握了軟件的應(yīng)用與根本設(shè)計方法，進一步掌握了電工技術(shù)制作，同時也學(xué)會了自己設(shè)計一些簡單實用電路?？傊@次在校實習(xí)讓我在電子技術(shù)實驗技能方面的綜合水平得到了一定的提升。從這次實習(xí)中，我認識到了親身實踐是我們大學(xué)生活很有用也很充實的一步，通過實習(xí)能學(xué)到在課堂上學(xué)不到的很多東西。在課堂上我們僅僅知道該怎么去做，但沒有親自實踐，只能是靠想象，所以有很多東西都難以理解。我發(fā)現(xiàn)很多知識都是以前在課本上學(xué)過的，當(dāng)時印象并不怎么深刻，但是，一經(jīng)實習(xí)，似乎都能很容易理解其原理，并能對其有更深的記憶。通過實習(xí)也能讓自己的動手能力得到進一步的提升。以前遇到問題經(jīng)常都想著依靠別人，但是現(xiàn)在有問題了，又急著解決，于是學(xué)會了自己去尋找答案。到圖書館借書，到網(wǎng)上查找資料，咨詢老師同學(xué)等路徑都試著去做。這樣自己的獨立處事能力也得到了提高。另外，這次實習(xí)跟我們的專業(yè)有一定的關(guān)系，通過實習(xí)能讓我們對以前的學(xué)習(xí)做一個總