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六年級二班有男生25名,女生20名,女生人數(shù)是男生人數(shù)的幾分之幾? 口答。 男生人數(shù)比女生人數(shù)多幾分之幾? 女生人數(shù)比男生人數(shù)少幾分之幾?情境導入就是指男生比女生多的人數(shù)占女生人數(shù)的幾分之幾。 隨著改革開放的深入,我們的農村也發(fā)生了非常大的變化。今天,我們就要用數(shù)學知識一起去解決與分析新農村變化中的信息與問題。探究新知例 1今年比去年增加了百分之幾?增加了百分之幾是什么意思?今年比去年增加的臺數(shù)是去年的百分之幾。今年比去年增加了百分之幾?先算增加了多少臺,再算答:今年比去年增加了20%今年比去年增加了百分之幾?先算今年的臺數(shù)是去年的百分之幾,再算答:今年比去年增加了20%。1.如果明年的畢業(yè)生人數(shù)比今年減少10%,學校明年有畢業(yè)生多少人?今年畢業(yè)生有230人。答:明年畢業(yè)生有207人。230(110%)23090%207(人)23023010%23023207(人)課堂練習2.某地區(qū)2012年前三季度農村居民人均現(xiàn)金收入比2011年同期增加了百分之幾?(用計算器計算,百分號前保留一位小數(shù))答:昆蟲標本有28件。80(165%)8035%28(件)3. “求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾”的問題,關鍵是確定單位“1”,找出數(shù)量間的關系,可以轉化為一個數(shù)量相當于另一個數(shù)量的百分之幾,或一個數(shù)量相當于另一個數(shù)量的百分之幾
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