家長會發(fā)言材料

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁家長會發(fā)言材料家長會發(fā)言材料很榮幸能跟大家做到一起探討孩子教育，感謝學(xué)校和溫老師給我這次機會。在這里，結(jié)合自己情況，先拋個磚，引出大家的玉來。希望大家能夠暢所欲言，相互學(xué)習(xí)，共同提高。我今天跟大家交流三個方面的問題。一是關(guān)于孩子叛逆的問題。我經(jīng)常中午接孩子，看著咱班60 來個孩子都挺好挺聽話，跟我熟的孩子，也給我打招呼，叫聲“叔叔好”。我就想，你看人家的這孩子多好，多有禮貌。俺家的那個整天不聽鐺鐺。結(jié)果跟幾個家長交流，發(fā)現(xiàn)回到家的孩子卻是和外面不一樣，都是叛逆的很，跟家長頂嘴、摔門，或者對家長的話左耳朵進右耳朵出，當(dāng)作耳邊風(fēng)，氣的家長悶悶的。問一下

2、大家回到家是不是都是這樣子啊。這是為什么？12-15 歲是孩子的第三個叛逆期.12-15 歲時，孩子就在逐漸的進入青春期，這個時候他們無論是心理還是身體都發(fā)生了巨大的變化，而這個時期他們的想法和做法也隨之會有劇烈的變化，有時候稍不順心就會易怒，發(fā)脾氣，青春期的孩子是特別容易沖動的。其實，遇到這種情況，大家不用太捉急。因為將心比心的講，咱們年輕的時候同樣是叛逆過來的。同樣，孩子叛逆說明：孩子長大了，開始有自己的主見了，開始獨立的思考問題啦！他對大人的反抗其實就是在表達自己的主見和想法，家長們大可不必頭疼，因為你的孩子正在長大，思想正在成熟。咱們做家長的高興才對孩子終于長大了。作為家長，最好不要強

3、制管教，不然他們不但不會聽話，還會對家長產(chǎn)生嚴重的抵觸心理。家長要及時用包容的態(tài)度和孩子溝通，爭取站在孩子的角度看問題，同時要給孩子一定的個人空間，不去偷窺他的小秘密。要學(xué)會和孩子做朋友，不要一味的批評孩子，有時間多坐下來傾聽，陪孩子聊天。不知道咱們班有不叛逆的孩子嗎？有的家長舉下手，等會我說完了，你跟咱們分享下好經(jīng)驗。關(guān)于六年級，如果把小學(xué)六年比作賽跑，六年級就是沖刺階段。對那些本來就很優(yōu)秀的同學(xué)來說，一到五年級是領(lǐng)跑階段，如果沖刺不起來就可能被身后的同學(xué)超過。而對大部分同學(xué)來說，那一到五年級就跟跑階段，沖刺起來就能超過前面領(lǐng)跑的同學(xué)，沖刺不起來那就慢慢拉到后面。六年級同樣是孩子人生中第一次

4、面臨選擇。前些日子和俺妮看了于謙老師演得一部電影老師好，里面有這么一句經(jīng)典臺詞：在人生的道路上，有很多十字路口，而最重要的，可能就那么一兩條。對這句臺詞，感觸很多，同樣讓我想到了另外一句話：選擇大于努力。選擇了正確的道路，那你就成功了一半。如果選擇了錯誤的道路，你越努力就會離成功越遠。也并不是說“萬般皆下品，惟有讀書高”，三百六十行，行行出狀元。而是說選擇適合自己的道路，現(xiàn)在孩子小，我們家長就要指導(dǎo)孩子去選擇。但我認為，無論今后從事什么工作，干什么職業(yè)，多學(xué)點習(xí)，多讀點書總是好滴。怎么學(xué)？一是課堂上一定要認真聽講。老師在課堂上往往會提醒你們考試可能會考什么類型的題目。聽講要聚精會神，思維緊跟老

5、師。二是高質(zhì)量完成作業(yè)。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，比如說，這道題考察了我們學(xué)到的什么知識，用了什么方法。這樣，在考試的時候，就懂得去分析p 題目，而不是盲目的去做。三是勤思考，多提問。不懂就要問，千萬不要不懂裝懂，吃虧的是你自己。學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學(xué)。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。四是要學(xué)會總結(jié)。每次作業(yè)、考試中出錯不要緊，最重要的是你要善于去總結(jié)它，不要一錯再錯。你也可以弄一個“糾錯本”，每一科都可以弄的，把考

6、試中出錯的題目抄下來，自己再做一次，寫上方法。一般自己錯的，都是易錯、重點難點題，大考之前只要看這本本子就 OK 了！五是有選擇地做課外練習(xí)。上了六年級之后，課余時間就會少之又少，所以做的題目一定要是非常重點的題目。只要每天做個兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。練得多了，做題的速度和效率也會高得多。關(guān)于小升初。大家都想讓孩子上個好學(xué)校，好學(xué)校好到哪里？老師教的好是一方面，更重要的是學(xué)校有好的管理制度，能為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子不知不覺中就得學(xué)習(xí)。前些日子我接孩子，遇到一個歷城二中剛剛高中畢業(yè)的小伙。談起歷城二學(xué)習(xí)氛圍這個事兒，意思只要你進入歷城二中，不想學(xué)習(xí)都不行。為什么？

7、你說我不學(xué)了，我玩玩，一是因為沒有手機、沒有電視，你沒玩頭，二是因為你周圍的人都在學(xué)，沒人陪你玩。你除了學(xué)習(xí)，你沒啥可干地。而且當(dāng)你學(xué)進去以后，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也不是一件枯燥的事情，而是一件很有樂趣的事情。再講一個比較功利的事兒。什么關(guān)系最鐵最硬？常說地就是“一起扛過槍的，一起同過窗的”。說的就是戰(zhàn)友關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。初中同學(xué)、高中同學(xué)、大學(xué)同學(xué)，你的這些同學(xué)都是你將來走向社會后的人脈資。不同的初中、高中、大學(xué)，你接觸的人的層次也不同，越好的學(xué)校，接觸的人的層次越高，對你今后工作影響也越大。這也算是為啥上好學(xué)校的另一層原因吧。最后跟大家拉拉關(guān)于家校配合。著名的教育家蘇霍姆斯基說過“只有學(xué)校教育而沒

8、有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！薄吧钕?qū)W校提出的任務(wù)是如此的復(fù)雜，以致如果沒有整個社會首先是家庭的高度重視，那么不管教師付出多大的努力，都收不到完滿的效果?！彼J為，學(xué)校教育要實現(xiàn)促進學(xué)生“和諧的全面的發(fā)展”，離不開“兩個教育者”學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)一致的配合。研究表明，改善教師和家長關(guān)系，學(xué)生學(xué)業(yè)成績會提高。研究者隨機找到 100 多名教師，接受長達 1 年的與家長建立關(guān)系的訓(xùn)練項目。這些老師與超過 1800 名學(xué)生和家長進行互動，研究者會調(diào)查他們與這些父母的互動數(shù)量和質(zhì)量，以及這些父母對孩子教育問題的參與程度。研究人員還收集了他

9、們對學(xué)生的社會化行為、學(xué)業(yè)成績的評級和觀察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師確定這個孩子的父母是積極參與教育的，孩子就表現(xiàn)出更高的親社會行為和更好的學(xué)業(yè)成績。所以，教師與家長的互動，使學(xué)校教育與家庭教育形成互補關(guān)系，合力使得我們雙方緊密結(jié)合，這樣就會使我們的工作事半功倍，取得意想不到的效果。所以為了孩子美好的明天，讓我們一起努力讓自己的言行舉止更富有魅力吧！絮絮叨叨的講了這么多，謝謝大家! 家長會主持發(fā)言稿尊敬的各位家長：您們好！今天晴空萬里，艷陽高照。我們在此隆重舉行2022級2022年春季學(xué)生家長座談會。感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們年級工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長盡到自己的責(zé)任，進一步配合老師，做好一