六年級夏天里的成長最新知識點

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁六年級夏天里的成長最新知識點六年級夏天里的成長反思在整個教學(xué)過程中，我先以問題談話導(dǎo)入，由自己喜歡的季節(jié)作為話題引出課題，創(chuàng)設(shè)了親近學(xué)生生活實際的教學(xué)情景，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。文本內(nèi)容粗淺易懂，理解起來并不難，從自由朗讀到默讀兩遍過來，就能整體感知課文內(nèi)容。在對三個自然段的研讀中，也是邊讀邊悟，在掌握知識和培養(yǎng)才能的同時，也都在呈現(xiàn)作者的寫作特點，為下一步寫作指導(dǎo)交流做鋪墊，這樣一環(huán)扣一環(huán)，最終打破重難點。但本節(jié)課并不是一節(jié)完美的課，它是一篇統(tǒng)編人教版的新課文，沒有參考書可供參考，從網(wǎng)上找教學(xué)設(shè)計，它是出如今長春版三年級的一篇課文，如今出如

2、今六年級上冊的習(xí)作單元，不知道專家設(shè)定本課的課時數(shù)和每一課時的目的。教學(xué)目的如何把握，重、難點如何突出，甚是困惑。所以，在講授這一課時，課程目的第三個方面，情感態(tài)度與價值觀就不太好把握，讓學(xué)生交流的少，蜻蜓點水一帶而過，原因就是怕表達(dá)不出習(xí)作課的特點;還有一點就是沒有重點指導(dǎo)感情朗讀，學(xué)生呈現(xiàn)出來的讀書方式就是快讀。也許有遺憾，但也確實不乏閃光點：注重感悟、積累和運用;突出了學(xué)生的主體性，讓學(xué)生做到了五個“參與”，即全員參與、全程參與、主動參與、創(chuàng)造參與和差異參與;抓住語言文字訓(xùn)練點，進(jìn)展扎扎實實語言文字訓(xùn)練，進(jìn)步了聽說讀寫的才能。六年級夏天里的成長練習(xí)題一、根據(jù)拼音寫漢字。夏天，到野外去。地

3、上的野花吐露出花bo()，非常誘人;樹上蓓li()初綻，活力盎然;田里的甘zhe()秧苗正在茂盛生長，人們好似看到它長成小樹干一般粗壯的樣子。雨后才幾天，山腳下的巖石上長滿了綠色的tixin()()，連石頭fng()里都是，綠綠的一片，像是有人用彩筆把石頭涂綠了一樣。二、在括號里填上適宜的詞語。()的季節(jié)()的聲音()的泥土()的瀑布()的希望()的諺語三、按要求寫句子。1.高粱拔節(jié)。(擴(kuò)句)2.夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。(縮句)3.把諺語補(bǔ)充完好。(1)六月六，_。(2)處暑不出頭，_。四、辨字組詞。苞()雷()鮮()庶()雹()蕾()蘚()蔗()暴()逢()害()在()瀑()縫()割()茬

4、()五、選擇適宜的詞語，填到句子中的括號里?；钌吹靡婏w快跳躍1.生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是()的長，()的長，()的()的長。像連幾乎也2.最熱的時候，()鐵路的鐵軌()長，把接茬地方的縫兒()填滿。柏油路()軟綿綿的，()是高起來。六、閱讀課文，選擇參考答案：1.“昨天是花苞，今天是鮮花，明天就變成了小果實?！蔽闹械倪@個句子想要說明的意思是()A.事物每一天都在變化。B.生物在迅速生長。2.“柏油路也軟綿綿的，像是高起來?！蔽闹械倪@個句子想要說明的意思是()A.夏天最熱的時候柏油路也在長。B.柏油路被太陽曬得變形了?！緟⒖即鸢浮恳?、苞蕾蔗苔蘚縫二、收獲美妙芬芳雄壯美麗熟

5、悉三、1.田野里的高粱在夜里悄悄地拔節(jié)。2.夏天是季節(jié)。3.(1)看谷秀(2)割谷喂老牛四、花苞 冰雹 雷雨 花蕾 鮮花 苔蘚 庶民 甘蔗 暴雨 瀑布 相逢 縫隙 要害 收割 如今 接茬五、1.飛快活潑活生生看得見2.連也幾乎也像六、1.B2.A六年級夏天里的成長知識點生字組詞：棚：涼棚車棚頂棚工棚牲口棚蔓：瓜蔓藤蔓爬蔓壓蔓順蔓摸瓜苞：花苞苞蕾苞米苞谷含苞待放蕾：花蕾蓓蕾蕾絲吐蕾護(hù)苗保蕾苔：青苔苔蘚苔原苔斑苔痕蘚：苔蘚坪：坪壩草坪花坪停機(jī)坪蔗：甘蔗蔗糖蔗田蔗農(nóng)瀑：瀑布飛瀑瀑流飛瀑流泉縫：墻縫褲縫縫隙裂縫見縫插針諺：諺語民諺古諺農(nóng)諺俗諺多音字：蔓：wn瓜蔓mn蔓生盡：jn盡管jn盡頭形近字：蕾(

6、花蕾)雷(雷電)蔗(甘蔗)遮(遮掩)諺(諺語)顏(顏色)詞語解釋：迅速：速度高;非?？?。苔蘚：植物界的一大類，植株矮小，有假根。分為苔和蘚兩類，有很多種，多生長在陰濕的地方。飽滿：(身體或身體的一局部)胖得勻稱好看。本文把山當(dāng)作人來寫。諺語：在民間流傳的固定語句，用簡單通俗的話反映出深入的道理。如“風(fēng)后暖，雪后寒”“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”。盡量：表示力求在一定范圍內(nèi)到達(dá)限度。反義詞：迅速緩慢飛快緩慢增加減少軟綿綿硬邦邦近義詞：迅速快速飛快飛速飽滿豐盈增加增添課內(nèi)問題：1、找出全文的中心句。答：“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)?！?、默讀課文，說說課文是怎樣圍繞中心句來寫的。答：作者通過描寫夏天植物、動物乃至不具生命的山水、鐵軌和柏油路等事物都在生長的現(xiàn)象，說明了夏天確實是萬物迅速生長的季節(jié)。最后水到渠成，說明人也一樣，要在自己的“夏季”盡量地用力地長。3、“人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長?！边@句話告訴了我們什么?答：在這里，“熱天”并不是指季節(jié)，而是指利