2022年中小學(xué)班主任工作職責(zé)

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年中小學(xué)班主任工作職責(zé)班級是學(xué)校工作的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者，也是中學(xué)德育大綱、小學(xué)德育綱要的直接實施者。為引導(dǎo)學(xué)生健康成長，成為德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，現(xiàn)制定中小學(xué)班主任工作職責(zé)。一、班主任的地位和作用班組是學(xué)校教育工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是國家教育方針的貫徹執(zhí)行者，擔(dān)負著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的使命，同時班主任負有本班各科教育工作和溝通學(xué)校、社會、家庭教育之間聯(lián)系的責(zé)任，在學(xué)生全面健康的成長中起著導(dǎo)師的作用。班主任工作決定著德育工作的質(zhì)量。二、班主任的任務(wù)班主任的任務(wù)是：按照

2、培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，開展班級工作，全面教育、管理和指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律體魄健康的公民。三、班主任的職責(zé)1、調(diào)查研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的家庭情況、思想品德情況、學(xué)習(xí)情況、身體情況以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。了解班級團、隊組織，骨干隊伍的組織和思想狀況情況，并經(jīng)常掌握發(fā)展動態(tài)。2、組織管理班級集體。班主任要依據(jù)教育方針、教育任務(wù)和學(xué)生實際情況制定本班集體建設(shè)的目標(biāo)，建立班級常規(guī)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，搞好班主任如下的日常組織管理工作：組織經(jīng)常性的(可每周或隔周一次)班會課。組織學(xué)生參加全校、年級的活動。督促學(xué)生遵守中小學(xué)生守則、中小學(xué)

3、生日常行為規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度。督促學(xué)生上好正課、早讀、自習(xí)課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題。了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理特點、興趣特長。與班委會、團、隊干部討論班級情況、問題和解決辦法、措施。處理班內(nèi)突發(fā)事件。閱看班級日志、學(xué)生周記等班內(nèi)情況發(fā)展記錄。3、教育指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，為提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。教育學(xué)生熱愛祖國，逐步樹立為_事業(yè)而奮斗的志向。教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績。教育組織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動和軍訓(xùn)及社會實踐活動。協(xié)助學(xué)校貫徹實施學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例，教育學(xué)生堅持

4、體育鍛煉，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，保持身體和心理健康。積極完成學(xué)校安排的其他臨時性工作。關(guān)心學(xué)生課外生活，指導(dǎo)學(xué)生參加有益身心健康的科技、文娛、社會活動。鼓勵學(xué)生發(fā)展有益的興趣愛好和特長，開展心理健康教育，促進學(xué)生個性的健康發(fā)展。強化對學(xué)生的安全教育，增強安全意識，及時消除班級安全隱患，爭創(chuàng)安全班級，保證學(xué)生的人身安全、財產(chǎn)安全。做好本班學(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。建立后進生檔案，做好后進生轉(zhuǎn)化和學(xué)生違法犯罪的監(jiān)控工作。4、協(xié)調(diào)教育力量，溝通各種渠道。班主任要負責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負擔(dān)。聯(lián)系本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合，共同做好

5、學(xué)生的教育工作。5、制定班主任工作計劃，檢查計劃執(zhí)行情況，做好總結(jié)工作。班主任計劃要以教育方針為指導(dǎo)，貫徹落實學(xué)校教育工作的計劃和要求要注意符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。班主任要定期檢查班主任工作計劃的實施情況，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，及時作出調(diào)整。搞好學(xué)期、學(xué)年總結(jié)，通過總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出工作規(guī)律，不斷提高工作水平。2022年中小學(xué)班主任工作職責(zé)（二）班級是學(xué)校進行教育教學(xué)活動的基本單位。班主任是班級的組織者和指導(dǎo)者，班主任應(yīng)面向全體學(xué)生，起到導(dǎo)師的作用，成為學(xué)生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能，現(xiàn)將班主任工作職責(zé)明確如下，望認真執(zhí)行。一、教育管理職責(zé)能根據(jù)學(xué)校工作計

6、劃和班級實際情況制定學(xué)期工作計劃，并能根據(jù)工作計劃獨立開展班級管理教育工作。1、主動、負責(zé)地承擔(dān)好班主任工作，以高度的工作責(zé)任心，認真組織開展各項活動，注重過程，講求實效。開展對班級的有效的組織管理，為任課教師提供良好的課堂紀律和學(xué)習(xí)氛圍。2、學(xué)校對班主任工作提出的要求及工作布置，是班主任日常工作的主要依據(jù)，應(yīng)當(dāng)嚴格遵照執(zhí)行。應(yīng)認真領(lǐng)會要求的意圖和精神，結(jié)合班級學(xué)生實際、積極思考、精心設(shè)計、進行創(chuàng)造性的勞動并取得工作成效。(避免在工作中出現(xiàn)兩種傾向：一是被動地執(zhí)行工作要求，沒有工作熱情，不求工作效果；二是強調(diào)班級情況特殊、學(xué)生差，不按照學(xué)校的要求和布置開展工作，或以自己的理解和想法有選擇的執(zhí)行

7、。由此而造成工作效果差或工作失誤。)3、針對學(xué)生特點，了解學(xué)生，貼近學(xué)生。采取各種方法形成與班級學(xué)生交流、溝通的渠道和平臺。及時了解和掌握班級學(xué)生的各種信息，及時解決和處理班級學(xué)生中發(fā)生的各種問題。要切實做到可以預(yù)見的事情應(yīng)當(dāng)預(yù)見并做好工作，可以避免的事情應(yīng)當(dāng)避免，工作做在前面。做好班級部分學(xué)生預(yù)控工作，確保班級無案發(fā)率和犯罪率。二、崗位職責(zé)(一)、總體要求：(1)到崗到位(到崗：在規(guī)定班主任應(yīng)該在工作崗位時必須在崗。到位：班主任在崗時，必須按照工作要求開展教育管理工作，并達到工作要求和效果)、操作規(guī)范(嚴格按照規(guī)定的工作要求和程序進行，不擅自改變、不做其它任何與本項工作無關(guān)的事情)、按時完成

8、工作(必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成相關(guān)工作)。(2)參加班主任的有關(guān)會議和活動。不缺席、不遲到、不早退，不做與會議無關(guān)之事，認真做好會議記錄。(3)常規(guī)管理工作“五個到崗到位”：A、升旗儀式、廣播操到崗到位B、班會(晨會、午休)到崗到位C、學(xué)校布置的各項活動、大掃除到崗到位D、學(xué)生病事假、突發(fā)事件關(guān)心、上報、家訪、協(xié)助處理到崗到位E、值班值勤的安排、指導(dǎo)、檢查到崗到位(4)做好班級的愛護公物教育和班級財產(chǎn)保管工作。(二)、常規(guī)管理崗位要求：1、早晨到校先到教室了解學(xué)生到校后的情況。2、在學(xué)校規(guī)定的時間內(nèi)到教室，檢查學(xué)生儀表儀容，對違反規(guī)定的學(xué)生進行教育整改。做好考勤(如有缺席，詢問相關(guān)知情同學(xué)了解情

9、況、電話聯(lián)系家長確定不到校的真實原因。有特殊情況馬上上報學(xué)校)。3、按學(xué)校要求或結(jié)合班級情況上晨會課。4、課間常到班級走走，及時了解掌握學(xué)生中的各種情況。及時處理各類矛盾和偶發(fā)事情?？照n時經(jīng)常到班級檢查預(yù)備鈴響后的情況，觀察學(xué)生上課的精神狀態(tài)和課堂紀律情況，課間休息的情況，教室衛(wèi)生情況等，掌握第一手資料，用個別交談和集體表揚或批評的方式提2022年中小學(xué)班主任工作職責(zé)（三）達布達爾鄉(xiāng)小學(xué)電教工作學(xué)校職責(zé)一、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真執(zhí)行國家電教工作的有關(guān)政策法規(guī)，根據(jù)學(xué)校實際制定本校電化教育發(fā)展規(guī)劃和實施方案。二、建立健全各種規(guī)章制度，負責(zé)電教工作常規(guī)管理，抓好年度工作計劃的制定、檢查、總結(jié)，

10、建立本校電教工作檔案。三、做好電教資源的應(yīng)用和推廣，及時接收和整理資源，及時向全體教師推薦好的資源內(nèi)容，將電教資源應(yīng)用列入課表安排。注意向周邊學(xué)校輻射，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。四、積極為教師使用資源創(chuàng)造條件，指導(dǎo)和幫助教師掌握現(xiàn)代電教基本知識和技能；組織和支持教師開展電教教學(xué)、教研、實驗及教材制作；評選和向上級推薦電教優(yōu)秀成果。五、結(jié)合學(xué)校教育信息化建設(shè)，制定電教設(shè)備使用、管理、維修方案。搞好電教設(shè)施設(shè)備的管理和維護。六、保證電教接收工作用房的安全，做好防火、防盜、防潮、防雷，消除一切不安全隱患。七、制定本校電教管理、培訓(xùn)、應(yīng)用的有關(guān)規(guī)定，搞好項目實施的監(jiān)測和對有關(guān)人員的考核、獎懲。達布達爾

11、鄉(xiāng)小學(xué)_年_月達布達爾鄉(xiāng)小學(xué)電教工作學(xué)校校長職責(zé)一、校長是電教工作的第一責(zé)任人，對設(shè)備充分利用，提高教學(xué)質(zhì)量承擔(dān)全部責(zé)任。二、負責(zé)制定本校切實可行的管理使用辦法、電教工作計劃，并檢查和落實。三、負責(zé)建立校本培訓(xùn)制度，開展校本培訓(xùn)，使每位教師都能正確使用電教設(shè)備，做到能用、會用。四、負責(zé)組織校本教研，組織教師觀摩遠程教育資源，開展學(xué)習(xí)與交流和網(wǎng)上教研活動。五、負責(zé)檢查、指導(dǎo)教師利用電教資源開展多媒體教學(xué)。六、為學(xué)校利用教學(xué)資源進行教育教學(xué)提供配套服務(wù)，確保教學(xué)工作順利進行。七、落實對教師運用電教資源的評價考核工作。-2七、加強教室內(nèi)用電管理，定期對供電線路配電設(shè)備和照明器具進行檢查，防止因線路老

12、化、短路造成事故；按綜合布線設(shè)計進行用電線路鋪設(shè)，不得私拉亂接；電化教育室用電不得超負荷；每天下班前，須關(guān)閉所有用電設(shè)備，關(guān)閉總電源，最后關(guān)好門窗。八、電教管理人員要熟悉設(shè)備電源，照明電及其他電器設(shè)備開關(guān)位置，掌握切斷電源的方法和步驟。九、定期檢查、保養(yǎng)電教設(shè)備，保證運行安全可靠。妥善保管硬件設(shè)備及其他相關(guān)設(shè)備的驅(qū)動程序、保修卡和重要隨機文件。十、使用人員如發(fā)現(xiàn)計算機系統(tǒng)運行異常，應(yīng)及時與管理人員聯(lián)系，非專業(yè)人員不得擅自拆開計算機調(diào)換設(shè)備配件，外請人員對電教設(shè)備進行維修時，學(xué)校相關(guān)人員應(yīng)自始至終協(xié)同。十一、電化教育場所應(yīng)列為單位重點防火、防盜部位，下班前管理人員要進行安全檢查。達布達爾鄉(xiāng)小學(xué)_

13、年_月-4567達布達爾鄉(xiāng)小學(xué)_年_月達布達爾鄉(xiāng)小學(xué)光盤播放教室管理使用制度一、光盤播放教室是運用現(xiàn)代教育技術(shù)從事教育教學(xué)的場所，應(yīng)配備現(xiàn)代教育技術(shù)專(兼)職人員進行管理。光盤播放教室必須做到防雷、防火、防盜、防潮，對貴重的教學(xué)設(shè)備，應(yīng)按使用說明書做好維護和保養(yǎng)工作。二、管理人員必須保障光盤播放設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學(xué)安排，做好所需設(shè)備的檢測準備工作，協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴格按照操作規(guī)程操作。三、學(xué)生進入光盤播放教室必須聽從教師安排入座，要自覺遵守紀律，保持室內(nèi)安靜。下課時，在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳放整齊。四、教師應(yīng)正確使用電視機、dvd播放機等視聽設(shè)備，嚴格遵守操作規(guī)程，愛護設(shè)備

14、。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時通知管理人員。五、光盤播放教室使用結(jié)束后，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備電源切斷，關(guān)閉電源電閘，罩好護套或放入柜內(nèi)，登記好設(shè)備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。六、要嚴格管理光盤播放教室內(nèi)各項設(shè)備和光盤資源。達布達爾鄉(xiāng)小學(xué)_年_月達布達爾鄉(xiāng)小學(xué)播放教室管理員職責(zé)一、具有從事現(xiàn)代電教的事業(yè)心、責(zé)任感，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高操作水平和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。二、負責(zé)電教教學(xué)資源下載、編輯和整理。三、負責(zé)學(xué)科教師電教資源應(yīng)用和計算機操作知識的培訓(xùn)指導(dǎo)。四、嚴格執(zhí)行點播(播放)收看工作制度。認真收集和選擇課件資源，確保播放收看工作順利進行。五、負責(zé)對設(shè)備的管理，掌握設(shè)備的技術(shù)性能指標(biāo)和操作細則，嚴格按照設(shè)備管理制度相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。六、負責(zé)學(xué)校電教檔案收集、整理、歸檔、管理工作。達布達爾鄉(xiāng)小學(xué)_年_月達布達爾鄉(xiāng)小學(xué)“班班通”設(shè)備管理使用制度一、建立并落實管理負責(zé)制?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備(包括安裝在教室里的多媒體等電教設(shè)備)在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實行班主任管理負責(zé)制。學(xué)?？倓?wù)處應(yīng)按班級建立設(shè)備明細賬及設(shè)備總賬，做到“賬據(jù)齊全，賬賬相符，賬物相符”。二、嚴格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范。使用“