網(wǎng)絡(luò)對中學語文教學的影響探討

1、網(wǎng)絡(luò)對中學語文教學的影響討論【論文關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)中學語文影響【論文摘要】網(wǎng)絡(luò)時代的信息資源的開放性、娛樂性以及傳播的迅捷性使得中學師生獲得更多教學資源，開闊學生視野的同時，也在許多方面對中學語文教學產(chǎn)生了消極影響，異化的網(wǎng)絡(luò)語文的沖擊使得學生難以掌握標準的語言文字表達、庸俗化的網(wǎng)絡(luò)語文使得學生喪失對風格高雅的語文的學習興趣、未經(jīng)正式確認語文作品干擾正常語文教學秩序等是主要表現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)時代是當今時代的重要特征，網(wǎng)絡(luò)語文那么是網(wǎng)絡(luò)文化的重要載體，隨著信息技術(shù)在人們生活中扮演著愈加重要的角色，網(wǎng)絡(luò)語文不可防止的“外溢到現(xiàn)實生活中，也就不可防止地影響到了人們說話及行文方式，而也就不可防止地對語文教學產(chǎn)生著

2、重大影響。作為語文教學的重要階段，中學語文教學不僅僅承當著傳授語言文字及其運用知識的重要功能，還是情感教育、審美教育、思想政治教育的重要平臺，將在很大程度上奠定這一個人的人生觀和世界觀。網(wǎng)絡(luò)作為信息龐雜的載體，蘊含著大量對教學有促進意義的語文資源的同時，也夾雜著許多不利于語文教學的信息，本文將就網(wǎng)絡(luò)對中學語文的影響做些初步討論。1網(wǎng)絡(luò)對中學語文教學的積極影響第一，資源豐富的網(wǎng)絡(luò)，為中學語文教學提供了極大便利。網(wǎng)絡(luò)的開放性使得互聯(lián)網(wǎng)成為一個宏大的知識寶庫，語文便是其中重要組成局部。在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時代，我們學習語文，主要通過書籍、報刊等介質(zhì)以及電視、收音機等傳媒，囿于容量限制，這些資源使用起來非常

3、不便，而在互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，要查一個字的意義，查一個詞才出處，查一首詩的作者，由于有了互聯(lián)網(wǎng)，這對于語文學習來說，效率大大進步。第二，開放性的網(wǎng)絡(luò)，為開闊師生視野，更好運用語文提供了重要平臺。在相對自由開放的網(wǎng)絡(luò)世界中，老師和學生都可以承受到更為豐富的語文及其運用，這相對于局限在校園中、課本上學習語文來說，意義重大。網(wǎng)絡(luò)平臺通過多媒體等形式可以讓語文更為鮮活起來，有利于啟發(fā)老師的授課及學生的認知。第三，網(wǎng)絡(luò)有利于促進語文的審美、德育功能的實現(xiàn)。隨著網(wǎng)絡(luò)對民主、人文關(guān)心的不斷深化，網(wǎng)絡(luò)在促進傳統(tǒng)語文的審美教育、德育功能上具有傳統(tǒng)媒介所不具有的優(yōu)勢。網(wǎng)絡(luò)傳播的廣泛性和迅捷性將主流意識通過各種各類群

4、體所易于承受的方式傳播。2網(wǎng)絡(luò)對中學語文教學的消極影響事物具有兩面性，包羅萬有的網(wǎng)絡(luò)在給中學語文教學提供了更為豐富的可自取用的教學資源的同時，也正是由于其包容性、開放性的特征給中學語文教學帶來了眾多消極影響。首先，資源過于豐富給中學語文教學帶來困惑。當下，人們對網(wǎng)絡(luò)的依賴程度加大，有疑問就“百度，是許多人的首眩網(wǎng)絡(luò)百科便是其中的重要的查詢方式，而從網(wǎng)絡(luò)百科的編纂過程來看，嚴謹程度遠遠低于傳統(tǒng)語文媒介的編輯出版過程。如百度百科，假如要發(fā)詞條，只要內(nèi)容不違背法律法規(guī)，不長的時間內(nèi)便可以在網(wǎng)上出現(xiàn)，假如其中的語文行文有誤，便可廣泛流傳。如近期一那么“高中生文章被當成古詩詞入選中考試題的新聞，正是明顯

5、例證，一高中生將習作發(fā)在百度“詩詞賦吧“請大家指點，7年后被黑龍江省佳木斯列入大考模擬試卷中。今人習作都有可能被誤認為故人作品，更遑論錯別字眾多的詩詞版本謬種流傳了。其次，網(wǎng)絡(luò)流行語沖擊標準語文。網(wǎng)絡(luò)流行語是網(wǎng)絡(luò)時代的重要特征，網(wǎng)絡(luò)流行語具有濃重的網(wǎng)絡(luò)和時代特征。網(wǎng)絡(luò)流行語由于貼近實際貼近生活，且依靠網(wǎng)絡(luò)這一傳播平臺，不斷外溢到實際生活中。由于中學生處于叛逆時期，對新穎事物的追捧使網(wǎng)絡(luò)流行語極易在這類人群中獲得青睞，但是中學生心智處于成長時期，過分的“暴露在網(wǎng)絡(luò)流行語氣氛下，將會導致中學生喪失對標準語文的學習興趣，甚至會影響到他們對標準語文的使用才能。有語言專家就認為，“在社會轉(zhuǎn)型因素和互聯(lián)網(wǎng)

6、的推波助瀾下，眼下我國正進入漢語創(chuàng)造力空前爆發(fā)、全民參與造詞造句的語言狂歡階段，許多潮詞潮語可能都是曇花一現(xiàn)、過眼浮云。1與成年人不同，這些曇花一現(xiàn)的詞句對中學生的影響可能不僅僅是過眼浮云，而會影響其日常的遣詞造句，使得中學語文教學的效果大打折扣。與“神馬都是浮云等網(wǎng)絡(luò)流行語相對應(yīng)的還有“淘寶體以“親開頭以“哦結(jié)尾，起源于購物平臺淘寶網(wǎng)和“咆哮體帶許多感慨號的字、詞或者句子，多以“有木有結(jié)尾以及各種網(wǎng)絡(luò)文體的流行。這些網(wǎng)絡(luò)流行句式大多有固定的形式，生存才能強者不多。假如中學生過分承受這些語句，將會極大影響其實用標準語文的才能。第三，網(wǎng)絡(luò)使得中學語文審美、德育功能退化。駁雜的網(wǎng)絡(luò)是一個宏大的知識

7、寶庫的同時，也是藏污納垢之地。這一方面與網(wǎng)絡(luò)文化中的市場運作有極大關(guān)系，在市場化條件下，但凡有利可圖，但凡能滿足吸引眼球，都是網(wǎng)絡(luò)傳播的重點內(nèi)容，而不以美丑論之，網(wǎng)絡(luò)世界中的各種“嘔像現(xiàn)象及網(wǎng)絡(luò)中的各種“門事件的熱炒正是重要表達。“惡搞流行將會在一定程度上影響中學語文的教學質(zhì)量，如對一些古詩的改編等等。另外，一些不文明的用語披上網(wǎng)絡(luò)流行語的外衣加以橫行，如“尼瑪這些都對標準中學生語文產(chǎn)生了負面影響。從以上看來，網(wǎng)絡(luò)對中學語文教學的消極影響是值得引起足夠重視的，而要應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)對中學語文產(chǎn)生的消極影響，應(yīng)該做到：科學合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，老師和家長在自身使用及引導學生使用絡(luò)資源時，應(yīng)注意選擇權(quán)威網(wǎng)站并保證其標準；日常學習生活中注意標準學生行文用語。參考文獻1潘衍習，趙展慧，任艷.新版?現(xiàn)代漢語詞典?：熱詞“轉(zhuǎn)正標準存爭議n.人民日報海外版，2022年07月21日2李祭友