2022年全日制教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案

1、全日制訓練碩士（英語）專業(yè)學位討論生培育方案一、培育目標培育把握現(xiàn)代訓練理論、具有較強的英語訓練教學實踐 和討論才能的高素養(yǎng)的中學校英語老師；詳細要求為：（一）擁護中國共產(chǎn)黨領導,喜愛訓練事業(yè),具有良好 的道德品質(zhì),遵紀守法,積極進取,勇于創(chuàng)新；（二）具有良好的學識修養(yǎng)和扎實的英語基礎,明白外 語教學及相關學科前沿和進展趨勢；（三）具有較強的英語訓練實踐才能,能勝任英語訓練 教學工作,在現(xiàn)代訓練理論指導下運用所學理論和方法,熟 練使用現(xiàn)代訓練技術,解決英語訓練教學中的實際問題；能 理論結合實踐,發(fā)揮自身優(yōu)勢,開展制造性的英語訓練教學 工作；（四）熟識基礎訓練課程改革,把握基礎訓練課程改革 的新

2、理念、新內(nèi)容和新方法；（五）能嫻熟運用英語進行課堂教學、專業(yè)自修及外語 教學討論；二、招生對象具有國民訓練序列高校本科學歷或本科同等學力人員；三、學習方式及年限采納全日制學習方式,學習年限一般為 2 年；四、課程設置課程設置表達理論與實踐相結合的原就,分為學位基礎 課程、專業(yè)必修課程、專業(yè)選修課程、實踐教學四個模塊；總學分不少于 40 學分；（一）學位基礎課（16 學分）1、英語（ 6 學分）1 2、政治理論（ 2 學分,含老師職業(yè)道德訓練）3、訓練學原理（2 學分）4、課程與教學論（2 學分）5、中學校訓練討論方法（2 學分）6、青少年心理進展與訓練（2 學分）（二）專業(yè)必修課（10 學分）

3、1、英語課程與教材分析（3 學分）2、英語教學設計與案例分析（3 學分）3、英語訓練測量與評判（2 學分）4、語言及外語教學討論進展前沿專題（2 學分）（三）專業(yè)選修課（6 學分）1、外語學習理論與方法（2 學分）2、現(xiàn)代訓練技術應用（2 學分）3、中學校心理健康訓練（2 學分）4、基礎訓練改革討論（2 學分）5、中外訓練簡史（2 學分）6、訓練政策與法規(guī)（1 學分）7、學科文化（ 1 學分）8、英語教學進展史（1 學分）9、英美文學與英語課堂教學（1 學分）10 、外語教學討論方法（1 學分）（四）實踐教學（8 學分）實踐教學總課時相當于1 學年；實踐教學包括訓練實習、訓練見習、微格教學、訓

4、練調(diào)查、課例分析、班級與課堂管 理實務等實踐形式,其中到中學校進行實踐活動的時間不少 于半年；五、教學方式重視理論與實踐相結合,采納課堂參加、小組研討、案 例教學、合作學習、模擬教學等方式；在中學校建立穩(wěn)固的 訓練實踐基地,做好訓練實踐活動的組織與實施；成立導師2 組負責討論生的指導,實行雙導師制,支配科研才能強、教 學水平高的專業(yè)老師擔任主導師,并在中學校聘任教學體會豐富、科研成果突出的高級老師參加指導；六、學位論文及學位授予（一）學位論文選題應緊密聯(lián)系基礎訓練實踐,來源于 中學校訓練教學中的實際問題；論文形式可以多樣化,如調(diào)研報告、案例分析、校本課程開發(fā)、教材分析、教學案例設 計等；論文字

5、數(shù)不少于 1.5 萬字；（二）論文評閱人和答辯委員會成員中,應當至少有一 名具有高級老師職稱的中學校老師或教學討論人員；（三）修滿規(guī)定學分,并通過論文答辯者,經(jīng)校學位評 定委員會評定,授予訓練碩士專業(yè)學位,同時獲得碩士討論生畢業(yè)證書；七、其它非師范類專業(yè)畢業(yè)生入學后,應至少補修3 門老師訓練課程（如訓練學,心理學和學科教學論）,不計學分；跨專業(yè)畢業(yè)生入學后, 至少補修 2 門學科專業(yè)基礎課, 不計學分；3 附件 1：全日制訓練碩士專業(yè)學位討論生課程方案類別專業(yè)：學科教學學時學分1 開課學期4 考核備注方向：英語學制：二年序號課程名稱2 3 方式學1 英語108 6 考試2+2+2 4 2 2

6、政治理論36 2 位3 訓練學原理36 2 基4 課程與教學論36 2 礎課5 中學校訓練討論方法36 2 6 青少年心理進展與訓練36 2 專7 英語課程與教材分析54 3 8 英語教學設計與案例分析54 3 業(yè)必9 英語訓練測量與評判36 2 選修 6 學分修語言及外語教學討論進展前10 36 2 課沿專題11 36 2 考查外語學習理論與方法專12 現(xiàn)代訓練技術應用36 2 13 中學校心理健康訓練36 2 14 基礎訓練改革討論36 2 業(yè)15 中外訓練簡史36 2 選16 訓練政策與法規(guī)18 1 修17 學科文化18 1 課18 英語教學進展史18 1 19 英美文學與英語課堂教學18 1 20 外語教學討論方法18 1 與 7、8 結合21 微格教學與課例分析實踐22 到中學校進行實踐活動8 貫穿于培育教學23 其他實踐活動全過程學位24 論文4 附件 2：任課老師一欄專業(yè)必修課1、英語課程與教材分析 2、英語教學設計與案例分析3、英語訓練測量與評判 4、語言及外語教學討論進展前沿專題專業(yè)選修課1、外語學習理論與方法 2、現(xiàn)代訓練