2021年秋六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算4有理數(shù)的加法第1課時(shí)有理數(shù)的加法課件魯教版五四制

1、有理數(shù)的加法4第1課時(shí)有理數(shù)的加法AD12345CC678D答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接9C101112AAAC1314溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接15161718答 案 呈 現(xiàn)CA1【中考天津】計(jì)算30(20)的結(jié)果等于()A10 B10 C50 D502D3C在運(yùn)用有理數(shù)加法法則求兩個(gè)有理數(shù)的和時(shí)，下列的一些思考步驟中最先進(jìn)行的是()A求兩個(gè)有理數(shù)的絕對(duì)值，并比較大小B確定和的符號(hào)C觀察兩個(gè)有理數(shù)的符號(hào)，并作出一些判斷D用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值數(shù)a，b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則ab的值()A是正數(shù) B是零C是負(fù)數(shù) D正、負(fù)無法確定C4【點(diǎn)撥】由題圖可知，a1，0

2、b1，所以ab與a的符號(hào)相同，是負(fù)數(shù)若mn0，則m與n的值()A一定都是正數(shù)B一定都是負(fù)數(shù)C一定是一個(gè)正數(shù)，一個(gè)負(fù)數(shù)D至少有一個(gè)是正數(shù)D5比2大5的數(shù)是()A7 B3 C3 D76C若a與b互為相反數(shù)，則ab2等于()A2 B2 C1 D17A8A一個(gè)數(shù)比10的絕對(duì)值大2，另一個(gè)數(shù)比2的相反數(shù)大1，則這兩個(gè)數(shù)的和為()A11 B10 C9 D8【點(diǎn)撥】(|10|2)(21)12(1)11，所以這兩個(gè)數(shù)的和為11.9123如圖，約定：上方相鄰兩數(shù)之和等于這兩數(shù)下方箭頭共同指向的數(shù)示例：18826.如圖，當(dāng)y303時(shí)，b的值為_【點(diǎn)撥】由題意得ax2x3x，b2x3，因?yàn)閍b303，所以3x2x3

3、303，解得x60，所以b2603123.10【點(diǎn)撥】根據(jù)每行、每列、每條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和相等，可知三行、三列、兩條對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和均為15.所以第一列第三個(gè)數(shù)為15258，所以m4.【中考紹興】我國(guó)的洛書中記載著世界上最古老的一個(gè)幻方：將19這九個(gè)數(shù)字填入33的方格內(nèi)，使三行、三列、兩對(duì)角線上的三個(gè)數(shù)之和都相等如圖的幻方中，字母m所表示的數(shù)是_4【中考甘孜州】氣溫由5上升了4時(shí)的氣溫是()A1 B1 C9 D9 11AA為數(shù)軸上表示1的點(diǎn)，將點(diǎn)A沿?cái)?shù)軸向右移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度后到點(diǎn)B，則點(diǎn)B所表示的數(shù)為()A3 B3 C1 D1或312C13CA1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)【點(diǎn)撥】根據(jù)有

4、理數(shù)的加法法則一一判斷即可，本題的易錯(cuò)之處在于對(duì)異號(hào)兩數(shù)相加的法則理解不透徹，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果不正確14計(jì)算：(1)(10)(6)； (2)(12)(4)；(3)(5)(7); (4)(6)(9)；(5)67(73); (6)(56)37；4812156190如果a|7，ab0，試求b3的值15解：因?yàn)閍|7, 所以a7. 當(dāng)a7時(shí)，b7, b3734; 當(dāng)a7時(shí)，b7, b37310.所以b3的值為4或10.某糧店購(gòu)進(jìn)標(biāo)有50千克的大米5袋，可實(shí)際上每袋都有誤差，若超出部分記為正數(shù)，不足部分記為負(fù)數(shù)，那么這5袋大米的誤差如下(單位：千克)：0.2，0.1，0.5，0.6，0.3(1)這5袋大米總

5、計(jì)超過多少千克或不足多少千克？16解：0.20.10.50.60.30.5(千克)故這5袋大米總計(jì)超過0.5千克；(2)這5袋大米的總質(zhì)量是多少千克？解：5500.5250.5(千克)故這5袋大米的總質(zhì)量為250.5千克傳說“九宮圖”是遠(yuǎn)古時(shí)代洛河中的一個(gè)神龜背上的圖案，故又稱“龜背圖”(1)現(xiàn)有1，2，3，4，5，6，7，8，9共九個(gè)數(shù)字，請(qǐng)將它們分別填入圖的九個(gè)方格中，使得每行的三個(gè)數(shù)、每列的三個(gè)數(shù)、斜對(duì)角的三個(gè)數(shù)之和都等于15；17解：答案不唯一如圖.(2)通過研究問題(1)，利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，將3，5，7，1，7，3，9，5，1這九個(gè)數(shù)分別填入圖的九個(gè)方格中，使得每行的三個(gè)數(shù)、每列的三個(gè)數(shù)、斜對(duì)角的三個(gè)數(shù)之