幼兒園信息宣傳工作總結(jié)匯報6篇

1、Word 幼兒園信息宣傳工作總結(jié)匯報6篇 工作總結(jié)是我們對某個階段工作狀況撰寫的一個文字材料，回顧以往的工作內(nèi)容，我們可以用心地寫一個工作總結(jié)。以下是范文社我細(xì)心為您推舉的幼兒園信息宣揚(yáng)工作總結(jié)匯報6篇，供大家參考。 幼兒園信息宣揚(yáng)工作總結(jié)匯報1 為了深化貫徹落實指南，進(jìn)一步營造全社會高度關(guān)懷、重視和理解學(xué)前教育的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園從5月20日至6月20日開展為期一個月的學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動。圍繞今年宣揚(yáng)月的活動主題“幼小協(xié)同科學(xué)連接”，我園開展了以下活動： 一、家園共育，攜手并進(jìn) 1.重宣揚(yáng)，營氛圍 我園通過與教委辦聯(lián)合舉辦安海鎮(zhèn)第四屆“世紀(jì)星”杯家庭教育公益

2、講座，關(guān)心老師及家長伴侶了解宣揚(yáng)月的內(nèi)容、形式。關(guān)心家長樹立正確的教育觀念，爭取家長的理解、支持實現(xiàn)真正意義上的幼小連接。在教育上達(dá)成共識，形成教育合力，從而提高幼小連接的實效性。在宣揚(yáng)月活動期間，通過程英教授的生動好玩的講解及面對面的詢問活動，營造全社會共同關(guān)懷、支持學(xué)前教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。避開學(xué)校化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒學(xué)問。 2.重參加，促成長 我們通過開展“六一親子游園會”，邀請家長參加，家園互動，讓家長和孩子共同感受親子嬉戲的歡樂。引導(dǎo)家長學(xué)會仔細(xì)觀看了解孩子，充分敬重理解孩子，正確鼓舞支持孩子，陪伴孩子共

3、同成長。體驗幼兒園活動的樂趣，關(guān)心家長理解指南的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒進(jìn)展的基本規(guī)律和主要特點。讓家長明確教育方向，樂觀協(xié)作幼兒園有效的開展教育教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒全面、協(xié)調(diào)的進(jìn)展。 二、深化推動指南學(xué)習(xí)溝通 我園樂觀組織老師們開展學(xué)習(xí)活動，派兩位老師前往廣州學(xué)習(xí)，并邀請名師下園指導(dǎo)開展講座，讓學(xué)習(xí)逐層落實。 1、學(xué)習(xí)指南 每周組織老師進(jìn)行指南學(xué)習(xí)研討，深刻理解指南精神，解讀指南教育觀、學(xué)習(xí)觀、評價觀、師幼互動的要求等，并針對指南中提出的各個年齡段幼兒進(jìn)展的目標(biāo)、幼兒進(jìn)展詳細(xì)要求與日常工作中的實踐，溝通自己的存在不足和努力方向。 2、實踐指南 (1)為了更好地實踐指南教育理念，我園組織

4、老師開展語言活動設(shè)計大賽，邀請幼高專顏曉燕教授進(jìn)行講座指導(dǎo)并在評課議課中更好的領(lǐng)悟指南精神，運(yùn)用指南。 (2)立足于本園音樂教研活動，深化學(xué)習(xí)指南精神，開展鎮(zhèn)級藝術(shù)領(lǐng)域觀摩研討活動，并邀請泉州市園際藝術(shù)教研組副組長歐陽毅紅老師，帶來了一場以“指南”背景下安海鎮(zhèn)幼兒園音樂嬉戲化教學(xué)專題研討會為主題的微型講座，啟發(fā)老師們理解、感受。為不斷探究嬉戲的真諦，將樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、自由的嬉戲氛圍。 三、感受，體驗，好玩連接 為了讓大班的孩子能更進(jìn)一步感受學(xué)校的生活，了解學(xué)校生的學(xué)習(xí)生活與責(zé)任意識，我們組織他們?nèi)ンw驗生活；參觀學(xué)校的環(huán)境，包括操場、教室、圖書室、廁所等地方，邊看邊比較與幼兒園的不同，

5、并組織幼兒運(yùn)用繪畫的形式表現(xiàn)“我心目中的學(xué)?！?，使孩子們對學(xué)校產(chǎn)生憧憬,關(guān)心孩子克服心理因素，為順當(dāng)進(jìn)入學(xué)校打下了堅實基礎(chǔ)，激發(fā)對學(xué)校生學(xué)習(xí)生活的憧憬之情。 通過本次學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動，讓老師們對指南的運(yùn)用有了初步的理解和熟悉，有助于從促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展的角度，理解和運(yùn)用指南各領(lǐng)域的目標(biāo)及要求，把握蘊(yùn)含其中的教育契機(jī)，注意各領(lǐng)域和目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)每個幼兒在原有水平上的進(jìn)展，更加有效的促進(jìn)幼兒身心健康協(xié)調(diào)進(jìn)展。同時讓家長的教育觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對幼兒的教育力量也得到了提升，還關(guān)心家長釋疑了家庭教育中存在的一些困惑，熟悉到在3-6歲這階段最重要的不是學(xué)學(xué)問，而是讓孩子形成終生受益的品

6、質(zhì)、態(tài)度、情感、力量、生活習(xí)慣等等。盼望通過家園聯(lián)手，讓孩子真正歡樂地度過人生唯一的童年期。 幼兒園信息宣揚(yáng)工作總結(jié)匯報2 依據(jù)關(guān)于開展20 xx學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動的通知指導(dǎo)，為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)進(jìn)展，營造全社會高度關(guān)懷、高度重視和支持學(xué)前教育的深厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，我園實行樂觀措施，大力宣揚(yáng)宣揚(yáng)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣揚(yáng)普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的學(xué)問。切實讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑。詳細(xì)總結(jié)如下： 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要任務(wù)是：仔細(xì)抓好教職

7、工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時督促協(xié)作全園學(xué)前教育宣揚(yáng)月方案的順當(dāng)實施。 二、廣泛宣揚(yáng)動員 1、宣揚(yáng)的內(nèi)容：宣揚(yáng)學(xué)前教育進(jìn)展政策，增加社會共識。宣揚(yáng)學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點宣揚(yáng)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣揚(yáng)科學(xué)育兒學(xué)問，訂正“學(xué)?；眱A向。廣泛宣揚(yáng)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒學(xué)問，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣闊幼兒老師和家長學(xué)好指南、用好指南，學(xué)會把指南的教育理念轉(zhuǎn)化為敬重孩子、理解孩子的實際行為。 2、宣揚(yáng)方式：通過宣揚(yáng)條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進(jìn)行宣揚(yáng)。宣揚(yáng)活動豐富多彩

8、，形式敏捷多樣。宣揚(yáng)內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚(yáng)實效。 三、開展園區(qū)活動 1、全園老師集中仔細(xì)學(xué)習(xí)36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)指南狀況的考核，促進(jìn)老師自覺貫徹指南精神，提升科學(xué)保教力量。 2、向家長發(fā)放了宣揚(yáng)資料、致家長的一封信等，讓家長對指南有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展的基本規(guī)律和特點，初步感知學(xué)指南有利于孩子健康成長。 3、通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對指南有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與進(jìn)展的詳細(xì)方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。 4、幼兒園樂觀組織各類家長開放日

9、活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日幼兒園生活中觀看幼兒在園實際狀況，感受幼兒自主共性的成長。 5、分段開展慶六一文藝會演暨端午節(jié)活動，讓孩子們過一個與眾不同的節(jié)日，既能開心地過節(jié)，又能在節(jié)日中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，并讓家長參加到活動中，充分敬重幼兒，并與幼兒一同感受在節(jié)日中的藝術(shù)氛圍。 幼兒園通過以上活動形式，面對老師和家長開展科學(xué)育兒宣揚(yáng)活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒學(xué)問，宣揚(yáng)幼兒教育“學(xué)校化”的危害及防止和訂正“學(xué)?；爆F(xiàn)象的措施，關(guān)心廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。 幼兒園信息宣揚(yáng)工作總結(jié)匯報3 在大家的全都努力下，我園20 xx年秋季招

10、生工作圓滿結(jié)束了，到目前為止，共招入新生200人，比原定方案超出。之所以有今年這樣的招生結(jié)果，一方面昭示了我園超群的辦學(xué)質(zhì)量，另一方面，這也是每位老師在招生工作中不辭勞苦，樂觀謀劃，共同努力的結(jié)果。取得如此圓滿的結(jié)果，實在可喜可賀。 在這次招生工作中其勝利因素，大致上有以下幾方面： 1、思想熟悉上位，把自己放到辦學(xué)者的角度考慮問題，有仆人翁責(zé)任感；招生能否勝利，技巧、人脈是不行或缺的因素，但是在同樣的條件下，我們?nèi)绾文茏龅母?，思想熟悉是關(guān)鍵。 2、把功夫下在平常，實現(xiàn)招生工作生活化；我們要努力構(gòu)建以自己為中心，以親戚、伴侶、同事為周邊資源的生源網(wǎng)絡(luò)。 3、找準(zhǔn)幼兒園亮點，并樂觀宣揚(yáng)。 4、實

11、事求是的做好幼兒園宣揚(yáng)，講究誠信。 5、做好招生后的善后服務(wù)，使幼兒進(jìn)得來，穩(wěn)得住。 總之，這次招生的勝利運(yùn)作，幼兒園各項工作的順暢開展，讓我們對幼兒園的將來布滿了盼望，我們信任，有園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有51名教職員工聯(lián)合在一起的才智，我們沒有克服不了的困難。今年秋季招生我們做的很勝利，入學(xué)200人。盼望老師們?nèi)σ愿?、鼓足干勁，為我們幼兒園建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)，幼兒園的勝利就是我們每個人的勝利，幼兒園的進(jìn)展是我們每個人的幸福。 幼兒園信息宣揚(yáng)工作總結(jié)匯報4 愛嬉戲是孩子們的天性，嬉戲也是孩子學(xué)習(xí)與進(jìn)展的最相宜的路徑。日前，教育部辦公廳印發(fā)關(guān)于開展20 xx年全國學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動的通知，要求引導(dǎo)

12、廣闊幼兒園老師和家長充分熟悉嬉戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，制造充分的機(jī)會和條件，鼓舞和支持幼兒自主嬉戲、歡樂嬉戲。5月11日，我園作為代表園所，參加了濟(jì)南市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣揚(yáng)月錄制活動。 眾所周知，幼兒階段是人類社會性進(jìn)展的重要時期，社會化是兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展的中心任務(wù)之一，兒童融入所在的社會環(huán)境與社會關(guān)系中，接受并習(xí)得所在社會群體認(rèn)可的價值觀和行為方式才能成為合格的社會成員。社會性領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與進(jìn)展，其實質(zhì)在于促進(jìn)兒童社會化，并在社會化的過程中漸漸形成良好的社會性與共性。 在3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南中，將幼兒社會學(xué)習(xí)與進(jìn)展分為“人際交往”與“社會適應(yīng)”，二者即可以說是幼兒社會學(xué)習(xí)與進(jìn)

13、展的基本途徑和基本內(nèi)容。幼兒園以嬉戲為基本活動，應(yīng)當(dāng)為孩子們供應(yīng)一切可能，讓他們享受嬉戲的歡樂，收獲嬉戲中的成長。 基于上述緣由，我園通過打造“彩虹小鎮(zhèn)”生活體驗式學(xué)習(xí)與進(jìn)展模式的微縮社區(qū)，在小鎮(zhèn)自立日中，幼兒成為小鎮(zhèn)居民，他們自由地行走在小鎮(zhèn)的大街上、廣場中，去交易，去消費(fèi)，去度假等等，同時，小鎮(zhèn)上也少不了堅守崗位的工作人員：創(chuàng)將來科技館里自然大方的講解員，甜美烘焙坊里的面點指導(dǎo)師，小鎮(zhèn)圖書館的管理員，果繽紛暢飲吧里的導(dǎo)購員，采摘樂園里的花房姑娘他們或在送信，或在指揮交通，還有的在售賣和勞動每個孩子都有權(quán)利打算自己的事情，孩子是自己學(xué)習(xí)與成長的仆人，通過親身參加聯(lián)動模擬嬉戲，感受勞動的喜悅，

14、體會交易的樂趣，享受表演的勝利，體驗創(chuàng)作的激情。 本次錄制活動，既是我園對xx市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣揚(yáng)月錄制活動的圓滿完成，又是我園嬉戲化課程彩虹小鎮(zhèn)街區(qū)生活體驗課程的全方位呈現(xiàn)。我們期盼，在這樣的自由、自主的體驗與成長中，孩子們的歡樂童年被嬉戲點亮，并綻放光線！ 幼兒園信息宣揚(yáng)工作總結(jié)匯報5 為貫徹落實xx市xx區(qū)教育局關(guān)于學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動的通知的文件要求，我幼兒園樂觀實行措施，大力宣揚(yáng)國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)學(xué)問，切實讓廣闊家長、幼教工走出誤區(qū)和困惑。我幼兒園詳細(xì)的工作開展?fàn)顩r匯報如下： 1、我園對宣揚(yáng)活動高度重視，細(xì)心組織，成立了學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動領(lǐng)

15、導(dǎo)小組。 2、制定了符合實際的活動方案、及系列宣揚(yáng)活動方案。 3、宣揚(yáng)活動豐富多彩，形式敏捷多樣。宣揚(yáng)內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣揚(yáng)實效。 （1）x月xx日，組織全體教職及小伴侶和小伴侶家長在幼兒園借xx活動，傳達(dá)xx市xx區(qū)教育局關(guān)于開展學(xué)期教育宣揚(yáng)月活動的通知的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“歡樂生活、健康成長”的宣揚(yáng)月活動主題，關(guān)心教職工及家長伴侶了解宣揚(yáng)月的內(nèi)容、形式。 （2）x月x日成立宣揚(yáng)月領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了宣揚(yáng)月活動實施方案。 （3）在宣揚(yáng)月活動期間，利用條幅在幼兒園醒目位置懸掛宣揚(yáng)標(biāo)語，營造宣揚(yáng)月氛圍。 （4）x月x日上午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深化宣揚(yáng)規(guī)范辦

16、園、科學(xué)保教的理念；x月xx日開展果實班家長開放日活動，樂觀為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育進(jìn)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒歡樂生活，健康成長。 （5）x月x日分發(fā)致每位家長一封信，宣揚(yáng)規(guī)范辦園行為，避開學(xué)?；逃?，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒學(xué)問。 （6）在宣揚(yáng)月活動期間，利用六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等系列活動，在轄區(qū)范圍內(nèi)面對社區(qū)開展宣揚(yáng)或詢問活動，營造全社會共同關(guān)懷、支持學(xué)期教育的良好氛圍。讓家長、社會了解幼兒園堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。 幼兒園通過以上活動形式，面對家長及社會群眾開展科學(xué)育兒宣揚(yáng)活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒學(xué)

17、問，宣揚(yáng)幼兒教育“學(xué)?；钡奈：胺乐购陀喺皩W(xué)?；爆F(xiàn)象的措施，關(guān)心廣闊家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為 。 幼兒園信息宣揚(yáng)工作總結(jié)匯報6 為切實做好20 xx年學(xué)前教育宣揚(yáng)月主題“我是幼兒園老師”宣揚(yáng)活動，進(jìn)一步營造重視關(guān)懷幼兒園老師成長、支持推動學(xué)前教育進(jìn)展的良好氛圍，權(quán)家溝口幼兒園多舉措開展學(xué)前教育宣揚(yáng)月宣揚(yáng)活動?，F(xiàn)將我園詳細(xì)的工作開展?fàn)顩r總結(jié)如下： 一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人 我園對宣揚(yáng)活動高度重視，細(xì)心組織，成立以園長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開特地會議仔細(xì)討論，結(jié)合我園實際制定了切實可行的活動方案，將宣揚(yáng)月活動細(xì)化分工，詳細(xì)到人。 二、本次活動的宣揚(yáng)內(nèi)容 1

18、、深化貫徹落實指南，引導(dǎo)廣闊幼兒老師和幼兒家長學(xué)好指南、用好指南，學(xué)會把指南的教育理念轉(zhuǎn)化為敬重孩子、理解孩子的實際行為。 2、宣揚(yáng)學(xué)前教育進(jìn)展政策，增加社會共識。宣揚(yáng)學(xué)前教育進(jìn)展政策，推廣各地學(xué)前教育進(jìn)展過程中的先進(jìn)閱歷、典型，形成全社會共同關(guān)懷、支持學(xué)前教育的良好氛圍。 3、宣揚(yáng)幼兒園管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園、科學(xué)保教。廣泛宣揚(yáng)科學(xué)的學(xué)前教育理念和育兒學(xué)問，引導(dǎo)家長和社會正確的評價幼兒園；宣揚(yáng)管理規(guī)范的幼兒先進(jìn)典型，讓廣闊教職工深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教的要求和標(biāo)準(zhǔn)，增加教育工作的規(guī)程性、自覺性和主動性。 三、詳細(xì)方法及措施 一是進(jìn)行啟動儀式，大力做好宣揚(yáng)。召開家長及老師會議，幼兒園全體家長、老師共計90余人參與了此次活動，啟動儀式上，領(lǐng)導(dǎo)做了生動的動員講話，老師們立下了莊重誓言“我傲慢，我是幼兒老師”，家長代表對老師的辛勤付出給與了理解和支持。孩子們演唱親和的幼兒歌曲感恩老師。 二是開展演講競賽。為增加老師的職業(yè)幸福感和成就感，展現(xiàn)老師風(fēng)采，幼兒園開展了“我傲慢，我是一名幼兒老師”演講競賽，老師們在傾聽與敘述中感受到了幼教事業(yè)的宏大，堅決了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心與信念。 三是組織親子活動。為讓家長理解老師工作的特性，更加支持老師們的工作，我園不斷加