中職職業(yè)道德與法律第三課

1、中職職業(yè)道德與法律第三課壹貳良好道德推進社會和諧發(fā)展良好道德促進家庭幸福和人生發(fā)展社會熱點分析一、良好道德推進社會和諧發(fā)展1、公民基本道德規(guī)范 在人車如流的街頭，一男青年將一位老太太撞倒后揚長而去，一位名叫丁丁的年輕人撥開圍觀的人群，將老人扶起，詢問傷情，和母親一起把老人送進了醫(yī)院，并打 通知了老太太的親屬。 誰知當老太太的親屬聽了事情的經(jīng)過后，竟然一口咬定老人就是丁丁撞的。案例1：“丁丁現(xiàn)象” 報紙針對丁丁的遭遇，就當今出現(xiàn)的類似社會道德現(xiàn)象進行了一場討論，通過丁丁與老太太家人表現(xiàn)出的善與惡的對比，對丁丁表達贊揚與激勵，對老太太及親屬進行批評與譴責，在人們的心中樹立起善與惡的標尺。 當初撞倒

2、老太太后逃走的肇事者也給報社寫信，承認自己的過失，檢討自己的行為。 結(jié)合事例大家是以什么標準來評價這些社會生活行為？ “丁丁現(xiàn)象”表明，人們在日常生活中，進行道德評價時總是以善惡為判斷標準的； 肇事逃逸者因受到社會輿論的壓力和個人良心的譴責而主動承認自己的過失，這說明道德是依靠社會輿論、內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習慣等來維系的。道德以 為評判標準依靠為調(diào)節(jié)手段 社會輿論、 內(nèi)心信念、 傳統(tǒng)習俗為調(diào)節(jié)手段 善惡 1、我國公民的基本道德規(guī)范案例分析大家是以什么標準來判斷這些事例的？團結(jié)友善明禮誠信 愛國守法勤儉自強敬業(yè)奉獻公民道德建設(shè)實施綱要1、我國公民的基本道德規(guī)范辯題：講愛國是唱高調(diào)，與我無關(guān)，我只想做好

3、本職工作。辯題：禮儀過多太古板、不實在，現(xiàn)代人要自由、隨便一點。辯題：我靠自己能力做事，團結(jié)與否無所謂；辦事得靠關(guān)系，自強沒用?；釉诰€1、我國公民的基本道德規(guī)范探究問題：結(jié)合圖片，談?wù)劶訌娚鐣陆ㄔO(shè)的必要性。2、和諧社會里的社會公德 探究問題：結(jié)合圖片，談?wù)劶訌娚鐣陆ㄔO(shè)的必要性。文明禮貌 1助人為樂2愛護公物3保護環(huán)境45遵紀守法2、和諧社會里的社會公德 社會公德具有維護公眾利益和公共秩序、保持社會穩(wěn)定、促進社會和諧的作用。 社會公德是公民個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)?；釉诰€：校園公德狀況掃瞄探究問題：談一談我的公德表現(xiàn)?；釉诰€2022/8/24身邊的故事3、高尚道德推進社

4、會和諧鐵人王進喜20世紀60年代，在大慶這片黑土地上，活躍著一群具有鋼鐵般意志的石油鉆井工人以王進喜為代表的老一代石油鉆井工人，他們戰(zhàn)天斗地，鉆井找油?！皩幙仙倩疃?，拼命也要拿下大油田?！薄坝袟l件要上，沒有創(chuàng)造條件也要上?！薄拌F人精神”體現(xiàn)了國而忘家、公而忘私、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚道德。在鐵人精神的激勵下，中國石油工業(yè)迅速發(fā)展壯大起來，成為國民經(jīng)濟的強大支柱；在鐵人精神的感召下，中國人民自力更生、艱苦奮斗，把一個積貧積弱的國家建設(shè)成今天美好的家園。3、高尚道德推進社會和諧道德能夠促進先進生產(chǎn)力的發(fā)展。道德有利于促進社會文化的發(fā)展和繁榮。高尚的道德能夠調(diào)整人際關(guān)系，維護社會秩序，推進社會

5、和諧。結(jié)合鐵人事例談?wù)劯呱械赖聦ι鐣l(fā)展有什么作用？1973年，劉延信與同村姑娘謝蘭娥喜結(jié)良緣，第二年7月，謝蘭娥去世前，囑咐丈夫要好好照顧自己的爹媽和智障兄弟。此后，劉延信付出了33年的忠貞與孝心，成就了一個大孝至愛、感天動地的謝延信（劉延信后改姓為謝）1979年岳父患重度腦中風，再也沒有站起來。一老，一癱，一傻，一幼，家庭的重擔全部壓在了謝延信的肩上。二、良好道德促進家庭幸福和人生發(fā)展案例二：孟佩杰 孟佩杰生長于農(nóng)村，5歲時生父因車禍去世。生母因生活所迫，將她送給隰縣老干部局職工劉芳英收養(yǎng)。1998年，養(yǎng)母劉芳英患上了椎管狹窄癥癱瘓在床。養(yǎng)父無法忍受困境悄然離家出走。從那時起，年僅8歲的孟

6、佩杰便開始承擔起照顧癱瘓養(yǎng)母的重擔，用孝心和毅力支撐起了這個風雨飄搖的家。在謝延信、孟佩杰身上體現(xiàn)出哪些家庭美德？說一說家庭美德還包含什么內(nèi)容？案例分析尊老愛幼 1夫妻和睦 3 勤儉持家 45 鄰里團結(jié) 家庭美德內(nèi)容2男女平等 視頻：你養(yǎng)我長大，我陪你變老22孝敬父母承擔責任珍惜時光回報父母關(guān)愛家庭作為中職生：2.成長路上的個人品德 社會公德、職業(yè)道德和家庭美德的實現(xiàn)都要歸結(jié)到個人品德；個人品德建設(shè)是道德建設(shè)的基礎(chǔ)。個人品德社會公德職業(yè)道德家庭美德 道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。 但丁 名人名言2.成長路上的個人品德 加強個人品德建設(shè)，有助于提升家庭美德、職業(yè)道德和

7、社會公德，有助于奠定全社會道德建設(shè)的基石。 加強個人品德修養(yǎng)，有利于保持身心健康，塑造完美的人格。 加強個人品德修養(yǎng)，有助于明辨是非，樹立積極的人生態(tài)度，從而促進職業(yè)的成功加強個人品德修養(yǎng)是人生的必修課。加強個人品德建設(shè)的重要意義案例1：“馬福元事跡” 馬福元，男，20歲，重慶交通大學土木建筑學院學生。 家在重慶南川的馬福元，出生僅3天母親就離家出走，12歲時父親病逝，一貧如洗的家里只剩下他和78歲的爺爺相依為命。 17歲的馬福元好不容易考上了學雜費、食宿費全免的宏志班，80多歲的爺爺卻意外摔傷，從此臥病在床。馬福元背起爺爺去上學，用微薄的生活費在學校附近租了一間木棚房，一邊讀書一邊照顧爺爺。

8、由于房間很潮濕，爺爺風濕病一受寒就會發(fā)作，幾乎每天晚上，馬福元都要為爺爺暖被窩。一次，鄰居阿姨給他幾個雞蛋，他擔心爺爺不吃，就把雞蛋蒸成雞蛋羹悄悄地埋在爺爺飯里給爺爺吃，自己卻一棵白菜吃上兩三天。讀書期間，為給爺爺治病，他一直堅持在學校飯?zhí)么蚬ぁ?3.良好道德促進人生發(fā)展探究問題：在案例中，馬福元具有哪些良好道德品質(zhì)？ 探究問題：這些良好道德對他的人生發(fā)展有什么影響？ 馬福元沒有因為照顧爺爺?shù)⒄`學習，他成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出。2006年3月，還在讀高三的馬福元，獲得了由團中央、全國學聯(lián)評選的中國中學生 品學獎特別獎，在200多名候選人中得票最高。其實馬福元對這些都不那么在意，他甚至很少看報紙和網(wǎng)絡(luò)對他的報道。他說：作為學生，我希望自己在一個平靜的學習環(huán)境中，扎扎實實搞好學習，以優(yōu)異的成績和過硬的本領(lǐng)，回報社會特別是無數(shù)給予我太多關(guān)愛的人。這既是我最大的心愿，也是爺爺對我的期盼。案例1：“馬福元事跡”3.良好道德促進人生發(fā)展良好道德有助于提高人精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發(fā)展。良好道德是人生幸福和事業(yè)成功的重要支柱。良好道德有助于建