結(jié)理工情啟科學(xué)夢-科學(xué)營心得

1、 結(jié)理工情，啟科學(xué)夢 夜里，隨隊(duì)走在南湖校區(qū)的將軍橋上，微風(fēng)吹拂臉頰，借著橋邊昏黃柔和的光，不禁想起武理工學(xué)子描述這片小湖的詩，“楊柳蕭疏星斗稀，秋矜月色夜矜期”縱是沒到梅花盛開的季節(jié)，卻似是聞到馥郁的香氣，美如“江流宛轉(zhuǎn)饒芳甸，月照花林皆似霰”。這方土地，屬于 理工大學(xué)。尋夢厚德博學(xué) 由 工業(yè)大學(xué)、 交通科技大學(xué)、 汽車工業(yè)大學(xué)三校合并組建而成的 理工大學(xué)，以“厚德博學(xué)，追求卓越”為校訓(xùn)，與“育人為本，學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念一脈相承。向往著這所高校的學(xué)風(fēng)，期待著在這里獨(dú)特的體驗(yàn)，我們乘著來自鄭州的高鐵，來到這個陌生的城市， 。然而在看到各位綠衣小天使戴著志愿者小白帽積極引導(dǎo)我們時，就好像炎熱的

2、 吹來一縷清風(fēng)，洗去我們身上自河南一路而來的疲憊。 都說學(xué)生是一個學(xué)校文化素養(yǎng)的體現(xiàn)，在看到各位志愿者哥哥姐姐為我們周到細(xì)致安排寢室內(nèi)用品，為我們在悶熱天氣里奔波，精心安排好我們的活動，時刻洋溢青春柔和的微笑時，我不禁覺得，武理工，真好。追夢追求卓越 入營儀式上， 理工大學(xué)的各位校領(lǐng)導(dǎo)為我們介紹武理工概況，并宣布“結(jié)理工情，啟科學(xué)夢”科學(xué)營的開始。 在余永富教授的勵志報告會上， 他以中國目前所處狀態(tài)為引，由古至今，古今對比，從閉關(guān)鎖國到改革開放，介紹中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程。他中學(xué)時期就懂得掌握技術(shù)才能報答國家，讓愛國之心成為不斷前進(jìn)的方向和動力。他致辭于2017 理工科學(xué)營，萬般心緒濃在精心準(zhǔn)備

3、的演講稿中，親手傳遞了歷史的接力棒，鼓勵各營員以國之需，對接中國重大戰(zhàn)略需求，樹立為國奉獻(xiàn)，科技強(qiáng)國的遠(yuǎn)大目標(biāo)。 汽車看 華教授執(zhí)筆，勾畫汽車的昨天今天和明天。在能源短缺，環(huán)境惡化的今天，具有節(jié)約能源，環(huán)保安全優(yōu)勢的新能源汽車正在崛起。而未來則由具備復(fù)雜的環(huán)境感知、智能決策、協(xié)同控制和執(zhí)行等功能的智能網(wǎng)聯(lián)汽車接力。 船舶蔡 授在講座上，介紹到豪華郵輪是世界造船皇冠上的明珠。中國正努力摘得這顆明珠，從造船大國向造船強(qiáng)國邁進(jìn)。 能源王 教授就電池材料為我們做了細(xì)致講解，可彎曲的柔軟的光電材料，還有鈣鈦礦等材料用途廣泛。 正如黃妙華教授所說“有沒有一個戰(zhàn)略發(fā)展和長遠(yuǎn)的發(fā)展決定了你在世界的位置?！彼?/p>

4、追夢，即刻起行。圓夢科技創(chuàng)新 21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時代和信息時代，更是一個全面創(chuàng)新的時代，那么不難得出結(jié)論，科技創(chuàng)新是社會進(jìn)步的先決條件。生活在這樣一個社會背景下，強(qiáng)國就必須要強(qiáng)科技，這也要求我們要敢于有新思想，樹立追求卓越的遠(yuǎn)大目標(biāo)。在這次武理工的科學(xué)營中，我從以下幾個方面深有體會。其一，參觀了武理工的材料復(fù)合新技術(shù)實(shí)驗(yàn)室，光纖傳感技術(shù)實(shí)驗(yàn)室以及納米技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。每個實(shí)驗(yàn)室都具有一支朝氣蓬勃，勇于創(chuàng)新的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。在參觀期間，他們?yōu)槲覀冊敿?xì)介紹了實(shí)驗(yàn)室的特色，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的使用，以及目前研究的成果。在“引擎”大學(xué)生科技創(chuàng)新基地，天空飄著的細(xì)雨，磨滅不了營員們對基地汽車工程的熱情。在基地人員帶領(lǐng)下，

5、參觀許多汽車模型，并對汽車的配件，裝置等方面有了更深刻的了解。在余家頭校區(qū)的航海樓上，陳列大小不一 ，各具特色的航海模型的航海博物館吸引我們的目光。除此之外，工作者帶領(lǐng)各分隊(duì)對船舶駕駛仿真模擬器進(jìn)行實(shí)際操作。仿真不同船舶，海域和港口的模擬器，還具有雷達(dá)，電子海圖，通信系統(tǒng)等組成的駕駛臺綜合船橋系統(tǒng)，可以操縱實(shí)時綜合訓(xùn)練。其二，學(xué)校為我們準(zhǔn)備豐富多彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。包括“高空護(hù)蛋”，“我型我塑”。高空護(hù)蛋五人一組，強(qiáng)調(diào)自主性，探索性，實(shí)踐性和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。首先組長帶領(lǐng)我們理清思路：要做到使裝置重心降低，下落過程保持平穩(wěn)，延長碰撞時間，增大下落阻力幾個方面，另要化平動為轉(zhuǎn)動。在設(shè)計(jì)及操作的過程中，我們也遇到過思維停滯不前，動手能力不夠強(qiáng)等困難，但是在仔細(xì)思考，頭腦風(fēng)暴以及輔導(dǎo)員的幫助下，最終還是克服重重困難。在這次實(shí)驗(yàn)中，從起初的志在必得，到后來的潛心鉆研，我們懂得了不應(yīng)為設(shè)計(jì)成果而設(shè)計(jì)，重在在實(shí)驗(yàn)過程中得到鍛煉和培養(yǎng)。經(jīng)歷這個實(shí)驗(yàn)，我們各組員動手能力，實(shí)踐能力提高，在遇到問題時，養(yǎng)成多方面思考，及時總結(jié)的習(xí)慣。天波易