人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題 共六套

1、9表示把單位“1”平均分成（）份，取其中的（）；也可以表示10的分?jǐn)?shù)單位是（），有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位，再添上（）11要使是假分?jǐn)?shù)，是真分?jǐn)?shù)，x可能是（）。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)作業(yè)（一）【數(shù)與代數(shù)(一)】一、填空題。1.abc（a、b、c是非零自然數(shù)），則a是b和c的（），b、c是a的（）。2.個(gè)位上是（）或（）的數(shù)都是5的倍數(shù)；個(gè)位上是（）的數(shù)都是2的倍數(shù)，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做（），不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做（）；3的倍數(shù)的特征是（）。3在1-20這些自然數(shù)中，質(zhì)數(shù)有（），偶數(shù)有（），既是質(zhì)數(shù)又是偶數(shù)的有（），既是奇數(shù)又是合數(shù)的有（），既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的是（）。4A、B的最大公因數(shù)是

2、1，它們的最小公倍數(shù)是（）。5在下面的里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使這個(gè)數(shù)是2、3、5的倍數(shù)。41015650以內(nèi)7的倍數(shù)有（），10的倍數(shù)有（）。7在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)數(shù)。20（）+（）5（）（）30（）（）28（）（）18（）（）42（）（）8.把5m長(zhǎng)的繩子平均分成6份，每份是總長(zhǎng)的（），每份長(zhǎng)（）m。35把（）平均分成（）份，表示這樣的1份。76這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小質(zhì)數(shù)，xx812班級(jí)姓名座號(hào)（）4030（）112(12)3()22（）小數(shù)）（）（）（）13在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。741010119921136514把同樣多的蜂蜜溶解在下面長(zhǎng)方體容器中，最甜的是第()杯。15.2的分子加上6，要

3、使分?jǐn)?shù)大小不變，分母應(yīng)該（）。316)()(這些數(shù)中，2的倍數(shù)占(，3的倍數(shù)占)(，5的倍數(shù)占)()，2和)()(3的公倍數(shù)占(，3和5的公倍數(shù)占)(，2、3和5的公倍數(shù)占)()。17在里填上“、或”，并認(rèn)真觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？_1918192023476520192021345876二、判斷題。1兩個(gè)非0自然數(shù)的積一定是它們的最小公倍數(shù)。（）2假分?jǐn)?shù)大于或等于1，真分?jǐn)?shù)小于1。（）3一個(gè)自然數(shù)，不是奇數(shù)就是偶數(shù)。（）4分?jǐn)?shù)的分母越大，分?jǐn)?shù)單位反而越小。（）5自然數(shù)m的倍數(shù)一定都比它的因數(shù)大。（）6奇數(shù)奇數(shù)偶數(shù)，奇數(shù)奇數(shù)奇數(shù)。（）76的倍數(shù)一定是2和3的公倍數(shù)。（）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)

4、期末復(fù)習(xí)作業(yè)（二）【數(shù)與代數(shù)（二）】一、計(jì)算。1.口算。51451133669925810171287711417155182.把假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)。527153814243145225431003.把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)（除不盡的保留兩位小數(shù)）。343754.計(jì)算下面各題（能簡(jiǎn)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算）。271311131116（1623）715548699410111415563125（810）412725163775.解方程。20 x5x72x1871134315110 x22.為美化環(huán)境，園林工人在客家廣場(chǎng)設(shè)計(jì)一個(gè)花圃，用其中的種玫瑰，種班級(jí)姓名座號(hào)二、解決問(wèn)題。1王老師的手機(jī)號(hào)碼是1805A

5、BCDEFG，A是最小整數(shù)，B是最小合數(shù)，C是2和3的最小公倍數(shù)，D既不是質(zhì)數(shù)也是不合數(shù)，E既是奇數(shù)又是合數(shù)，F(xiàn)是最小的合數(shù)，E是最小的自然數(shù)，G是10以內(nèi)最大質(zhì)數(shù)。請(qǐng)寫(xiě)出王老師的手機(jī)號(hào)碼。1287芍藥，剩下的種菊花。（1）種玫瑰和芍藥的面積一共占總面積的幾分之幾？（2）種菊花的面積占花園面積的幾分之幾？人只能選其中一人投票。最后，麗麗的票數(shù)是總票數(shù)的，小青的票數(shù)占總票3.五（1）班要從冬冬、麗麗、小青三人中投票選舉一人當(dāng)班長(zhǎng)，全班同學(xué)每38數(shù)的5，冬冬的票數(shù)占幾分之幾？應(yīng)選誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)？1174.1路公交車(chē)每15分鐘發(fā)一輛，2路公交車(chē)每20分鐘發(fā)一輛。：30它們同時(shí)從公交車(chē)站發(fā)出，下次再同時(shí)發(fā)車(chē)

6、時(shí)應(yīng)該是幾時(shí)？5.42名男同學(xué)、36名女同學(xué)組成一個(gè)方陣，現(xiàn)在要把男、女同學(xué)混合編組，每組中的男生一樣多，女生人數(shù)也相等。最多可以編成幾個(gè)組？每組男、女同學(xué)各有多少名？420cm3（）dm3()Lm3()L()ml人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)作業(yè)（三）【圖形與幾何】一、填空題。（1長(zhǎng)方體與正方體都有（）個(gè)頂點(diǎn)，（）個(gè)面，（）條棱。長(zhǎng)方體（）的兩個(gè)面完全相同，正方體（）是完全相同的（）。2一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)總和是24cm，它的表面積是（），體積是（）。3常用的體積單位有（）、）、），常用的容積單位是（）。4體積1dm3的正方體，它的棱長(zhǎng)是（），（）個(gè)這樣的小正方體可以擺成一個(gè)體積為1m3的正方

7、體。5正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大5倍，表面積擴(kuò)大（）倍，體積擴(kuò)大（）倍。6一根橫截面積為49dm2的木料，長(zhǎng)10m，它的體積是（）m3。7在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。188長(zhǎng)5cm、寬3cm、高2cm的兩個(gè)長(zhǎng)方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，表面積最多減少（）cm2，最少減少（）cm2。9右圖是一箱伊利純牛奶的外包裝。這是一個(gè)（）體，它的長(zhǎng)是2.5（），寬10（），高0.18（），它的表面積是（），體積是（）。通過(guò)觀察你還知道每包純牛奶是（）ml，這箱純牛奶一共有（）ml。10.右圖是一個(gè)無(wú)蓋長(zhǎng)方體紙盒的展開(kāi)圖。（單位：cm）（1）這個(gè)紙盒的開(kāi)口向上，高是（）cm,底面積是（）cm2。(2)給紙盒的四周包一圈彩紙，彩紙的面

8、積是（）cm2。11.左圖兩個(gè)圖形都是由棱長(zhǎng)1cm的小正方體擺成，寫(xiě)出它們的體積。圖1（），圖2（）。班級(jí)姓名座號(hào)二、活用知識(shí)，解決問(wèn)題。（28分）1.一個(gè)長(zhǎng)方體鐵皮水箱，長(zhǎng)6m，寬5m，高3m。制作這個(gè)水箱至少需要鐵皮多少m2（厚度忽略不計(jì)）？水箱能裝水多少m3？2.把一個(gè)棱長(zhǎng)為6cm的正方體鐵塊鍛造成底面積是18cm2的長(zhǎng)方體鐵塊。這個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊長(zhǎng)多少cm？3.“汀州大院”小區(qū)內(nèi)新建一個(gè)游泳池長(zhǎng)30m，是寬的2倍，深2.5m。游泳池的占地面積是多少m2？在它的四周貼瓷磚，瓷磚面積是多少m2？4.媽媽用長(zhǎng)50cm、寬40cm、高30cm長(zhǎng)方體收納箱裝毛衣。如果每件毛衣的體積約是10dm3，這

9、個(gè)收納箱能裝多少件這樣的毛衣？5.一塊雕牌肥皂的尺寸如下圖，6.下圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖。用一個(gè)從外面量長(zhǎng)10cm，寬6cm，高3cm的長(zhǎng)方體紙盒裝，裝得下嗎？為什么？(1)給相對(duì)的面涂上相同的顏色。(2)計(jì)算它的表面積和容積。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)作業(yè)（四）【圖形的變換、統(tǒng)計(jì)與概率、數(shù)學(xué)廣角】一、圖形的變換。1下面生活現(xiàn)象中，平移的有（），旋轉(zhuǎn)的有（）。2從14時(shí)30分到15時(shí)30分，時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）。3.如右圖，三角形ABC繞點(diǎn)（）（）時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）得到三角形ABC。4.一個(gè)立體圖形從正面看是，從右面看是，搭這個(gè)立體圖形最少要（）個(gè)小正方體，最多要（）個(gè)小正方體。5.右圖是用若干個(gè)小正

10、方體搭成的立體圖形。（1）這個(gè)立體圖形由（）個(gè)小正方體搭成的。（2）在下面的方格圖中分別畫(huà)出從前面、左面和上面看到的圖形。6.以點(diǎn)O為三角形的一個(gè)頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)面積為6cm2的三角形（1小格為1cm2），再利用平移或旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案。班級(jí)姓名座號(hào)二、看統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題。1.（1）美美星期（）練得最多，美美和玲玲口算練習(xí)情況統(tǒng)計(jì)圖星期（）練得最少。（2）玲玲一個(gè)星期共練習(xí)（）道口算題。（3）星期（）兩人做的口算題一樣多。（4）（）做的多。（5）美美做的口算題是玲玲的（）。2.右圖是精博景來(lái)家電去年電視機(jī)銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)圖。（1）哪種電視機(jī)銷(xiāo)量大些？（2）提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。（2）如果你是經(jīng)理，從

11、右圖中你能獲得哪些信息？三、數(shù)學(xué)廣角。1.有8個(gè)外觀一樣的紀(jì)念幣，其中一個(gè)是次品（略輕），用天平稱最多稱（）次就能找出次品。2.有11袋紅棗，其中只有10袋紅棗的質(zhì)量相同為500克，用天平稱至少要稱（）次才能找到質(zhì)量不同的那袋紅棗。3.常言道“一傳十，十傳百”。如果小強(qiáng)將他得到的消息在1天內(nèi)傳給未得到消息的另10人，3天后，有（）人知道這個(gè)消息。人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)作業(yè)（五）（綜合）一、填空題。（1.在1、2、7、14、20這幾個(gè)數(shù)中，質(zhì)數(shù)有（），合數(shù)有（），）是它們的公因數(shù)。2.m是大于0的自然數(shù)，m的最小倍數(shù)是（），m的最大因數(shù)是（）。3.分?jǐn)?shù)單位是1的真分?jǐn)?shù)有（），最小假分?jǐn)?shù)

12、是（），最小6帶分?jǐn)?shù)是（）。4.當(dāng)鐘面的時(shí)刻從2：10走到2：30時(shí)，分針（）時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（）。5.把2千克奶糖平均分給小紅、亮亮、強(qiáng)強(qiáng)，每人分得奶糖（）千克，是奶糖總數(shù)的（）。6.在括號(hào)里填上不同的自然數(shù)。()()1111120()()1201（）（）（7.用10以內(nèi)的不同奇數(shù)，組成同時(shí)有因數(shù)3、5的三位數(shù)是（）。8.三個(gè)相鄰偶數(shù)的和是90，按順序?qū)懗鲞@三個(gè)偶數(shù)是（）、）、）。9.用一張長(zhǎng)2dm，寬12dm的長(zhǎng)方形紙剪相同的正方形（沒(méi)有剩余），正方形的邊長(zhǎng)最大是（）dm，能剪（）個(gè)。10.一塊長(zhǎng)3m的長(zhǎng)方體木料，順著橫截面鋸成兩個(gè)長(zhǎng)方體后，表面積比原來(lái)增加了60dm2。原來(lái)長(zhǎng)方體木料的體積是（

13、）dm3。11.32袋糖果中只有一袋質(zhì)量不足，用天平稱至少稱（）次能找出這袋糖果。二、計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。52013162315511821183939814822355753153481224742班級(jí)姓名座號(hào)三、活用知識(shí)，解決問(wèn)題。，第二次用去全長(zhǎng)了1.下圖是一根木料，木匠師傅第一次用去了全長(zhǎng)的11。43（1）請(qǐng)你在圖中分別表示出第一次和第二次用去的部分。（2）還剩下全長(zhǎng)的幾分之幾？2.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，長(zhǎng)6dm，寬4dm，3.下圖中的長(zhǎng)方體分成大小相等的兩高3dm，現(xiàn)將它加工成最大的正方體，削去部分的體積是多少？削去部分的體積是長(zhǎng)方體的幾分之幾？個(gè)正方體，表面積增加了120cm2

14、，原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積是多少cm2？4.龜兔賽跑。右圖是烏龜、兔子賽跑示意圖。觀察右圖回答下面問(wèn)題：（1）全程長(zhǎng)（）m，（）先到達(dá)？（2）烏龜爬完全程用了（）分鐘，它每分鐘爬（）米。（3）比賽中，兔子睡了多長(zhǎng)的時(shí)間？（4）“龜兔賽跑”這個(gè)故事對(duì)你有什么啟示？1.噸表示把（）噸平均分成（）份，取其中的（）；也可以表示五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末檢測(cè)試卷你要仔親愛(ài)的同學(xué)，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你肯定有不少的收獲，下面我們將對(duì)你這個(gè)學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)情況做個(gè)檢測(cè)，認(rèn)真審題，細(xì)答題，耐心檢查，相信你是最棒的！一、周密思考細(xì)心填。33（第8、9題每題2分，其余每空1分）35把（）噸平均分成（）份，表示這樣的1份。2.m、n

15、是大于0的相鄰自然數(shù)，m、n的最小公倍數(shù)是（），最大公因數(shù)是（）。3.2.4dm3()cm3400ml()L25m3()dm3()L（）（小數(shù)）4.（）（）()412520()8.要使是假分?jǐn)?shù)，是真分?jǐn)?shù)，a可能是（）。5.一根長(zhǎng)12m的長(zhǎng)方體木料，橫截面面積是0.6m2，木料的體積是（）m3。6.當(dāng)鐘面的時(shí)刻從2：10走到2：20時(shí)，分針（）時(shí)針旋轉(zhuǎn)了（）。7.10m長(zhǎng)的繩子平均分成6份，每份是總長(zhǎng)的（），每份長(zhǎng)（）m。aa5119.一個(gè)立體圖形從正面看是，從右面看是，搭這個(gè)立體圖形最少要（）個(gè)小正方體。10.在下面的里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)，使這個(gè)數(shù)是2、3、5的倍數(shù)。11.15盒月餅中有一盒月餅質(zhì)量

16、不過(guò)關(guān)，其余14盒完全一樣，用天平稱至少要稱（）次才能找出這盒月餅。12.右圖是一個(gè)無(wú)蓋長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖。（開(kāi)口向上）（1）與號(hào)面相對(duì)的面是（）。（2）底面積是（）cm2，容積是（）cm3。3.五1班女生是全班人數(shù)的3，五2班女生人數(shù)也是全班人數(shù)的。這兩個(gè)班得分二、反復(fù)比較精心選（選擇正確答案前面的字母填在括號(hào)里）6。1.兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積是（），兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是（）。A.奇數(shù)B.偶數(shù)C.質(zhì)數(shù)D.合數(shù)2.一個(gè)正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大5倍，表面積擴(kuò)大（）倍，體積擴(kuò)大（）倍。A.5B.10C.25D.125377的女生人數(shù)比較（）。A一樣多B.一班多C.二班多D.無(wú)法比較4.把相同質(zhì)量的鹽溶解在同樣大小的

17、容器中（如圖）（容器中水深不同），最淡的鹽水是（）。A.甲杯B.乙杯C.丙杯D.無(wú)法確定三、火眼金睛辨真假。（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）51.一塊長(zhǎng)方體豆腐切成兩塊后，表面積和體積都不變。（）2.相鄰兩個(gè)體積單位之間的進(jìn)率是1000。（）3.4個(gè)完全相同的小正方體可以拼成一個(gè)大正方體。（）4.一個(gè)數(shù)是6的倍數(shù)，就一定是2、3的倍數(shù)。（）5.從正面觀察，所看到的圖形是。（）四、動(dòng)手操作我能行。6（4+2）1.以O(shè)點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)面積是4cm2的2.畫(huà)出方格紙中的圖形繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)四邊形（1小格為1cm2），再畫(huà)出繞90后得到的圖形。O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后的圖形。（背面還有試題）10（）五、認(rèn)真審題仔細(xì)算。26（8+12+6）1.直接寫(xiě)出得數(shù)。1451111155996741054151202061558337372.計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。1758489521692562513913211121111（）1113327516371053284xx3.解方程。27225673六、解決問(wèn)題我能行。24（3+6+9+6），第二天看了全書(shū)的1.一本故事書(shū)240頁(yè)，亮亮第一天看了全書(shū)的11，還剩65下全書(shū)的幾分之幾沒(méi)有看？2.快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。下表是五1班