《安全檢測(cè)與監(jiān)測(cè)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

1、安全檢測(cè)與監(jiān)測(cè)課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱課程英文名稱(chēng)：Course design of Safety detection and monitoring課程編號(hào)： HZ160250課程類(lèi)別：工程實(shí)踐與畢業(yè)設(shè)計(jì)課程性質(zhì)：必修學(xué)分：1.0學(xué)時(shí)：一周適用專(zhuān)業(yè)：安全工程開(kāi)課部門(mén)：環(huán)境與資源工程學(xué)院安全工程系先修課程：工程力學(xué)HA、電工電子技術(shù)、工程熱力學(xué)、安全系統(tǒng)工程后續(xù)課程：安全工程學(xué)、工業(yè)通風(fēng)與除塵、建筑防火設(shè)計(jì)、礦山安全技術(shù)、安全工程畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備下列能力：運(yùn)用所學(xué)安全檢測(cè)與監(jiān)測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)和查閱資料，提高學(xué)生的對(duì)安全生產(chǎn)檢測(cè)與監(jiān)測(cè)方案和詳細(xì)設(shè)計(jì)的能力。提高學(xué)生安全檢測(cè)

2、與監(jiān)測(cè)方案的合理性進(jìn)行分析、論證計(jì)算能力。通過(guò)編寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，提高學(xué)生的技術(shù)文件整理、寫(xiě)作能力。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系課程目標(biāo)指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)13.1利用所學(xué)的設(shè)計(jì)方法，能夠針對(duì)特定的工程安全問(wèn)題，從安全技術(shù)和安全管理等角度提出專(zhuān)門(mén)的解決方案。3、設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：能夠應(yīng)用安全科學(xué)的基本原理和方法設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)保障系統(tǒng)安全高效運(yùn)行的解決方案，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。課程目標(biāo)23.2能夠利用工程基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行方案論證和方案比選，并在設(shè)計(jì)過(guò)程中綜合考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化、環(huán)保等因素。三、課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容及基本要求

3、1、課程設(shè)計(jì)題目：以自己收集的某危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)、巖土、粉塵、爆破等安全衛(wèi)生工程方面進(jìn)行安全檢測(cè)與監(jiān)測(cè)課程設(shè)計(jì)，自擬或者與老師協(xié)商。注：指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生情況，35人為一組，指定組長(zhǎng)，每組從以上題目中可選取某一題目或相關(guān)題目進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。2、課程設(shè)計(jì)主要內(nèi)容（成果）; （支撐課程目標(biāo)1、2、3）（1）、設(shè)計(jì)說(shuō)明；（2）、設(shè)計(jì)依據(jù)；（3）、設(shè)備選擇；（4）、工藝流程；（5）、監(jiān)測(cè)布點(diǎn)；（6）、數(shù)據(jù)分析方案；（7）、建議措施；（8）、經(jīng)費(fèi)預(yù)算；（9）、附圖。3、課程設(shè)計(jì)基本要求（1）、了解生產(chǎn)工藝流程安全檢測(cè)設(shè)計(jì)的一般方法。（2）、了解課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和編排順序。（3）、理解安全檢測(cè)與監(jiān)

4、測(cè)技術(shù)要點(diǎn)。（4）、掌握各類(lèi)型工程安全檢測(cè)與監(jiān)測(cè)技術(shù)方案。（5）、掌握安全檢測(cè)與監(jiān)測(cè)技術(shù)方案經(jīng)費(fèi)預(yù)算方式。（6）、掌握安全檢測(cè)與監(jiān)測(cè)布點(diǎn)。（7）、掌握安全檢測(cè)與監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)分析。（8）、掌握安全檢測(cè)與監(jiān)測(cè)技術(shù)繪圖。（9）、掌握國(guó)內(nèi)外安全檢測(cè)與監(jiān)測(cè)技術(shù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。4、課程設(shè)計(jì)的步驟（1）、課程設(shè)計(jì)準(zhǔn)備；（2）、初始設(shè)計(jì)規(guī)劃；（3）、分析和審查某項(xiàng)目來(lái)源背景；（4）、檢測(cè)與監(jiān)測(cè)設(shè)備選?。唬?）、熟悉設(shè)計(jì)生產(chǎn)工藝流程；（6）、設(shè)計(jì)檢測(cè)與監(jiān)測(cè)點(diǎn)；（7）、給出數(shù)據(jù)分析方案；（8）、針對(duì)性的建議措施和投入預(yù)算；（9）、整理設(shè)計(jì)材料?！緦W(xué)時(shí)分配】序號(hào)設(shè)計(jì)步驟所需時(shí)間/天備注1課程設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作12分析和審查某項(xiàng)

5、目來(lái)源背景13檢測(cè)與監(jiān)測(cè)設(shè)備選取14熟悉設(shè)計(jì)生產(chǎn)工藝流程2.55設(shè)計(jì)檢測(cè)與監(jiān)測(cè)點(diǎn)、給出數(shù)據(jù)分析方案1.56針對(duì)性的建議措施和投入預(yù)算17編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、整理設(shè)計(jì)資料1合計(jì)9四、課程設(shè)計(jì)說(shuō)明與繪圖的要求（支撐課程目標(biāo)1、2、3）1、課程設(shè)計(jì)說(shuō)明的主要內(nèi)容設(shè)計(jì)說(shuō)明的內(nèi)容包括：(1)設(shè)計(jì)項(xiàng)目簡(jiǎn)介(2)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。2、繪圖的要求按國(guó)標(biāo)繪制五、考核模式與成績(jī)?cè)u(píng)定辦法本課程為實(shí)踐課程，以設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)和圖紙方式進(jìn)行考核?？己顺煽?jī)實(shí)行結(jié)構(gòu)評(píng)分，以下表方式進(jìn)行考核，按百分制給出最終成績(jī)。課程設(shè)計(jì)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)評(píng)定項(xiàng)目?jī)?nèi)容分值總分值1課程目標(biāo)1：能夠應(yīng)用基本原理，識(shí)別、表達(dá)、分析復(fù)雜安全工程問(wèn)題的能力，并提出解決方案，并獲得有效結(jié)論的能力（圖紙）未完成0-23分40分基本完成24-27分比較正確28-32分有創(chuàng)新性33-40分2課程目標(biāo)2提高學(xué)生安全檢測(cè)與監(jiān)測(cè)方案的合理性進(jìn)行分析、論證計(jì)算能力。通過(guò)編寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，提高學(xué)生的技術(shù)文件整理、寫(xiě)作能力。（說(shuō)明書(shū)質(zhì)量）未完成0-35分60分基本完成36-41分比較正確42-53分正確54-60分合計(jì)100分六、選用教材和主要參考書(shū)選用教材：安全檢測(cè)與監(jiān)控，教指委，中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社，2011.1推薦參考書(shū)：安全監(jiān)測(cè)監(jiān)控技術(shù)，高洪亮，中國(guó)