四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題 -《九 探索樂(lè)園》單元練習(xí) 冀教版(含答案)_第1頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題 -《九 探索樂(lè)園》單元練習(xí) 冀教版(含答案)_第2頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題 -《九 探索樂(lè)園》單元練習(xí) 冀教版(含答案)_第3頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題 -《九 探索樂(lè)園》單元練習(xí) 冀教版(含答案)_第4頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題 -《九 探索樂(lè)園》單元練習(xí) 冀教版(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)九 探索樂(lè)園單元練習(xí)5一、單選題(總分:40分本大題共8小題,共40分)1.(本題5分)一段鋼材,鋸成3段需12分鐘,照這樣計(jì)算,鋸成4段需()分鐘A.15B.16C.17D.182.(本題5分)一條林陰道從一端到另一端,一共栽了7棵樹(shù),相鄰兩棵樹(shù)相隔3米,林陰道長(zhǎng)多少米?()A.73-1B.(7-1)3C.7-313.(本題5分)小華家住一樓,小亮家住五樓,小華到小亮家共要走60級(jí)樓梯,每上一層樓要走()級(jí)樓梯A.12B.15C.164.(本題5分)在直徑是3米的圓形噴水池邊上每隔0.628米放一盆花,一共可以放()盆A.13倍B.14C.15D.165.(本題5分)小明

2、沿著馬路栽樹(shù),每隔9米栽一棵,從頭到尾共栽了7棵,這條路一共長(zhǎng)( )米。A.63B.54C.456.(本題5分)一根木料鋸成3段要10分鐘,鋸成6段要()分鐘A.5B.15C.257.(本題5分)在長(zhǎng)90米的跑道一側(cè)插10面紅旗,(兩端都插),每面紅旗之間的距離是()A.9米B.10米C.8米D.16米8.(本題5分)一個(gè)圓柱形的木頭鋸成三段,一共增加()個(gè)橫截面A.2B.3C.4D.6二、填空題(總分:25分本大題共5小題,共25分)9.(本題5分)欣欣家住在7樓已知她從一樓走到二樓通常需要10秒,照這樣計(jì)算,她從一樓到家需要_10.(本題5分)將一根鋼筋鋸成3段要2分鐘,鋸成6段要4分鐘_

3、 (判斷對(duì)錯(cuò))11.(本題5分)一段木料,每3米鋸段,一共鋸了8次,這段木料長(zhǎng)_米12.(本題5分)園林工人在一條馬路的一邊栽樹(shù),每2棵樹(shù)之間的距離是4米,一共栽樹(shù)70棵,這條馬路長(zhǎng)_米13.(本題5分)種著一排柳樹(shù),每?jī)煽脴?shù)之間相距6米,小明從第1棵樹(shù)跑到第100棵樹(shù),一共跑了_米三、解答題(總分:35分本大題共5小題,共35分)14.(本題7分)把2米長(zhǎng)的鐵絲剪成同樣的4段,至少要剪_次,每段長(zhǎng)是_分米15.(本題7分)小區(qū)建了一個(gè)圓形綠化帶,周?chē)扛?.71米種一棵樹(shù),共種了24棵,則這個(gè)綠化帶的面積是多少?16.(本題7分)學(xué)校要在長(zhǎng)50米的教學(xué)樓前植一排樹(shù),每5米栽一棵(兩端要栽),

4、需要準(zhǔn)備_棵樹(shù)苗17.(本題7分)在植樹(shù)問(wèn)題中,(1)如果植樹(shù)線路的兩端都植樹(shù),那么:棵數(shù)=全長(zhǎng)株距1(2)如果植樹(shù)線路的兩端都不植樹(shù),那么:棵數(shù)=全長(zhǎng)株距1(3)如果植樹(shù)線路四周植樹(shù),那么:棵數(shù)=_18.(本題7分)按要求在正方形的四邊共畫(huà)上12個(gè)小三角形冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)九 探索樂(lè)園單元練習(xí)5參考答案與試題解析1.【答案】:D;【解析】:解:12(3-1)(4-1)=1223=18(分鐘)答:需要18分鐘故選:D2.【答案】:B;【解析】:解:由題意可知共有的間隔數(shù)是:7-1=6(個(gè))因每?jī)煽脴?shù)之間的距離是3米,所以這段路有:36=18(米)綜合算式是:(7-1)3=18(米);答:林陰

5、道長(zhǎng)18米;故選:B3.【答案】:B;【解析】:解:60(5-1),=604,=15(級(jí)),故選:B4.【答案】:C;【解析】:解:3.1430.628=9.420.628=15(盆)答:一共可以放15盆故選:C5.【答案】:B;【解析】:一共有7棵樹(shù),就有6個(gè)樹(shù)空,所以應(yīng)該是(71)9=54。故答案為:B。6.【答案】:C;【解析】:解:根據(jù)分析可得:10(3-1)(6-1)=55=25(分鐘)答:把它鋸成6段要用25分鐘故選:C7.【答案】:B;【解析】:解:90(10-1),=909,=10(米),答:每相鄰兩面彩旗之間相距10米故選:B8.【答案】:C;【解析】:解:2(3-1)=22

6、=4(個(gè))答:一共增加4個(gè)橫截面故選:C9.【答案】:60秒;【解析】:解:10(2-1)=10(秒),10(7-1)=60(秒),答:她從一樓到家需要60秒鐘故答案為:60秒10.【答案】:x;【解析】:解:2(2-1)(6-1)=15=5(分鐘),答:鋸成6段要5分鐘故答案為:11.【答案】:27;【解析】:解:3(8+1),=39,=27(米),答:這段木料長(zhǎng)27米故答案為:2712.【答案】:276;【解析】:解:由題意可知棵距是4米由植樹(shù)問(wèn)題可得段數(shù)是:70-1=69(段)那么由總長(zhǎng)=棵距段數(shù),可得這條馬路的長(zhǎng)度是:469=276(米)故填:27613.【答案】:594;【解析】:解

7、:6(100-1),=699,=594(米);答:一共跑了594米故答案為:59414.【答案】:解:4-1=3(次)2米=20分米,204=5(分米)答:至少要剪3次,每段長(zhǎng)5分米故答案為:3,5;【解析】:由題意,把2米長(zhǎng)的鐵絲剪成同樣的4段,則至少要剪4-1=3次;求每段長(zhǎng)的分米數(shù),把4米化成分米數(shù),用4乘進(jìn)率10;然后用除法計(jì)算15.【答案】:解:4.71243.142,=113.043.142,=18(米),3.14182,=3.14324,=1017.36(平方米),答:這個(gè)圓形綠化帶的面積是1017.36平方米;【解析】:用4.7124求出圓形綠化帶的周長(zhǎng),再根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式C=2r,知道r=C2,求出圓形綠化帶的半徑,最后根據(jù)圓的面積公式S=r2,即可求出圓形綠化帶的面積16.【答案】:解:505=10(個(gè));10+1=11(棵)答:需要準(zhǔn)備11棵樹(shù)苗故答案為:11;【解析】:根據(jù)題意,學(xué)校要在長(zhǎng)50米的教學(xué)樓前植一排樹(shù),每5米栽一棵,用505=10個(gè)間隔;兩端都要栽樹(shù),栽的樹(shù)比間隔數(shù)多1,然后再進(jìn)一步解答即可17.【答案】:全長(zhǎng)株距;【解析】:解:(1)如果植樹(shù)線路的兩端都植樹(shù),那么:棵數(shù)=全長(zhǎng)株距+1(2)如果植樹(shù)線路的兩端都不植樹(shù),那么:棵數(shù)=全長(zhǎng)株距-1(3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論