保育員考證單選題大全

1、單項(xiàng)選擇題1、（）是對(duì)嬰兒氣質(zhì)特征不正確的描述。A、在嬰兒后期表現(xiàn)得最充分B、也受環(huán)境、人際關(guān)系、接受刺激和活動(dòng)條件的影響C、既是穩(wěn)定的，又是可變的D受先天特性的影響A2、下面（）表述是不正確的。A、選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點(diǎn)B、切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰C、訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)D訓(xùn)練游戲越復(fù)雜越有利于嬰兒的進(jìn)步D3、（）不屬于嬰兒生活自理的主要內(nèi)容。A、獨(dú)自大小便B、獨(dú)自行走、獨(dú)自吃飯C、獨(dú)自做飯D做一些力所能及的事情C4、保教工作者的教育觀應(yīng)具備（）A、注重幼兒身心發(fā)展B、教小學(xué)課程C、以教師為主體D課程模式一致A5、（）可以通過(guò)嬰兒手的精細(xì)訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)的。A、提高嬰兒認(rèn)知

2、能力B、能讓嬰兒提高自理能力C、使嬰兒吃飯不用喂D促進(jìn)寶寶的美感A6、感官課程是以（）為核心編制而成的。A社會(huì)交往能力B、感知、認(rèn)知C、大動(dòng)作DK前庭平衡B7、開(kāi)展單元教學(xué)活動(dòng)的順序是（）。A、先確定每周的教學(xué)活動(dòng)，再確定單元，最后訂出教學(xué)計(jì)劃B、先確定單元，再訂出教學(xué)計(jì)劃，最后確定每日的教學(xué)活動(dòng)C、先訂出教學(xué)計(jì)劃，再確定單元，最后確定特殊情況嬰兒的教學(xué)活動(dòng)DK先訂出教學(xué)計(jì)劃，再確定單元，最后確定每周的教學(xué)活動(dòng)B8、鉛是一種多親和性毒物，主要損害（）。A、神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、血管和泌尿系統(tǒng)B、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)C、泌尿系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、血管和消化系統(tǒng)D神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)、血管和消

3、化系統(tǒng)D9、在進(jìn)行添加泥糊狀食品訓(xùn)練時(shí)，如家長(zhǎng)方法不當(dāng)可能造成（）A嬰兒嗜睡B、嬰兒多動(dòng)C、吞咽困難D嬰兒智力低下C10、幼兒一日生活活動(dòng)主要有（）A.學(xué)習(xí)B.游戲C.戶外活動(dòng)D.進(jìn)餐、午睡、入廁D11、缺乏維生素A有那些表現(xiàn)嗎？（）A、夜盲癥B、膽結(jié)石C、骨質(zhì)疏松D胸悶A12、嬰兒學(xué)習(xí)分享和寬容的方法有（）A、強(qiáng)化嬰兒對(duì)“我的”概念的理解B、家長(zhǎng)對(duì)嬰兒不寬容C、如果與別人爭(zhēng)吵，建議嬰兒做出適當(dāng)讓步D不用成人的言傳身教C13、嬰兒食物過(guò)敏的主要原因（）。A、體內(nèi)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)變異B、體內(nèi)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)缺陷C、體內(nèi)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)變異缺陷DK體內(nèi)某種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)變異缺陷D14、多元智能理論認(rèn)為的智能包括（）等7

4、個(gè)方面。A、音樂(lè)、自然、體育、數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)B、音樂(lè)、自然、舞蹈、數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)C、音樂(lè)、智能、形體、數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言、自理能力、自我認(rèn)識(shí)D音樂(lè)、智能、運(yùn)動(dòng)、數(shù)學(xué)邏輯、語(yǔ)言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)D15、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲中，分堆、搭梯的意義在于（）。A分堆即學(xué)習(xí)分類、搭梯即學(xué)習(xí)不同大小形狀積木的擺放方法B、提高手眼的協(xié)調(diào)性C、手指的曲伸訓(xùn)練D加強(qiáng)無(wú)名指、小指的訓(xùn)練A16、嬰兒大動(dòng)作游戲的選擇與設(shè)計(jì)要考慮嬰兒不同的發(fā)展階段，例如（）等。A、大把抓握時(shí)期、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展時(shí)期B、原始發(fā)射支配時(shí)期、步行前時(shí)期、步行時(shí)期C、靜臥時(shí)期、移動(dòng)時(shí)期、基本動(dòng)作發(fā)展時(shí)期D

5、K趴躺時(shí)期、坐位時(shí)期、爬行時(shí)期、行走時(shí)期B17、（）不屬于嬰兒自我評(píng)價(jià)具有的特點(diǎn)。A、嬰兒能從小伙伴的態(tài)度中了解自己B、從成人的評(píng)價(jià)中逐漸學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的判斷C、嬰兒在2歲后能夠分辨“好人”和“壞人D嬰兒通過(guò)他人的評(píng)價(jià)糾正自己的錯(cuò)誤D18、下列不屬于嬰兒智能發(fā)育測(cè)評(píng)表中每個(gè)領(lǐng)域需涵蓋的指標(biāo)的是（）。A、測(cè)評(píng)項(xiàng)目B、測(cè)評(píng)方法C、達(dá)標(biāo)D注意事項(xiàng)D19、（）等是嬰兒五指共用基本規(guī)律的應(yīng)用。A、雙手對(duì)擊、雙手鼓掌B、關(guān)注五指的能力練習(xí)，尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無(wú)名指、小指的訓(xùn)練C、主要強(qiáng)調(diào)大指和小指的曲伸訓(xùn)練D主要要求手指左右的運(yùn)動(dòng)B20、齦齒是怎樣發(fā)生的？（）A.蟲子蛀的B.糖腐蝕的C.是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，

6、酸腐蝕牙面形成的。C21、個(gè)別教學(xué)的特點(diǎn)是（）。A、個(gè)別化教學(xué)在幼兒教學(xué)中很難實(shí)施B、個(gè)別教學(xué)只要進(jìn)行過(guò)一次，嬰兒再不需要進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)了C、個(gè)別教學(xué)帶有很強(qiáng)的普遍性D 一對(duì)一的教學(xué)，是對(duì)嬰兒進(jìn)行教育訓(xùn)練時(shí)不可缺少的方法，有很強(qiáng)的針對(duì)性D22、下列對(duì)綜合教學(xué)描述不正確的是（）。A教學(xué)活動(dòng)和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域B、各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容互相聯(lián)系，互相滲透C、以小組和團(tuán)體方式進(jìn)行集體教學(xué)D各方面的教育綜合組織為一體C23、兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨(dú)等癥狀，這是由于（）A.學(xué)校與家庭教育不一致所致B.幼兒園教育條件不夠好所致C.現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D.兒童心理上積聚的能量

7、得不到及時(shí)發(fā)泄所致D24、嬰兒大動(dòng)作游戲的選擇與設(shè)計(jì)要考慮嬰兒不同的發(fā)展階段，例如（）等。A、大把抓握時(shí)期、精細(xì)動(dòng)作發(fā)展時(shí)期B、原始發(fā)射支配時(shí)期、步行前時(shí)期、步行時(shí)期C、靜臥時(shí)期、移動(dòng)時(shí)期、基本動(dòng)作發(fā)展時(shí)期DK趴躺時(shí)期、坐位時(shí)期、爬行時(shí)期、行走時(shí)期B25、兒童的肌肉是按（）的順序發(fā)展的。A、從下到上、從大到小B、從上到下、從大到小C、從上到下、從小到大D從下到上、從小到大B26、動(dòng)作發(fā)展在一定程度上反映大腦皮層神經(jīng)活動(dòng)的發(fā)展，所以（）A動(dòng)作發(fā)展對(duì)心理發(fā)展起決定性的作用 ？B、R動(dòng)作發(fā)展是測(cè)定嬰兒心理發(fā)展水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)？C、G動(dòng)作發(fā)展對(duì)情感發(fā)展起決定性的作用 ？D D動(dòng)作發(fā)展對(duì)情感發(fā)展起決定

8、性的作用B27、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的（）A.保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B.托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C.剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D.熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E.以上都對(duì)E28、開(kāi)展單元教學(xué)活動(dòng)的順序是（）。A、先確定每周的教學(xué)活動(dòng)，再確定單元，最后訂出教學(xué)計(jì)劃B、先確定單元，再訂出教學(xué)計(jì)劃，最后確定每日的教學(xué)活動(dòng)C、先訂出教學(xué)計(jì)劃，再確定單元，最后確定特殊情況嬰兒的教學(xué)活動(dòng)D先訂出教學(xué)計(jì)劃，再確定單元，最后確定每周的教學(xué)活動(dòng)29、個(gè)性中最本質(zhì)、最核心的部分是（）A、氣質(zhì)B、性格C、能力DK態(tài)度B30、下面選項(xiàng)描述正確的是（）。A女孩子還小不用清洗外陰B、女

9、孩子可以用肥皂液沖洗C、清洗下身時(shí)從前往后沖洗DK女孩子下身前后一起洗C31、嬰兒運(yùn)動(dòng)空間的創(chuàng)設(shè)對(duì)促進(jìn)（）等方面能力十分有利A運(yùn)動(dòng)技能B、語(yǔ)言能力C、精細(xì)動(dòng)作D美感A32、個(gè)別化教學(xué)是通過(guò)（）來(lái)實(shí)現(xiàn)的。A、認(rèn)知活動(dòng)B、綜合教學(xué)C、領(lǐng)域教學(xué)D日復(fù)一日的教學(xué)活動(dòng)D 33、（）是避免鉛中毒的不正確方法。A、注意搞好家庭環(huán)境和個(gè)人衛(wèi)生B、堅(jiān)持飯前洗手C、經(jīng)常在馬路邊玩D嬰兒長(zhǎng)期接觸鉛，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院檢查和治療C33、（）是決定嬰兒之間個(gè)性差異的主要原因。A、教育的內(nèi)容B、父母受教育的程度C、接受教育的時(shí)間和程度D家庭教育的目的C34、（）的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。A.佝僂病B.肥

10、胖癥C.缺鐵性貧血D.乙腦A （美美注：實(shí)際上，枕禿并不是因?yàn)槿扁}，只是那個(gè)部位的頭發(fā)長(zhǎng)得慢。但教材沒(méi) 更新，還是這樣做題。）35、下面（）表述是不正確的。A、選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點(diǎn)B、切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰C、訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)DK訓(xùn)練游戲越復(fù)雜越有利于嬰兒的進(jìn)步D36、（）不屬于言語(yǔ)發(fā)生期三個(gè)階段中的選項(xiàng)。A、呀呀學(xué)語(yǔ)B、開(kāi)始懂別人話C、說(shuō)連貫句D自己說(shuō)詞C37、（），可以引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象。A、通過(guò)觀察周圍的環(huán)境來(lái)分辨天氣 ？B、通過(guò)觀察星星來(lái)分辨白天黑夜 ？C、通過(guò)觀察太陽(yáng)來(lái)認(rèn)識(shí)天氣？D通過(guò)觀察太陽(yáng)、月亮分辨白天和黑夜D38、（）是嬰兒雖然是生理性遠(yuǎn)視，但

11、仍能近距離清楚視物的原因A眼球前后徑短B、眼球前后徑長(zhǎng)C、眼睛容易近D晶狀體彈性好，調(diào)節(jié)能力強(qiáng)D39、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A.餐具一餐一消毒B.寢室、活動(dòng)室一周一消毒C.兒童內(nèi)衣隔日一消毒D.兒童用品玩具定期清洗、消毒C40、學(xué)前教育的對(duì)象年齡是（）歲。A.0-3 歲？B.3-6?C.0-6 歲？D.2-6 歲C41、（）是6 12月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。A、語(yǔ)言B、思維判斷C、動(dòng)作D眼睛看C42、下列哪一項(xiàng)不屬于單元教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容（）oA、感官知覺(jué)、大動(dòng)作B、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語(yǔ)言C感官知覺(jué)、社會(huì)交往D生活自理、情緒情感D43、因?yàn)椋ǎ┎煌?，所以設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)

12、劃要分解成若干步驟，小步伐進(jìn)行。A、嬰兒的能力B、施教者的能力C嬰兒的家庭條件D嬰兒的興趣A44、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A.立即脫離電源B.立即關(guān)閉電源C.用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D.雷雨可在樹(shù)下、高層建筑下避雨D45、幼兒的發(fā)展是通過(guò)（）A.對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B.聆聽(tīng)教師講授知識(shí)而發(fā)展的C.觀察教師的操作過(guò)程而發(fā)展的D.觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的A46、母乳喂養(yǎng)6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒（）。A、可大大降低過(guò)敏的發(fā)生率B、能夠降低過(guò)敏的發(fā)生率C、不能降低過(guò)敏的發(fā)生率D可提高過(guò)敏的發(fā)生率A47、缺乏維生素A有那些表現(xiàn)嗎？（）A、夜盲癥B、膽結(jié)石C骨質(zhì)疏松D胸悶A48、？一般來(lái)說(shuō)，幼兒

13、有時(shí)容易哭，但也容易哄，這是幼兒（）A.認(rèn)識(shí)水平不高B.思想覺(jué)悟不高C.情感不穩(wěn)定C49、因?yàn)椋ǎ?，所以要根?jù)嬰兒的發(fā)展水平來(lái)設(shè)計(jì)和制定個(gè)別化教學(xué)計(jì)戈黑A、大部分嬰兒的特點(diǎn)與需要類似B、嬰兒的特點(diǎn)與需要相同C、同種教材教法能夠細(xì)致地針對(duì)集體內(nèi)兒童的個(gè)體差異D同種教材教法不能細(xì)致地針對(duì)集體內(nèi)兒童的個(gè)體差異D50、（）是2-3歲嬰兒手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練重點(diǎn)。A、玩膠泥、撕揉紙團(tuán)B、拋擲、取物C、套疊、敲擊DK拍打、抓握、推拉A51、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還 要求具有一定的（）A.研究能力B.學(xué)習(xí)能力C.管理能力D.交往能力A52、保教工作者的教育觀應(yīng)具

14、備（）A注重幼兒身心發(fā)展B、教小學(xué)課程C、以教師為主體D課程模式一致A53、（），不屬于訓(xùn)練寶寶穿脫衣服的正確方法。A、建立良好的行為習(xí)慣B、耐心指導(dǎo)C、幫助掌握基本要領(lǐng)D責(zé)令寶寶快速的配合D54、來(lái)蘇水與洗衣粉同用會(huì)（）。A、過(guò)敏B、影響嬰兒的免疫力C、減少殺菌力D增強(qiáng)效力C55、強(qiáng)勢(shì)帶弱勢(shì)原則，是根據(jù)（）來(lái)決定的。A、施教者的能力B、R嬰兒的能力C、G嬰兒個(gè)體各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)的相互滲透和交互作用D DX嬰兒的興趣C56、團(tuán)體活動(dòng)一般通過(guò)（）等形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。A、看電視、游戲以及勞動(dòng)技能B、音樂(lè)、看電視、游戲以及講故事C、音樂(lè)、看電視、勞動(dòng)技能以及戲劇D音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)技能以及戲劇D57、？嬰兒服用

15、過(guò)大劑量的（），就會(huì)造成中毒。A、維生素B、輔食C、零食DK清水58、（）不屬于嬰兒語(yǔ)言發(fā)展注意事項(xiàng)。A、多與嬰兒交談B、用“兒語(yǔ)”聲調(diào)與嬰兒交談C、注意嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的差異性D嬰兒對(duì)語(yǔ)句的運(yùn)用D59、（）班幼兒應(yīng)該學(xué)會(huì)使用筷子。A.小班B.中班C.大班D.學(xué)前班C60、不要裝在曾用過(guò)的果汁瓶里，要保持原有標(biāo)簽的是（）A藥品和化學(xué)藥品B、餅干C、糖果D奶粉A61、嬰兒睡覺(jué)時(shí)張口呼吸，容易引起上唇翹起（）。A、牙齒排列不齊B、口吃C、夜驚D聲帶充血A62、（）是促進(jìn)嬰兒語(yǔ)言早期訓(xùn)練的主要內(nèi)容。A、對(duì)舌頭進(jìn)行鍛煉B、加大認(rèn)知量C、加強(qiáng)嬰兒肺、咽、唇、舌四個(gè)主要發(fā)音器官的鍛煉DK對(duì)嘴唇進(jìn)行鍛煉C.患兒

16、全身不適，咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血，亦可見(jiàn)膿性分泌物。舌質(zhì)紅, 乳頭紅腫如草莓，稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結(jié)腫大，有觸痛。這是（）的癥狀。A.水痘B.風(fēng)疹C.猩紅熱D.麻疹C.以下表述正確的是（）。A便盆放置地點(diǎn)不限B、便盆應(yīng)買大一點(diǎn)的，以免把大小便弄到外面C、大小便時(shí)可以讓嬰兒玩玩具或吃點(diǎn)零食DK每次坐盆的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，一般為 35分鐘D.對(duì)23歲幼兒進(jìn)行兒歌練習(xí)，盡量選擇（）。A 3個(gè)音節(jié)B、2個(gè)音節(jié)C、4個(gè)音節(jié)D 6個(gè)音節(jié)A.下列對(duì)嬰兒情景教學(xué)活動(dòng)中常見(jiàn)的形式描述正確的是（）。A、戶外活動(dòng)、午點(diǎn)時(shí)間、入廁、吃飯等B、室內(nèi)活動(dòng)、午點(diǎn)時(shí)間、上課、吃飯等C、室內(nèi)活動(dòng)、美勞游戲、入廁、睡覺(jué)等D

17、戶外活動(dòng)、特別活動(dòng)、上課、吃飯等.可保持骨骼，牙齒健康的是哪種食物（）A、牛奶B、蔬菜C、水果C、油脂A68、（）是培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法。A早點(diǎn)學(xué)習(xí)說(shuō)話B、采取形象直觀的教育方法C、概括思維教育DK抽象思維教育B69.食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（）A.加強(qiáng)食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗(yàn)收B.生熟食品分開(kāi)存放和加工C.不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜D.外購(gòu)食物要加熱再吃E.以上都對(duì)E70、（）是親子閱讀時(shí)常用的方法。A、挑選嬰兒喜歡的圖書或連環(huán)畫，帶嬰兒大聲朗讀，讓他體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)B、挑選的圖書應(yīng)是家長(zhǎng)喜歡的C、毫無(wú)目的的講幾個(gè)故事D閱讀后不要問(wèn)嬰兒?jiǎn)栴}71、嬰兒最早出現(xiàn)的感覺(jué)是（）。

18、A、視覺(jué)B、聽(tīng)覺(jué)C、嗅覺(jué)D皮膚感覺(jué)D72、研究?jī)和L(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)基本方法是（）oA人體測(cè)量學(xué)B、心理學(xué)C、教具學(xué)D營(yíng)養(yǎng)學(xué)A73、2周歲以內(nèi)嬰兒最好不看電視，洗臉的水應(yīng)是（），以防眼病。A、流動(dòng)水B、R盆接水C、G酒精稀釋水D DX藥水A74、嬰兒參與游戲訓(xùn)練速度的特點(diǎn)是（）。A、活動(dòng)量較小、安靜而平和的游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮，促使腦干神經(jīng)活躍B、嬰兒感覺(jué)困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲C、嬰兒動(dòng)作發(fā)展開(kāi)始時(shí)比成人慢，然后才逐漸熟練，使速度得以提高？DK嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下適宜選擇安靜而平和的游戲C75、構(gòu)成人體骨骼和牙齒的主要礦物質(zhì)是（）。A、

19、鐵B、鈣C、硫Dk碘B76、選擇、購(gòu)買消毒劑要有（）字樣。A、“衛(wèi)健字” ？B、“衛(wèi)消字” ？C、“衛(wèi)食字” ？口 “衛(wèi)準(zhǔn)字”B.嬰兒語(yǔ)言理解能力建立的基礎(chǔ)是（）,A 口語(yǔ)理解和書面語(yǔ)理解B、感知經(jīng)驗(yàn)、概念建立以及對(duì)符號(hào)、口語(yǔ)的理解C、符號(hào)認(rèn)知以及口語(yǔ)理解DK認(rèn)知能力的提高B.在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（）起著決定性的作用A.權(quán)威性B.知識(shí)性C.主導(dǎo)性D.藝術(shù)性C79、訓(xùn)練嬰兒手的精細(xì)動(dòng)作的方法，合理的是（）A、看一看、敲一敲、動(dòng)一動(dòng)B、摸一摸、咬一咬、聞一聞C、聽(tīng)一聽(tīng)、動(dòng)一動(dòng)、看一看D看一看、摸一摸、動(dòng)一動(dòng)D.嬰兒的精細(xì)動(dòng)作技能發(fā)展越好，標(biāo)志著（）越好。A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步

20、增長(zhǎng)的B、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺(jué)組合的成熟度C、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配的D嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動(dòng)作發(fā)展的B.（）是最大限度地挖掘每個(gè)人的潛能的重要方式。A、個(gè)別化教學(xué)B、領(lǐng)域教學(xué)C、小組/團(tuán)體教學(xué)D拔高教學(xué)A.嬰兒因某些食物過(guò)敏反應(yīng)，一般不常出現(xiàn)的癥狀是（）A、濕疹、尊麻疹B、嗜睡、便秘C、腹瀉、嗜睡D紫疳、嘔吐B83、單項(xiàng)選擇題？?嬰兒頭部骨縫的閉合時(shí)間是（）。A、68個(gè)月B、46個(gè)月C、34個(gè)月B.嬰兒的在攀登架游戲中，大大提高了（）。A、運(yùn)動(dòng)時(shí)均衡的節(jié)奏感B、精細(xì)動(dòng)作技能C、增強(qiáng)自信D上下肌肉的力量和靈活性D.一般情況下小組/團(tuán)體教學(xué)的人數(shù)劃分為（

21、）。A、5人以上為小組，6人以上為團(tuán)體B、4人以上為團(tuán)體，7人以上為小組C、3人以上為小組，7人以上為團(tuán)體D 2人以上為小組，5人以上為團(tuán)體C86、嬰兒吃的食物（）會(huì)入睡困難。A、不易消化B、過(guò)稀C、溫度適宜DK便于消化A87、嬰兒智能發(fā)育測(cè)評(píng)表包括（）5項(xiàng)測(cè)評(píng)指標(biāo)。A大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、平衡能力、言語(yǔ)、情緒與社會(huì)行為 B、大動(dòng)作、繪畫能力、認(rèn)知能力、言語(yǔ)、美感與社會(huì)行為 C、大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知能力、言語(yǔ)、情緒與社會(huì)行為 DK大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知能力、言語(yǔ)、環(huán)境的適應(yīng)與自理能力C88、人工喂養(yǎng)的嬰兒易發(fā)生便秘，主要原因是（）oA、食物過(guò)雜B、飲水過(guò)少C食物溫度偏高D食物中蛋白質(zhì)含量過(guò)低B.

22、（）等都是嬰兒精細(xì)動(dòng)作設(shè)計(jì)訓(xùn)練需把握的基本規(guī)律。A、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律B、曲伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律C、生長(zhǎng)規(guī)律D協(xié)調(diào)規(guī)律、動(dòng)靜適宜規(guī)律B.團(tuán)體活動(dòng)一般通過(guò)（）等形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。A、看電視、游戲以及勞動(dòng)技能B、音樂(lè)、看電視、游戲以及講故事C、音樂(lè)、看電視、勞動(dòng)技能以及戲劇D音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)技能以及戲劇D91、（）符合嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的年齡特點(diǎn)。A、1-2歲訓(xùn)練拿小勺吃飯、喝水等手部協(xié)調(diào)能力B、7-12個(gè)月主要訓(xùn)練拼插積木、粘貼等簡(jiǎn)單的手部控制能力C、2-3歲主要訓(xùn)練拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力D 1-2歲主要訓(xùn)練拍打、抓握等手部協(xié)調(diào)能力A.因?yàn)椋ǎ┎煌栽O(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃要分解成若干

23、步驟，小步伐進(jìn)行。A嬰兒的能力B、施教者的能力C、嬰兒的家庭條件DK嬰兒的興趣A.測(cè)量嬰兒語(yǔ)言理解能力的主要指標(biāo)是（）。A、概念的建立、掌握詞匯的多少B、閱讀能力C、精細(xì)動(dòng)作的提高DK肢體的表達(dá)A.嬰兒動(dòng)作的發(fā)展不僅有年齡特點(diǎn)的規(guī)律，其順序還遵從（）規(guī)律。A、最初是局部的、準(zhǔn)確的、專門化的，后逐漸分化為全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的B、最初是全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為局部的、準(zhǔn)確的、專門化的C、最初是局部的、籠統(tǒng)的、散漫的，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的D最初是局部的，發(fā)生在下肢，后逐漸分化為全身性的、準(zhǔn)確的、專門化的B95、（）是對(duì)嬰兒皮膚的特性不正確的描述。A、保護(hù)功能差B、

24、體溫調(diào)節(jié)能力強(qiáng)C、代謝活躍D皮膚滲透作用強(qiáng)B96、在添加泥糊狀食品時(shí)，要（）。A、多加些糖B、多加些鹽C、避免食用過(guò)量的化學(xué)添加劑DK脂肪可適當(dāng)?shù)母咝〤97、將（）的長(zhǎng)短期目標(biāo)歸納整理，概括為一個(gè)總目標(biāo)并命名作為活動(dòng)題目A、部分嬰兒B、每個(gè)嬰兒C、有特殊情況的嬰兒DK其中一個(gè)嬰兒B98、（）是對(duì)嬰兒氣質(zhì)特征不正確的描述。A、在嬰兒后期表現(xiàn)得最充分B、也受環(huán)境、人際關(guān)系、接受刺激和活動(dòng)條件的影響C、既是穩(wěn)定的，又是可變的D受先天特性的影響A99、嬰兒詞匯量的增加，是通過(guò)（）的方法實(shí)現(xiàn)的。A讓嬰兒自己多看圖書B、引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)與日常生活相關(guān)的物品，家長(zhǎng)主動(dòng)告訴嬰兒想知道的一切C、每天要說(shuō)不同的詞語(yǔ)D

25、讓嬰兒多看電視B100、（）是對(duì)嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)不正確的描述。A、大腦功能發(fā)育不全，小腦發(fā)育晚B、腦發(fā)育緩慢C、大腦容易興奮，易疲勞D神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全B101、（）是以精細(xì)動(dòng)作為核心編制而成的。A、運(yùn)動(dòng)課程B、音樂(lè)課程C、美勞游戲D感官課程C102、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的（）A.保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)B.托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿C.剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D.熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E.以上都對(duì)本題答案：E103、（）是不屬于嬰兒三浴鍛煉的目的。A、提高嬰兒的自理能力B、增強(qiáng)大肌肉群的協(xié)調(diào)性C、提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏度D增強(qiáng)體溫的調(diào)節(jié)功能本題

26、答案：C104、嬰兒自我意識(shí)發(fā)展的四階段（）。A認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)“我的”別人評(píng)價(jià)到自我評(píng)價(jià)自我表現(xiàn)B、認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)“我的”自我表現(xiàn)他評(píng)到自評(píng)C、認(rèn)識(shí)“我的”認(rèn)識(shí)自己他評(píng)到自評(píng)自我表現(xiàn)D認(rèn)識(shí)“我的”認(rèn)識(shí)自己他人評(píng)價(jià)自己評(píng)價(jià)本題答案：A105、如果急性丟失體內(nèi)水量的（）可致死。A、10%?B、20%?C、25%?D 30%本題答案：B106、（）是影響嬰兒的情緒的的主要原因。A、穩(wěn)定的主觀心態(tài)B、外在環(huán)境變化C、其它人情緒D成人評(píng)價(jià)本題答案：B107、（）適合嬰兒閱讀。在背陰的地方B、有強(qiáng)烈的燈光C、光線不要太強(qiáng)烈Dk昏暗的燈光下i本題答案：C108、（）是嬰兒生長(zhǎng)速度與年齡的關(guān)系。年齡越小，生長(zhǎng)速度

27、越慢B、年齡越小，生長(zhǎng)速度越快C、年齡越大，生長(zhǎng)速度越快Dk18歲以后將停止生長(zhǎng)i本題答案：B109、經(jīng)過(guò)測(cè)評(píng)，可獲得的嬰兒在各個(gè)領(lǐng)域能力發(fā)展的（）即教育訓(xùn)練的起點(diǎn)。最異J點(diǎn)B、常用點(diǎn)C、平均點(diǎn)Dk平均值r|本題答案：A110、？03歲占主導(dǎo)地位的注意類型是（）。無(wú)意注意 i本題答案：aB、提示注意C、分散型注意Dk集中型注意111、嬰兒的兩手功能是指（）的能力。A、通過(guò)手語(yǔ)可以讓不會(huì)說(shuō)話的孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流B、通過(guò)手上肌肉的力量及雙手、手指等有機(jī)配合，完成近百種動(dòng)作C、通過(guò)雙手互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練D通過(guò)兩手的活動(dòng)促進(jìn)腦的發(fā)育I本題答案：B112、單糖有甜味，結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單，能直接被人體吸收，

28、常見(jiàn)的有（）A蔗糖B、乳糖C、豐乳糖DK麥芽糖I本題答案：C I113、相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂(lè)的最好方法 是（）A.滿足生理需要B.給他們講笑話C.幫助他們獲得成功感D.給他們發(fā)獎(jiǎng)品ri本題答案：c114、大腦發(fā)育的集中表現(xiàn)是（）。A、對(duì)事物的反應(yīng)能力B、智力C、氣質(zhì)D情感|本題答案：BI 115.（）是嬰兒認(rèn)識(shí)自己的階段。A、媽媽階段-同伴階段-伴隨階段-自我階段B、同伴階段-伴隨階段-自我階段-超我階段C、媽媽階段-伴隨階段-同伴階段-自我階段D、伴隨階段一同伴階段-媽媽階段-自我階段本題答案：A116、以下表述正確的是（）。A便盆放置地點(diǎn)不限B、便盆應(yīng)

29、買大一點(diǎn)的，以免把大小便弄到外面C、大小便時(shí)可以讓嬰兒玩玩具或吃點(diǎn)零食D每次坐盆的時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)，一般為 35分鐘本題答案：D117、哪種食物不含食物纖維（）A、南瓜B、燕麥C、魚D黃豆 i本題答案：C118、職業(yè)道德是一種（）的約束機(jī)制。A強(qiáng)制性B、非強(qiáng)制性C、隨意性D自發(fā)性：本題答案：BI119、？SwitchCentre日志文件中記錄的日志級(jí)別，總共分為（）級(jí)。A.3B.4C.6D.8ri本題答案：c !120、齦齒是怎樣發(fā)生的？（）A.蟲子蛀的B.糖腐蝕的C.是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。I本題答案：C !121、提高嬰兒認(rèn)知能力的主要途經(jīng)是通過(guò)（）。A、中樞神經(jīng)系統(tǒng)？

30、B、感覺(jué)和感知？C、觀察和思考？DK感覺(jué)和知覺(jué)I本題答案：D122、（）可以激發(fā)嬰兒說(shuō)話的需求。A強(qiáng)迫嬰兒與陌生人打招呼B、對(duì)不愛(ài)說(shuō)話的寶寶可以懲罰C、與嬰兒做發(fā)音游戲，進(jìn)行面對(duì)面交流D對(duì)不愛(ài)說(shuō)話的嬰兒要批評(píng)|本題答案：CL123、嬰兒缺乏（），主要表現(xiàn)為口角炎，口唇干裂，舌色紅紫，眼疼等。A、維生素B2?B、維生素K?C、維生素C?|本題答案：A124、已有研究指出，口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A.2歲B.4歲C.6歲D.8歲r|本題答案：A125、單項(xiàng)選擇題？?6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙 萌出的，稱為（）A、乳牙B、恒牙C、六齡齒|本題答案：CI126、感受性變

31、化的規(guī)律（）A、不適應(yīng)B、感觀對(duì)比C、感覺(jué)的排斥作用DK敏感化rj本題答案：D127、（）不屬于領(lǐng)域教學(xué)所涉及的內(nèi)容。A、依據(jù)嬰兒在大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、社會(huì)行為培養(yǎng)等領(lǐng)域的發(fā)展水平和目標(biāo)B、選擇相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容C、不同領(lǐng)域的內(nèi)容互不關(guān)聯(lián)D設(shè)計(jì)制定促進(jìn)嬰兒發(fā)展的游戲方案并依照方案實(shí)施教學(xué)128、兒童的肌肉是按（）的順序發(fā)展的。A、從下到上、從大到小B、從上到下、從大到小C、從上到下、從小到大D從下到上、從小到大1本題答案：BI 129、嬰兒游戲的選擇與設(shè)計(jì)，受情緒影響很大，設(shè)計(jì)實(shí)施者必須把握到（）等特點(diǎn)。A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下，適宜選擇比較激烈、活動(dòng)量大的游戲B、嬰兒感覺(jué)困

32、倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲C、嬰兒在情緒低落時(shí)、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇激烈活動(dòng)量較大游戲D嬰兒吃得特別飽后，適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲：本題答案：A130、？6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒每月測(cè)量一次。7-12月嬰兒每?jī)蓚€(gè)月測(cè)一次，13-36個(gè)月嬰兒每三個(gè)月測(cè)一次，是在給嬰兒測(cè)量（）。A、頭圍和胸圍B、樂(lè)感C、智商D動(dòng)作技能|本題答案：AL131、下列什么飲料的致肥成份最高（）A、水果汁B、紅茶C、可樂(lè)DK牛奶|本題答案：C132、（）不屬于引起喂養(yǎng)不足的原因。A、母親心情不好B、嬰兒有器質(zhì)性疾病C、嬰兒喝奶的口味DK配方奶質(zhì)量存在問(wèn)題I本題答案：C133、在做飯同時(shí)又要

33、看護(hù)嬰兒，不應(yīng)該（）。A讓嬰兒在成人身邊玩耍？B、在爐旁備一塊防火毯？C、把衣物放在遠(yuǎn)離爐火的地方？D把鍋柄朝向爐子的里面I本題答案：A I134、使用消毒液應(yīng)注意（）oA、消毒只是多種預(yù)防措施中的一種B、消毒是唯一的預(yù)防措施C、消毒是必要的預(yù)防措施DK消毒是可有可無(wú)的預(yù)防措施I本題答案：A135、幼兒乳牙有多少顆？（）A、20 顆B、24 顆C、32 顆：本題答案：AII136、（）的游戲方法，有利于提高嬰兒社會(huì)交往能力A、獨(dú)自擺弄玩具B、不與同伴共同搭積木C、獨(dú)自繪畫DK角色扮演ri本題答案：d !137、在（）進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，其活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)固定。A、單元教學(xué)活動(dòng)B、特別活動(dòng)時(shí)間C、情

34、景教學(xué)活動(dòng)D 一對(duì)一的教學(xué)1本題答案：B138、體格鍛煉的意義，下列哪項(xiàng)是正確的（）A.增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力B.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育C.使小兒神經(jīng)精神得到發(fā)展D.以上都對(duì)I本題答案：DI139、來(lái)蘇水是一種（）的復(fù)方制劑。A甲醛和鉀肥皂B、甲酚和鉀C、乙醇和鉀肥皂DK甲酚和鉀肥皂本題答案：D140、幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是（）A.清水B.日光照射C.不必消毒D.用3 %過(guò)氧乙酸溶液浸泡消毒本題答案：D141、脂肪攝入不足會(huì)影響大腦發(fā)育，引起（）；脂肪儲(chǔ)存過(guò)量會(huì)引起肥胖，增加心 臟負(fù)擔(dān)。A、某些皮膚?。ㄈ鐫裾睿〣、營(yíng)養(yǎng)不良，生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，免疫力下降C、體重輕，易疲勞、頭暈等D消化不良，便秘本題答

35、案：A142、避免嬰兒便秘采取的措施不正確的是（）。A、增加飲水量并每天適當(dāng)進(jìn)行腹部按摩B、減少食量并每日進(jìn)行腹部按摩C、增加飲水量，減少食量D多吃高熱量的食物本題答案：D143、每次測(cè)量身長(zhǎng)要連續(xù)測(cè)量（），用兩個(gè)相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字，身 長(zhǎng)數(shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后一位。A、一次B、二次C、三次D四次本題答案：C144、通過(guò)訓(xùn)練嬰兒（）使嬰兒學(xué)會(huì)尊重和理解別人。A、嬰兒年紀(jì)小可以一邊玩一邊聽(tīng)別人說(shuō)話B、耐心傾聽(tīng)別人說(shuō)話、不隨便插話或打斷別人說(shuō)話C、別人說(shuō)話時(shí)你的眼睛不要看著人家的臉D如果自己說(shuō)話時(shí)有人插嘴，就大聲呵斥他本題答案：B145、下面關(guān)于嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的差異性描述，正確的是（）。A、

36、每個(gè)嬰兒開(kāi)口說(shuō)話時(shí)間不同B、發(fā)音的清晰度是相同的C、最早會(huì)說(shuō)的語(yǔ)言是相同的D嬰兒對(duì)詞語(yǔ)用的不同本題答案：A146、通常我們采用（）的游戲提高嬰兒認(rèn)知能力。A、認(rèn)識(shí)數(shù)字和漢字、認(rèn)識(shí)顏色B、認(rèn)識(shí)漢字、認(rèn)識(shí)顏色、認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象C、認(rèn)識(shí)數(shù)字、認(rèn)識(shí)時(shí)間、認(rèn)識(shí)顏色D認(rèn)識(shí)數(shù)字、認(rèn)識(shí)顏色、練習(xí)畫畫、認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象本題答案：D147、哪一類食物缺乏時(shí)會(huì)沒(méi)有體力、容易疲倦（）A、五谷根莖類B、魚肉蛋豆類C、蔬菜類DK水果類本題答案：B148、換乳期是嬰兒生長(zhǎng)過(guò)程的必然階段，通常把（）的時(shí)期稱為換乳期。A、嬰兒脫離乳類食物的過(guò)程B、添加半固體食物的過(guò)程C、添加“副食”的過(guò)程DK以母乳或配方奶喂養(yǎng)為主逐步過(guò)度到固體食物喂

37、養(yǎng)為主本題答案：D149、嬰兒腹部絞痛常見(jiàn)于3個(gè)月以內(nèi)的嬰兒，（）可判定嬰兒肚子疼。A、嬰兒突然劇烈哭鬧B、拒食、腳冰涼C、嗜睡、面色潮紅DK大便次數(shù)增多本題答案：A150、嬰兒參與游戲訓(xùn)練速度的特點(diǎn)是（）。 TOC o 1-5 h z A活動(dòng)量較小、安靜而平和的游戲能夠引起嬰兒大腦的興奮，促使腦干神經(jīng)活躍？B、嬰兒感覺(jué)困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動(dòng)量大的游戲？C、嬰兒動(dòng)作發(fā)展開(kāi)始時(shí)比成人慢，然后才逐漸熟練，使速度得以提高？D嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下適宜選擇安靜而平和的游戲本題答案：C151、下面對(duì)社會(huì)性適應(yīng)能力表述正確的是（）。A、可以督促他人的能力B、人們

38、通過(guò)對(duì)自己表情、姿態(tài)、言語(yǔ)、語(yǔ)氣、活動(dòng)、行為的控制，使個(gè)人與社會(huì)相適應(yīng)的能力C、可以自由的生活能力DK 一個(gè)人的表達(dá)能力本題答案：B152、可以把感受、知覺(jué)、記憶、想象和思維統(tǒng)稱為（）A認(rèn)識(shí)過(guò)程B、情感過(guò)程C、意志過(guò)程D個(gè)性本題答案：A153、診斷兒童為鉛中毒，主要依據(jù)是血鉛水平超過(guò)或等于（）。A 0.283 心 mol/LB、0.383 心 mol/LC、0.483 心 mol/LDk 0.583 心 mol/L本題答案：C154、心理發(fā)展的物質(zhì)前提是（）。A、遺傳B、社會(huì)C、實(shí)踐DK學(xué)校教育本題答案：A155、我國(guó)在1997年除交通事故、中毒、跌傷、燒傷、溺水外、其他意外傷損占（）A、10.2%B、3.8%C、6.8%D 2.8%本題答案：A156、？喂養(yǎng)過(guò)