主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案模板參考（5篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁(yè)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案模板參考（5篇） 班會(huì)是班主任或班委會(huì)對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效管理、指導(dǎo)和（教育）的重要途徑和形式。主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家?guī)?lái)的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案模板，希望能夠幫到你喲! 主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案模板篇1 活動(dòng)目的： 1、通過(guò)（故事）會(huì)，讓學(xué)生體會(huì)母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。 2、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。 3、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待老師和自己身邊的人。 班會(huì)準(zhǔn)備： 課件、學(xué)生詩(shī)歌朗誦、感恩樹(shù) 班會(huì)流程： 一、情境導(dǎo)入 1、隨著播放嬰兒的啼哭，一個(gè)新的生命誕生了，引出“母親”，是她給了我們生命。 2、介紹（母親

2、節(jié)）的來(lái)歷 3、今年的母親節(jié)是幾月幾日 二、親情媽媽故事會(huì) 讓孩子們講述自己感受最深的媽媽關(guān)愛(ài)自己的故事。 三、詩(shī)歌朗誦 感恩父母 四、感恩母親見(jiàn)行動(dòng) 分小組討論：怎樣做才是對(duì)母親感恩? (1)給媽媽做一件事：給媽媽洗洗腳，捏捏背; (2)幫母親做家務(wù)：放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛(ài)。 (3)和媽媽?zhuān)ㄕf(shuō)說(shuō)）心里話 可以陪媽媽聊天，說(shuō)自己的事，聽(tīng)媽媽說(shuō)她的事;可以給媽媽寫(xiě)一封信，在溝通中積累情感。 五、師生共制感恩樹(shù) 播放歌曲燭光里的媽媽 每人制作一張卡片，寫(xiě)上祝福媽媽的話語(yǔ)，把它貼到感恩樹(shù)上，并大聲說(shuō)出來(lái)。老師將會(huì)把活動(dòng)錄像放到學(xué)校網(wǎng)站，請(qǐng)家長(zhǎng)觀看。 六、主題拓展 今天我們主要聊了媽媽對(duì)你

3、們的愛(ài)，但除了母愛(ài)，還有師愛(ài)、親人的愛(ài)、朋友的愛(ài)、社會(huì)上的愛(ài)。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛(ài)的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。 七、激情誦讀，升華情感 在感恩的心伴奏下，全體誦讀： 我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大 我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng) 多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái) 5月13日是母親節(jié)，我們要心懷感恩，祝福母親 學(xué)會(huì)感激感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 學(xué)會(huì)感激感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí) 學(xué)會(huì)感激感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量 學(xué)會(huì)感激感激我周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間 常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感激之情的生活是最甜美

4、的 讓感恩陪伴你我享受溫情，幸福遠(yuǎn)航! 班會(huì)設(shè)計(jì)說(shuō)明： 現(xiàn)在的孩子多數(shù)嬌生慣養(yǎng)，父母對(duì)他們特別的照顧，什么事情也不讓他們做。孩子體會(huì)不到父母的辛苦，不懂得在接受別人愛(ài)的時(shí)候，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。針對(duì)這一實(shí)際，在母親節(jié)來(lái)臨之際，在班內(nèi)召開(kāi)這次主題班會(huì)。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)自己的回憶介紹、誦讀、講故事、制作卡片表達(dá)心聲等形式，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)感恩。 主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案模板篇2 一、活動(dòng)對(duì)象： 小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生。 二、活動(dòng)背景： 環(huán)境是人類(lèi)生存的基本條件，是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡化，一次又一次給人類(lèi)敲響了警鐘。為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成為

5、人類(lèi)一個(gè)緊迫的目標(biāo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，到了刻不容緩的時(shí)候了。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，我們已經(jīng)基本擺脫了貧困，但由于自然條件的差異和重大自然災(zāi)害的侵襲，我們國(guó)家仍有很多地區(qū)處于貧困狀態(tài)，貧困地區(qū)的少年（兒童）、城鎮(zhèn)下崗職工子女等都需要社會(huì)的關(guān)懷和幫助，對(duì)他們實(shí)施幫助和關(guān)愛(ài)，是我們每一個(gè)有能力、有良知的中國(guó)人的責(zé)任。中國(guó)少年報(bào)和中華慈善總會(huì)正在聯(lián)合組織開(kāi)展“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，為此，我們舉辦這次主題班會(huì)。 三、活動(dòng)目的： 1、要讓學(xué)生們知道，紙是中華民族文明的象征，珍惜紙張是我們的傳統(tǒng)美德，回收利用紙張應(yīng)該成為我們厲行節(jié)約、關(guān)注環(huán)保的新理念和新行為。 2、提高小學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí)，從小養(yǎng)成

6、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣;節(jié)約資源，杜絕浪費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣; 3、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”倡導(dǎo)學(xué)生熱心慈善公益事業(yè)，投入一分辛勤，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，讓愛(ài)心走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： (一)班主任準(zhǔn)備 、20_年10月22日和20_年10月29日中國(guó)少年報(bào)。 、只有一個(gè)地球宇宙生命之謎等（文章）(第十一冊(cè)語(yǔ)文課本)。 、江蘇省南京市孝陵衛(wèi)中心小學(xué)開(kāi)展活動(dòng)資料。 (二)學(xué)生準(zhǔn)備 廢紙、舊的書(shū)報(bào)雜志、舊掛歷等。 五、活動(dòng)過(guò)程： (一)班主任導(dǎo)入 老師：同學(xué)們，我們先一起來(lái)學(xué)習(xí)兩篇文章只有一個(gè)地球和宇宙生命之謎。 (老師有感情地朗讀課文。) 老師：同學(xué)們，我們生活的地球是

7、非常美麗的，然而也是十分脆弱的。據(jù)科學(xué)探測(cè)，在以地球?yàn)橹行牡乃氖畠|光年內(nèi)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可供人類(lèi)生存的第二個(gè)星球，就是說(shuō)，我們的地球一旦遭到破壞，人類(lèi)將無(wú)安生之地。不錯(cuò)，我們的“神七”載人航天飛機(jī)已經(jīng)發(fā)射成功，而且正準(zhǔn)備建立空間站，但是，即使人類(lèi)真的在月球上或火星上開(kāi)辟出可供生存的空間，我們又會(huì)有多少人能夠上去居住呢?退一步說(shuō)，再過(guò)一百年，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，航天飛機(jī)每次可以承載一千人(相當(dāng)于一列火車(chē)呀)到其他星球，地球上按只有70億人計(jì)算，要把所有人都送出去需要七百萬(wàn)次，每天發(fā)射24次(每小時(shí)一次呀，可夠快的了!)，需要近三十萬(wàn)天八百多年!所以，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境已經(jīng)成

8、為人類(lèi)一個(gè)緊迫的目標(biāo)。我們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境的同時(shí)，還能夠廢舊利用，奉獻(xiàn)愛(ài)心，這樣一舉兩得的好事，我們何樂(lè)而不為呢? (二)師生互動(dòng)，老師釋疑 學(xué)生：老師，我們小學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，怎么能去保護(hù)環(huán)境呢?如果說(shuō)奉獻(xiàn)愛(ài)心，向家長(zhǎng)要些錢(qián)捐獻(xiàn)出去，不就結(jié)了嗎? 老師：奉獻(xiàn)愛(ài)心不一定就要捐錢(qián)，保護(hù)環(huán)境也不會(huì)影響學(xué)習(xí)。今天，我們要組織開(kāi)展的“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，非常簡(jiǎn)單，人人都可參加，積少成多，愛(ài)心奉獻(xiàn)，即可做到保護(hù)環(huán)境，又能達(dá)到奉獻(xiàn)愛(ài)心的目的。 學(xué)生：老師，為什么要組織“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)呢? 老師：紙是中華民族文明的象征，珍惜紙張是我們的傳統(tǒng)美德，回收利用紙張應(yīng)該成為我們厲行節(jié)約、關(guān)注環(huán)保的新理念和新行為。大家都

9、知道，今年6月1日，國(guó)家開(kāi)始在所有大型商場(chǎng)、超市、集貿(mào)市場(chǎng)執(zhí)行限塑令，就是基于環(huán)保減少白色垃圾。所以，我們也應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約資源。現(xiàn)在中國(guó)少年報(bào)社和中華慈善總會(huì)正在全國(guó)組織開(kāi)展“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，我們每一位同學(xué)、每一位少先隊(duì)員都應(yīng)自覺(jué)配合這次活動(dòng)的開(kāi)展。 學(xué)生：老師，“一張紙”怎么能跟環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來(lái)呢? 老師：同學(xué)們，造一噸紙大約需要20棵二十米以上的大樹(shù)，我們?nèi)绻厥找粐崗U紙可以拯救20棵參天大樹(shù)。但是目前我國(guó)廢紙回收率還不足30，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界發(fā)達(dá)國(guó)家。如果我們能夠節(jié)約資源、回收紙張，就能避免全國(guó)1400萬(wàn)噸廢舊紙張的浪費(fèi)，就能節(jié)約人民幣100多億元，數(shù)千畝森林免遭砍伐。

10、 學(xué)生：哎呀，真沒(méi)想到，節(jié)約一張紙會(huì)對(duì)國(guó)家有這么大的貢獻(xiàn)!老師，您快說(shuō)這次活動(dòng)的基本形式是怎樣的? 老師：少先隊(duì)員自愿參與“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，由學(xué)校少先隊(duì)組織定期統(tǒng)一回收、變賣(mài)廢舊紙張，所獲得的收益全部用于公益事業(yè)。 學(xué)生：老師，您具體說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該做些什么? 老師：少先隊(duì)員在平時(shí)應(yīng)該主動(dòng)回收廢舊紙張，如過(guò)期的廢舊報(bào)紙、文件資料及書(shū)刊等，倡導(dǎo)身邊的人都來(lái)節(jié)約用紙、回收廢紙，并積極參加學(xué)校少先大隊(duì)定期組織的廢紙捐贈(zèng)活動(dòng)。 學(xué)生：老師，回收廢紙我們明白，就是學(xué)校少先大隊(duì)統(tǒng)一組織回收、變賣(mài)。我們跟中華慈善總會(huì)和中國(guó)少年報(bào)社有什么關(guān)系呢? 老師：中華慈善總會(huì)慈愛(ài)回報(bào)工程辦公室及中國(guó)少年報(bào)社工作人員，將

11、定期前往我們開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)校，上門(mén)收運(yùn)同學(xué)和老師們捐贈(zèng)的廢紙。 學(xué)生：廢紙捐出去了，我們的愛(ài)心體現(xiàn)在哪兒呢? 老師：廢紙回收所得款項(xiàng)中的10將作為中華慈善總會(huì)大災(zāi)儲(chǔ)備基金;還有10作為“隊(duì)報(bào)征訂基金”，用于以捐贈(zèng)學(xué)校的名義向?yàn)?zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的少年兒童、城鎮(zhèn)下崗職工子女、農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女等贈(zèng)送中國(guó)少年報(bào)。其余的80將返還給各學(xué)校用于學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富精神、（文化）教育等公益用途。 學(xué)生：老師，我們參加“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，怎樣跟中國(guó)少年報(bào)社聯(lián)系呢? 老師：不用擔(dān)心。廢舊紙張回收流程是這樣的： 1、學(xué)校跟中華慈善總會(huì)慈愛(ài)回報(bào)工程辦公室及中國(guó)少年報(bào)社聯(lián)系，工作人員上門(mén)簽訂認(rèn)捐書(shū);

12、 2、學(xué)校指定專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)，并安排固定的廢舊紙張臨時(shí)存放處; 3、工作人員定期前往開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)校收運(yùn)廢紙; 4、物流人員當(dāng)面稱(chēng)重，填寫(xiě)單據(jù)，所捐廢紙按當(dāng)日市價(jià)核算; 5、廢紙回收一周內(nèi)，在“_網(wǎng)”公布認(rèn)捐單位所捐廢紙數(shù)量; 6、中華慈善總會(huì)慈愛(ài)回報(bào)工程辦公室將定期在“_網(wǎng)”上公布善款使用情況; 7、“隊(duì)報(bào)征訂基金”將以捐贈(zèng)學(xué)校的名義向?yàn)?zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的少年兒童、城鎮(zhèn)下崗職工子女、農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女等贈(zèng)送中國(guó)少年報(bào)。 同學(xué)們，其實(shí)廢紙變寶有很多高招，下面我再給大家介紹江蘇省南京市孝陵衛(wèi)中心小學(xué)開(kāi)展的情況。(老師讀舊書(shū)刊用起來(lái)) (三)愛(ài)心啟程宣布“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)正式啟動(dòng) 老師：

13、“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?！蓖瑢W(xué)們，全體少先隊(duì)員們，讓我們攜起手來(lái)，為回收每一張紙投入一分辛勤，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，讓愛(ài)心溫暖你我，讓愛(ài)心走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)!現(xiàn)在我宣布，“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)在我班(校)正式啟動(dòng)，捐贈(zèng)開(kāi)始! (同學(xué)們捐贈(zèng)廢舊書(shū)報(bào)。) 六、（活動(dòng)（總結(jié)）： 老師：感謝大家的捐贈(zèng)。同學(xué)們，你們都是善良的孩子，都有一顆愛(ài)心，我們的行動(dòng)將惠及災(zāi)區(qū)少年兒童、貧困地區(qū)少年兒童，給他們帶去溫暖，人民會(huì)感謝我們，社會(huì)會(huì)感謝我們!今天是“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)的開(kāi)始，我們將長(zhǎng)期開(kāi)展下去，在不久的將來(lái)，我們就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上看到我們學(xué)校的名字，因?yàn)?，中華慈善總會(huì)慈愛(ài)回報(bào)工程辦公室將會(huì)把“隊(duì)報(bào)征訂基金

14、”以我們學(xué)校的名義向?yàn)?zāi)區(qū)、貧困地區(qū)的少年兒童、城鎮(zhèn)下崗職工子女、農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女等贈(zèng)送中國(guó)少年報(bào)，并在“_網(wǎng)”上公布。我們學(xué)校也會(huì)因你們而獲得榮譽(yù)!謝謝你們! 今天的“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”主題班會(huì)就進(jìn)行到這里，希望大家繼續(xù)努力，把“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去! 主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案模板篇3 班會(huì)目的 1、通過(guò)本次實(shí)踐主題班會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中多角度體悟在自己成長(zhǎng)過(guò)程中父母、老師、長(zhǎng)輩的辛苦付出，懂得感恩的真諦。 2、通過(guò)本次實(shí)踐主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，努力學(xué)習(xí)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)親人，回報(bào)社會(huì)。 3、通過(guò)本次實(shí)踐主題班會(huì)，使學(xué)生從小懂得感恩之情，常懷感恩之

15、心，常做感恩之事。 班會(huì)準(zhǔn)備 1、將20_年9月20_年3月設(shè)立為班級(jí)感恩月，開(kāi)展了八大系列活動(dòng)： 、感恩認(rèn)識(shí)知識(shí)問(wèn)卷 、（教師節(jié)）感恩系列活動(dòng)傳遞愛(ài)的紛芳 、（感恩節(jié)）感恩系列活動(dòng)(一)感恩卡評(píng)比 、感恩節(jié)感恩系列活動(dòng)(二)主題升旗儀式 、感恩節(jié)感恩系列活動(dòng)(三)感恩父母親創(chuàng)意活動(dòng) 、感恩節(jié)感恩系列活動(dòng)(四)感恩節(jié)的早晨 、迎新年感恩系列活動(dòng)感恩母校贈(zèng)言評(píng)比活動(dòng) 、三八節(jié)感恩系列活動(dòng)感恩母親（廣告）語(yǔ)創(chuàng)意大賽 、寒假感恩實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng) 2、制作班會(huì)課件 班會(huì)實(shí)施 一、什么是感恩 啟發(fā)班級(jí)里同學(xué)們回憶在經(jīng)歷了系列實(shí)踐活動(dòng)后，你是怎樣認(rèn)識(shí)感恩的? 1、班長(zhǎng)講話引出感恩公益短片-感恩的心” 2、

16、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)暢談自己對(duì)感恩的認(rèn)識(shí) 3、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)員公布感恩認(rèn)識(shí)知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)解析 4、小結(jié)：從一組組數(shù)據(jù)中我們看到同學(xué)們對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)較活動(dòng)之初有了進(jìn)一步的深化。感恩就是愛(ài)與尊重，感恩就是一句謝謝，一個(gè)微笑，感恩不需要豪言壯語(yǔ)，只需我們每天在學(xué)校遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)。 二、為什么要感恩 回放感恩系列活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生暢談活動(dòng)感受，采訪活動(dòng)評(píng)比中獲獎(jiǎng)的同學(xué)，通過(guò)互動(dòng)交流，將感恩意識(shí)深入人心，讓其懂得感恩的真諦。 1、系列活動(dòng)之三八感恩公益廣告”展示 (1)情景劇廣告表演 (2)公布創(chuàng)意廣告語(yǔ)入圍名單 (3)采訪獲獎(jiǎng)?wù)?(4)互動(dòng)：同學(xué)們，此刻你想對(duì)自己的父母親說(shuō)些什么呢? 2、系列活動(dòng)-傳遞愛(ài)

17、的紛芳 (1)感恩節(jié)早晨回放 (2)引導(dǎo)學(xué)生暢談感受 3、感恩系列活動(dòng)感恩卡制作評(píng)比 (1)公布獲獎(jiǎng)?wù)?(2)互動(dòng)：獲獎(jiǎng)?wù)邥痴剟?chuàng)作初衷。 4、感恩系列活動(dòng)主題升旗儀式 主持人：那次升旗儀式的場(chǎng)景至今還時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，站在國(guó)旗下，暢懷我們的感恩之心，你一定更透徹的懂得了為什么要感恩 (1)升旗動(dòng)感影集回放 (2)參與升旗活動(dòng)的各類(lèi)同學(xué)暢談活動(dòng)感受 小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)得真好。那就讓我們都常懷一顆感恩的心吧，坦然地面對(duì)生活，永遠(yuǎn)做一個(gè)感恩的人吧! 5、感恩系列活動(dòng)感恩節(jié) (情景表演)上課，同學(xué)們好!老師好! 感謝老師-讓我們智慧無(wú)限天涯海角有盡處只有師恩無(wú)窮期 祝老師感恩節(jié)快樂(lè)!(獻(xiàn)咖啡) (1)暢談

18、感恩節(jié)的早晨活動(dòng)感悟感恩老師、感恩門(mén)衛(wèi)、感恩義工 (2)公布感恩節(jié)感恩父母心創(chuàng)意活動(dòng)評(píng)比結(jié)果 (3)采訪獲獎(jiǎng)?wù)?小結(jié)：聽(tīng)了你們的講述讓我想起了孟郊在游子吟中寫(xiě)道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。 6、迎新年感恩系列活動(dòng)感恩母校贈(zèng)言評(píng)比活動(dòng) 主持人：記得去年最后一屆新年聯(lián)歡會(huì)上，我班以“感恩北臺(tái)我又長(zhǎng)大了一歲”為主題，舉行了感恩母校贈(zèng)言評(píng)比活動(dòng)，同學(xué)們滿懷對(duì)北臺(tái)的感激與不舍寫(xiě)下了自己的心里話。我

19、宣布感恩母校贈(zèng)言評(píng)比獲獎(jiǎng)的同學(xué)有：覃博倫、謝桐。 主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案模板篇4 班會(huì)背景： 經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和而愉快的寒假，我們又開(kāi)始了新的校園生活以及新的學(xué)習(xí)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，各位同學(xué)都因該做好新的自我調(diào)節(jié)。 班會(huì)目的： 新的一年，新的學(xué)期，我們又站在了新的起點(diǎn)，怎樣使同學(xué)們從寒假生活向?qū)W校生活轉(zhuǎn)變，重新端正心態(tài)，盡情學(xué)習(xí)和豐富初中生活，定好位置。 班會(huì)準(zhǔn)備： 1.召開(kāi)班委會(huì)，講明以上目的。調(diào)動(dòng)班委的積極性，出謀劃策，著手準(zhǔn)備。 2.主要負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。 3.找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。 4.審查

20、班長(zhǎng)、宣委的組織稿件。 5.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿, 引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛(ài)集體、尊重他人的熱情。 6.安排擅長(zhǎng)繪畫(huà)、書(shū)法的同學(xué)布置教室。 班會(huì)流程： (一) 導(dǎo)入：非洲豹的故事，啟發(fā)學(xué)生明白制定目標(biāo)并持之以恒的重要性。 (二) 班級(jí)目標(biāo)規(guī)劃: 1.建立自主管理的班級(jí) 老師在與不在一個(gè)樣。 自覺(jué)用紀(jì)律約束行為。 人人有事做，事事有人做。 2.建立友好互助的班級(jí)。 內(nèi)部氛圍和諧。 （人際交往）友善。 不論成績(jī)好壞，能力高低，全體同學(xué)都能得到發(fā)展。 (三) 活動(dòng)一：集思廣益 1. 班委代表班長(zhǎng)發(fā)言 2. 組長(zhǎng)代表發(fā)言 3. 學(xué)生代表發(fā)言 (四) 活動(dòng)二：責(zé)任心測(cè)試。自我評(píng)測(cè)，引導(dǎo)學(xué)生明

21、白責(zé)任心在目標(biāo)達(dá)成中的重要性。 (五) 活動(dòng)三：配樂(lè)朗誦我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)點(diǎn)燃同學(xué)們的熱情，投入的目標(biāo)的制定中。 (六) 活動(dòng)四：個(gè)人目標(biāo)與小組目標(biāo)制定 (七) 小結(jié)： “凡事預(yù)則立，不利則廢”，處在新學(xué)期的我們占盡天時(shí)地利，因此，如何好好把握時(shí)機(jī)，并不斷努力達(dá)成目標(biāo)是我們最首要的任務(wù)。我相信，大家手握著 “責(zé)任心”和 “行動(dòng)力”這兩大法寶，一定能使目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)! 主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案模板篇5 一、活動(dòng)主題： 珍愛(ài)生命，修養(yǎng)心靈 二、活動(dòng)背景: 5月25日是大學(xué)生心理健康日，525就是“我愛(ài)我”的意思。每個(gè)人最應(yīng)該愛(ài)的就是自己，但也是最容易被我們忽略的。大學(xué)生的普遍年齡一般在1825歲之間，從心理學(xué)

22、的觀點(diǎn)來(lái)看，正處于青年中期。大學(xué)生的心理具有青年中期的許多特點(diǎn)，但作為一個(gè)特殊群體，大學(xué)生又不能完全等同與社會(huì)上的青年。大學(xué)生心理健康已經(jīng)漸漸成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，普遍的一種心理狀況是對(duì)未來(lái)的迷茫，與之而來(lái)的是各種心理問(wèn)題。 三、活動(dòng)目的： (1)幫助同學(xué)關(guān)注心理問(wèn)題 (2)提高同學(xué)對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí) (3)使同學(xué)對(duì)未來(lái)充滿激情，以一種積極的心態(tài)去對(duì)待今后的每一天 四、活動(dòng)流程： (-)班主任主持第一部分班會(huì) 第一部分：班主任以播放一個(gè)關(guān)于母愛(ài)的短片由孝敬之道出發(fā)，開(kāi)始班會(huì)。 如今的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，他們一來(lái)到世上就被父母當(dāng)成掌中寶呵護(hù)著，認(rèn)為父母給兒女做牛做馬是天經(jīng)地義的事情，不明白父母對(duì)自

23、己的希望和期待;他們總覺(jué)得父母嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，卻從來(lái)不會(huì)從站在父母的角度去考慮問(wèn)題，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，從而在心理上對(duì)父母的感恩之 情越來(lái)越淡。如果連對(duì)自己的父母都不懂得感恩，那他的心理又怎能做到健康。 第二部分：通過(guò)一些心理小故事，讓同學(xué)們對(duì)生活上的一些事有了另一個(gè)層次的了解。 通過(guò)“塞翁失馬”等哲理性小故事讓同學(xué)們懂得“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，不要為了一時(shí)的福禍而驕傲或悲傷。使同學(xué)們以一種積極的心態(tài)去面對(duì)生活中的各種的挫折。 第三部分：如何調(diào)節(jié)心理壓力 給出心理咨詢(xún)專(zhuān)家為提供的兩種訓(xùn)練（方法）：一、分析壓力產(chǎn)生的原因，找出排除它的方法。當(dāng)你感到有情緒壓力時(shí)

24、，找一個(gè)自己所信任的人，開(kāi)懷傾談一次，或是邀幾個(gè)親朋好友去聚餐一次，或去觀賞一部電影。尋找最近自己在生活中處理成功的一件小事，給自己獎(jiǎng)勵(lì)，買(mǎi)一件禮物送給自己。在休閑時(shí)，進(jìn)行體育活動(dòng)，但一次活動(dòng)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)不要過(guò)猛，做到細(xì)水長(zhǎng)流。如壓力已造成身體的不適(如心臟作痛、大量出汗、不眠、腸胃消化功能下降等)，要認(rèn)真對(duì)待，及早進(jìn)行健康檢查。二、將學(xué)習(xí)、人際交往等方面遭到壓力的原因用一張小紙條寫(xiě)出，然后對(duì)每個(gè)壓力想出三個(gè)不同的點(diǎn)子來(lái)對(duì)付它，可以與友人和信賴(lài)的人商量。不要將所有重?fù)?dān)和責(zé)任背負(fù)在自己一個(gè)人身上，要信賴(lài)他人，做到責(zé)任分擔(dān)，學(xué)會(huì)同他人合作。對(duì)自己要求不要過(guò)高，記住一首贊美詩(shī)中的七個(gè)字：“只要一步就夠好