-六年級數(shù)學下冊課件 比例 正比例反比例復習課 蘇教版_第1頁
-六年級數(shù)學下冊課件 比例 正比例反比例復習課 蘇教版_第2頁
-六年級數(shù)學下冊課件 比例 正比例反比例復習課 蘇教版_第3頁
-六年級數(shù)學下冊課件 比例 正比例反比例復習課 蘇教版_第4頁
-六年級數(shù)學下冊課件 比例 正比例反比例復習課 蘇教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、蘇教版六年級下冊第八單元比例 、正比例 和 反比例 復習課1、什么是比例?比例的基本性質(zhì)是什么?2、怎樣判斷兩個量是否成正比例關(guān)系?3、怎樣判斷兩個量是否成反比例關(guān)系?4、舉出生活中兩個量成正比例關(guān)系的例子。5、舉出生活中兩個量成反比例關(guān)系的例子。復習舊知填一填一1、如果a:b=c:d,那么ad=( ) ( )。2、比例4:5=12:15寫成分數(shù)形式是( )。3、從16的因數(shù)里選出4個數(shù),組成的比例 ( )。4、如果a的1/2與b的1/3相等,那么a:b=( ) :( )。填一填二5、寫出外項是4和9,比值是2的兩個比例式( )和( )。6、把26=34改寫成兩個不同的比例式( )和( )。7

2、、A12=B5,A:B=( ) :( ), A:5=( ) :( ),B:12=( ) :( )。8、比例中兩個內(nèi)項互為倒數(shù),其中一個外項是5/12,另一個外項是( )。說一說一一、判斷下面的兩個量是否成比例,成什么比例。1、小麥每公頃產(chǎn)量一定,小麥的公頃數(shù)和總產(chǎn)量。 ( )2、書的總頁數(shù)一定,已經(jīng)看的頁數(shù)和沒看的頁數(shù)。( ) 3、正方形的周長和邊長。( ) 4、圓的周長和直徑。( ) 5、正方形的面積和邊長。( ) 6、5x=6y,x和y成什么比例?( ) 7、圓的面積和半徑的平方。( ) 8、食堂新進一批煤,每天的用煤量和使用的天數(shù)。( )說一說二 9、全班人數(shù)一定,每組人數(shù)和組數(shù)。 (

3、)10、圓柱體積一定,圓柱的底面積和高。( )11、車輪的直徑一定,所行使的路程和車輪轉(zhuǎn)數(shù)。( )12、比例尺一定,圖上距離和實際距離。( )13、三角形的底一定,它的面積和高。( )14、比的后項一定,比的前項和比值。( )15、如果A=BC,當B一定時,A和C成( )比例, 當C一定時,A和B成( )比例。算一算一表中X和Y成正比例關(guān)系,請完成下表。X345671820 Y124050算一算二X20.245010 Y50.10.80.1表中X和Y成反比例關(guān)系,請完成下表。1、兩種相關(guān)聯(lián)的量,如果它們的和一定,則一定不成比例。( )2、比的前項和后項同時乘一個相同的數(shù),比值不變。( )3、在

4、3:8中,前項增加6,要使比值不變,后項應該擴大3倍。( )4、同一個圓的周長和直徑成正比例。( )5、走完一段200米的路,走路的速度和所需要的時間成正比例。( )6、一杯鹽水,水與鹽水的比是9/10,那么鹽和水的比是1:9。( )7、同一段路,甲車5小時行完,乙車4小時行完,那么甲乙兩車的速度比是5:4。( )判斷題一判斷題二8、AB-8=12.25,則A和B不成比例。( )9、乙數(shù)是甲數(shù)的1.2倍,甲與乙的比5:6。( )10、任何一個圓,它的周長和直徑的比都是:1。( )11、一個圓柱側(cè)面展開是一個正方形,這個圓柱底面半徑和高的比是1:。 ( )12、 拋20次硬幣,正面朝上的次數(shù)和反面朝上的次數(shù)成反比例。( )解決實際問題1、小蘭身高1.5米,她的影子長2.4米。如果同一時間同一地點測得一棵樹的影子長4米,這棵樹高多少米?(用比例知識解決)2、我國發(fā)射的科學實驗人造衛(wèi)星,在空中繞地球運行6周需要10.6小時。運行14周大約需要多少小時?(用比例知識解決)解決實際問題3、修路隊修一條公路,計劃每天修105米,75天完成;如果要提前15天完成,那么實際每天要修多少米?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論