四年級信息技術(shù)第3課漢字輸入學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
四年級信息技術(shù)第3課漢字輸入學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁
四年級信息技術(shù)第3課漢字輸入學(xué)習(xí)任務(wù)單_第3頁
四年級信息技術(shù)第3課漢字輸入學(xué)習(xí)任務(wù)單_第4頁
四年級信息技術(shù)第3課漢字輸入學(xué)習(xí)任務(wù)單_第5頁
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1、小學(xué)山東教育四年級下冊輸入漢字微課程學(xué)習(xí)任務(wù)單作者：工作：威海市文登區(qū)大眾小學(xué)輸入漢字微課程學(xué)習(xí)任務(wù)單開發(fā)教師：威海市文登區(qū)大眾小學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過微，認(rèn)識輸入法列表，學(xué)會在漢字輸入狀態(tài)和英文輸入狀態(tài)間轉(zhuǎn)換。2、自我嘗試，學(xué)會通過單個漢字的輸入，學(xué)會通過快捷鍵調(diào)整尋找漢字。3.，學(xué)會短語的輸入，掌握通過完整輸入法和不完整輸入法來輸入短語。4、，自我嘗試，掌握結(jié)合 Shift 鍵來輸入標(biāo)點符號的方法。二、學(xué)習(xí)資源微、三、學(xué)習(xí)方法可以在課前、課中該課程，在微時，要帶著以下問題去，要在中老師的引導(dǎo)下去嘗試輸入漢字的方法.看不明白的可以多看幾遍。認(rèn)真閱讀微課程學(xué)習(xí)任務(wù)單仔細(xì)微,邊看邊思考，在中學(xué)

2、習(xí)。結(jié)合微課程的知識完成相關(guān)的練習(xí)。四、學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)前任務(wù)：打開寫字板，熟悉一下寫字板的界面。微學(xué)習(xí)任務(wù)：一、，回答問題1、輸入法列表在什么位置？2、輸入法列表里面有幾種輸入法？3、漢字輸入狀態(tài)和英文輸入狀態(tài)之間如何轉(zhuǎn)換？方法一：方法二：4、如何在輸入條上翻頁尋找漢字？5、搜狗輸入法支持整個短語輸入嗎？6、對于常見的短語可以用不完整輸入法輸入，不完整輸入法？7、對于詩詞支持整句輸入嗎？8、，學(xué)習(xí)標(biāo)點符號的輸入，敲入下面的標(biāo)點符號雙引號單引號書名號省略號破折號頓號間隔號連接號符號二、回想一下你有哪些收獲三、根據(jù)本節(jié)課學(xué)到的本領(lǐng)，快速輸入下面的句子。一年有 365 天。我喜歡讀西游記。 早上問好“o!”你知道地球的嗎

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