信息化工作計劃匯編5篇

1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁信息化工作計劃匯編5篇信息化工作計劃 篇1 教育信息化建設重點在于建設一支符合素質教育要求的，能熟練應用信息技術為教育教學服務的教師隊伍，努力推進教育信息化進程，制定工作計劃能夠讓學校的工作開展的更加順利。 一、指導思想：認真貫徹落實上級文件精神，緊緊圍繞上級關于學校教育信息化建設指導意見和學校發(fā)展規(guī)劃，堅持以為課堂教學服務、為學校管理服務、為廣大師生服務為指導思想。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機，強化職能和職責意識，不斷整合、優(yōu)化、開發(fā)教育資源，完善校園網(wǎng)絡等系列工作，加強信息化工作的協(xié)調力度，提高常規(guī)管理的工作水平。二、工作思路：根據(jù)學?，F(xiàn)狀，并結

2、合當前教育現(xiàn)代化的契機，本學期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路，以信息技術與學科的整合為抓手，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的服務和教育功能。讓現(xiàn)代教育技術在學校教學實踐中的運用走上一個新的臺階;逐漸建立并執(zhí)行各項有效的管理制度;在維護好現(xiàn)有資源的前提下，加強管理建設，以便高效的利用有效資源為學校教育服務;主動做好學校教學服務工作，以更好高效服務教學。三、工作重點及實施措施：(一)校園信息化建設方面。1、加強和完善學校網(wǎng)站管理工作，進一步完善校園網(wǎng)站的功能，本學期將對校園網(wǎng)站進行改版，改版后的網(wǎng)站將更加體現(xiàn)責任和分工，保證網(wǎng)站信息的及時性和實用性;加強校園網(wǎng)的安全防范，做好網(wǎng)站的備份、防黑防毒等工作，保證

3、校園網(wǎng)的暢通。2、建立學校微信公眾平臺。學校建立微信公眾平臺，在學校與家長，教師與學生之間的文字、圖片、語音的全方位溝通、互動，構筑學校、家長、學生間的溝通橋梁，實現(xiàn)校園文化建設從實體化向網(wǎng)絡化覆蓋的轉變。3、做好“三通兩平臺”工作，研究制定了有效的管理機制，尤其是班班通電子白板管理使用制度等，要使管理能真正落到實處，做到分工管理、責任明確;廣泛征集教育信息資源庫素材，發(fā)動全校教師共建共享教育資源，建設本校有特色的教育資源庫。4、加強信息化的培訓工作。隨著我校辦學規(guī)模的不斷擴大和教育教學的需要，電教設備的數(shù)量還會增加，電教設備的正確使用成為重中之重。我們將通過培訓、講座等形式對廣大教師進行培訓

4、提高，促進信息化與學科教學的深度融合。5、認真做好學校大型活動的攝、采、編工作及光盤的刻錄，并做好資料的保存工作。(二)日常管理和設備維護方面。1、建立健全崗位責任制度：做到各項工作均有專人負責，職責分明，責任到人，工作任務明確，努力建設一支技術素質過硬、服務意識強的工作隊伍。2、繼續(xù)加強硬件建設，做好硬件設施的升級和更新工作。隨著我校電教設備的不斷增加，維護工作的工作量會更大，信息中心會更加做好管理與維護，加強網(wǎng)絡安全管理，保證網(wǎng)絡暢通，為師生提供潔凈的網(wǎng)絡環(huán)境。3、做好了各類信息設備和軟件資料的登記、保管、發(fā)放等工作，嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符，合理使用，妥善保管。4、加強了電子教

5、室的安全管理，通過制訂相關制度和經常性地對師生進行教育，培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德品質。5、充分利用本溪教育網(wǎng)、教師培訓網(wǎng)等先進的教育網(wǎng)站，引進先進的教育方法和理念。四、工作時間安排：9月份：1、討論制定學期教育信息化工作計劃，制定各類相關計劃、方案。2、各專用教室對本室?guī)つ?、電教資源登記，各類管理制度進行更新修訂，制作學校各項統(tǒng)計記錄、表冊。3、檢查各室儀器使用配備情況，保證新學期各室正常使用。4、組織教師參加每月的校本信息技術培訓。5、教師做好參加省市級課件論文比賽的準備工作。6、任課教師完成電子教案編寫工作。10月份：1、組織教師參加每月的校本信息技術培訓。2、積

6、極配合教務處，要求教師利用多媒體教學設備進行優(yōu)質公開課。3、組織進行校級教師電教論文比賽，上報優(yōu)秀作品。4、組織參加省、市多媒體教育軟件比賽。5、電教設備的維護、保養(yǎng)等檢查工作。6、任課教師完成電子教案編寫工作。11月份：1、組織教師進行電子白板應用研討活動，提升教師多媒體應用水平，充分利用網(wǎng)上資源，提高教師業(yè)務能力。2、積極配合上級部門，認真做好信息化檔案的再整理工作。3、組織教師參加每月的校本信息技術培訓。12月份：1、組織教師參加每月的校本信息技術培訓。2、教師電教設備使用情況調查，學校電教管理情況調查。3、整理學校電教檔案，資料及其它電教相關教育教學資料，整理資源庫。1月份：1、電教設

7、備的維護、保養(yǎng)等檢查工作。2、撰寫本學期信息化工作總結。信息化工作計劃 篇2 20_年，區(qū)人口計生局按照區(qū)級目標績效考評體系中機構編制工作有關要求，領導高度重視，認真部署落實。經自查，我局全面完成了20_年機構編制工作。現(xiàn)將工作情況報告如下： 一、推行機構編制實名制管理，做好事業(yè)單位登記管理工作。一是我局安排了專人負責機構編制實名制管理系統(tǒng)，依托黨政網(wǎng)按照全區(qū)統(tǒng)一時間節(jié)點要求正式啟用。二是完善了機構編制實名制管理系統(tǒng)機構和人員編制信息共計89條，其中，機構信息4條，人員編制信息85條。二、創(chuàng)新機構編制管理，規(guī)范機構編制審批程序。一是堅決落實“三定”規(guī)定。經自查，我單位積極按照“三定”規(guī)定要求轉

8、變和理順職能、落實內設機構，按照規(guī)定規(guī)范機構職責、名稱、隸屬關系，無履行職責越位、不到位的、亂掛牌子、擅自設立、分設內設機構等情況發(fā)生。嚴格按核定的編制和編制結構配備人員，領導職數(shù)、配備工作人員符合“三定”規(guī)定要求，不存在超職數(shù)配備干部的情況，無違背機構編制紀律的情況發(fā)生。二是規(guī)范機構編制事項辦理工作。我們嚴格按照規(guī)定程序申報機構編制事項，及時落實職能、機構、人員編制等機構編制調整事項，依托機構編制實名制管理系統(tǒng)申報上編2人，辦理退休下編1人，按時報送了統(tǒng)計資料，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)的真實性。先后向區(qū)委編辦及區(qū)人社局報送在崗不在編人員信息表、編外聘用人員情況核查表等表格。三、做好行政管理權限承接和下放

9、工作，深化擴權強鎮(zhèn)事權改革。擬定了行政權力清單，明確了區(qū)級人口計生行政權力中行政許可6項、行政確認5項、行政征收1項、行政處罰15項、行政給付4項、行政強制2項、其他行政權力4項。并將部分行政權力下放鎮(zhèn)一級，明確了鎮(zhèn)級人口計生行政權力中行政確認5項、行政征收1項、其他行政權力1項。信息化工作計劃 篇3 隨著時代的成長，教導信息化已日漸落實在教導的第一線，獲得了普遍的運用。為了晉升教師的信息技巧程度與素養(yǎng)，扶植一支相符素質教導要求的，能純熟利用信息技巧為教導教授教化辦事的教師步隊，推進我校教導信息化進程，匆匆進學校教導、教授教化各項工作的持續(xù)、和諧成長，結合小學部的實際，特訂定此計劃。 一、指導

10、思想。以“全國教導信息化工作電視電話會議”精神為指導，認真貫徹學校中心工作要求，以校園教導信息化利用推進工作為抓手，以課題研究為載體，增強教導信息化情況、優(yōu)質教導資源和信息化利用平臺扶植的治理，進步全校教師信息化研究與利用的才能。把校園信息化扶植作為根基性的工程，把學生獲取信息、處置懲罰信息的才能作為緊張的培養(yǎng)目標，把培養(yǎng)教師利用今世教導技巧分外是依托信息技巧開展教授教化的才能作為教師步隊扶植的工作重點，進步講堂教授教化效益，進步學生信息化利用意識與才能，積極開展信息技巧與課程整合的研究以及信息技巧推進學校文化扶植的實踐研究，使小學部的教導信息化工作躍上一個新的臺階。二、工作重點。1、信息化扶

11、植治理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴維波、小學部副校長李淑霞為副組長，信息技巧主干教師為主體的領導小組，各部門分頭實施，責任到人，進一步完善我校TL。se9陽光教導治理體系。2、教師信息技巧利用方面：教師是實現(xiàn)教導信息化的主導力量，培養(yǎng)教師是實現(xiàn)教導信息化的癥結，是廣大教師具有信息化的意識。我部要求教師，會純熟操作盤算機及一體機，會從網(wǎng)上下載有關教授教化資源，會自力制作多媒體課件，初步探索一體機在講堂教授教化中的利用，尤其是一體機在教授教化各環(huán)節(jié)切入點的探索，力圖做到有立異、有特色。要求教師純熟運用筆記本電腦，將本身的教授教化課件（每學期不少于10個）、計劃總結、教導隨筆、反思體會等資料寄

12、放在E盤中，教務處隨機反省。3、教授教化資源扶植方面：發(fā)動教師積極制作課件和使用教授教化課件，依托網(wǎng)絡資源，為學校教導資源庫提供教授教化課件和教授教化素材。4、信息技巧教授教化方面：小學部全員開設信息技巧課程，信息技巧任課教師上好每節(jié)信息技巧課，同時組織開展學生盤算機運用，使學生學會純熟地操作電腦，學會上網(wǎng)，培養(yǎng)學生的立異精神和實踐才能。三、具體步伐。1、為了保障學校教導信息化工作的開展，實時調劑小學部教導信息化領導小組的工作重心，小構成員職責明確，責任到人。2、訂定“教導信息化工作稽核”，嚴格執(zhí)行學校訂定的教導信息化治理制度，增強反省與稽核力度。通過組織優(yōu)秀課例、課件、教授教化設計、主題資源

13、等比賽匆匆進教師進步教導信息化利用程度。對積極介入今世教導技巧利用的教師給予勉勵和支持。3、充分搞好信息技巧的培訓工作，容身實際，針對不合學科和學段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內容培訓，進一步進步各教師使用今世信息技巧的才能，更好地進行教導教授教化工作，同時增強各學科間的聯(lián)系，匆匆進學科間的整合。應用隔周三的業(yè)務學習光陰，開展教師運用信息技巧晉升教導教授教化實效性的專題培訓。信息化工作計劃 篇4 為了全面推進學校信息化建設，提升學校信息化的應用水平，進一步提高教師和學生的信息素養(yǎng)以及運用信息技術能力水平，爭取學校信息化工作有新的跨越，針對我校信息化應用現(xiàn)狀，制定學校信息化工作計劃如下： 一、

14、學校信息化建設及應用現(xiàn)狀1、軟、硬件基礎建設方面：一方面，教育局不斷加大投入力度，構建了區(qū)域性的教育云公共服務平臺，縮小了因教育投入問題所導致學校之間的信息化軟環(huán)境（教育資源和教育管理服務平臺）建設的差距；另一方面，學校硬件設備陳舊，嚴重影響教育教學、教育管理信息化的推進。2、教育信息化應用情況：信息化應用包括學信息化，管理信息化，師生成長，家校溝通等多方面的內容。由于教師對教育信息化認識不足，導致學?，F(xiàn)階段僅僅實現(xiàn)了多媒體使用記錄、大部分教師雖建有自己的博客，但更新不及時，教師資源積累較少，大部分教師經常百度搜索課件，可用性、實用性不強。3、教師信息技術應用能力情況：教師會使用常用辦公軟件以

15、及上網(wǎng)瀏覽，上傳、下載文件，能用ppt制作簡單課件進行教學，但處理Flash和視頻等問題難度較大，課件制作水平有待提高。二、本學期工作重點1、新校址網(wǎng)絡建設規(guī)劃通過教育局、兄弟校、集成商多方面咨詢學校網(wǎng)絡建設意見，制定學校網(wǎng)絡建設實施方案。2、加強教師培訓，建設高素質教師隊伍第一，對教師信息化認識，轉變教師觀念第二，圍繞教學軟件及學科工具平臺，降低教師制作課件的難度第三，東師資源庫、教師備課、授課平臺培訓第四，教育資源、教育管理服務平臺培訓3、教育資源、教育管理平臺的深度應用教育資源開發(fā)與積累，是教學信息化的重要體現(xiàn)，本學期將依托東師資源庫，建設本校優(yōu)質資源庫。重點建設學科工具平臺課件資源以及

16、各學科微課資源，鼓勵教師積極開發(fā)、共享優(yōu)質資源，定期統(tǒng)計教師上傳下載使用資源情況，及時通告并計入量化。各管理平臺，明確分工，專人負責，通過培訓，本學期實現(xiàn)人事管理、學籍管理、教務管理、辦公系統(tǒng)（校訊通）、檔案管理、設備保修等方面的全應用。4、信息技術與學科教學整合第一，鼓勵教師利用現(xiàn)代信息技術作為教學的主要媒體，如：多媒體等，豐富并加強現(xiàn)代教育手段。第二，探索信息技術與學科課程的有效整合。在日常教學中，利用多媒體教學手段優(yōu)化、提高教學質量，將現(xiàn)有教學資源用足用好。加強對現(xiàn)代教育技術手段進行教育教學的研究，探索信息技術與學科課程的有效整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學技術的優(yōu)勢。5、校園網(wǎng)站建設學校網(wǎng)站作為

17、宣傳學校的平臺，是學生和家長了解學校，與學校溝通的橋梁，一方面要不斷優(yōu)化和更新，另一方面結合學校各部門需求，完善網(wǎng)站功能。6、信息技術常規(guī)工作教學過程中，注重培養(yǎng)學生的信息意識以及獲取、分析、處理、傳遞、運用信息的技能，培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學生信息素養(yǎng)。積極開展以學生電腦制作活動為主二課堂活動，積累優(yōu)秀作品，為來年評比做好充分的準備，以取得好的成績。7、加強制度建設建立可操作性激勵機制。對應用好的教師，要予以表揚、獎勵，并和評先、晉級掛鉤，形成有利于教育信息化發(fā)展的激勵機制和環(huán)境氛圍?？傊?，要轉變觀念為先，按照區(qū)教育信息化實施方案要求，把我校的教育

18、信息化工作和“數(shù)字校園”的建設提高到更好水平。信息化工作計劃 篇5 一、指導思想 以“全國教育信息化工作電視電話會議”精神為指導，認真貫徹學校中心工作要求，以校園教育信息化應用推進工作為抓手，以課題研究為載體，加強教育信息化環(huán)境、優(yōu)質教育資源和信息化應用平臺建設的管理，提高全校教師信息化研究與應用的能力。把校園信息化建設作為基礎性的工程，把學生獲取信息、處理信息的能力作為重要的培養(yǎng)目標，把培養(yǎng)教師應用現(xiàn)代教育技術特別是依托信息技術開展教學的能力作為教師隊伍建設的工作重點，提高課堂教學效益，提高學生信息化應用意識與能力，積極開展信息技術與課程整合的研究以及信息技術推進學校文化建設的實踐研究，使小

19、學部的教育信息化工作躍上一個新的臺階。二、工作重點1、信息化建設管理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴維波、小學部副校長李淑霞為副組長，信息技術骨干教師為主體的領導小組，各部門分頭實施，責任到人，進一步完善我校TL、se9陽光教育管理體系。2、教師信息技術應用方面：教師是實現(xiàn)教育信息化的主導力量，培養(yǎng)教師是實現(xiàn)教育信息化的關鍵，是廣大教師具有信息化的意識。我部要求教師，會熟練操作計算機及一體機，會從網(wǎng)上下載有關教學資源，會獨立制作多媒體課件，初步探索一體機在課堂教學中的應用，尤其是一體機在教學各環(huán)節(jié)切入點的探索，力爭做到有創(chuàng)新、有特色。要求教師熟練運用筆記本電腦，將自己的教學課件（每學期不少于

20、10個）、計劃總結、教育隨筆、反思體會等材料存放在E盤中，教務處隨機檢查。3、教學資源建設方面：發(fā)動教師積極制作課件和使用教學課件，依托網(wǎng)絡資源，為學校教育資源庫提供教學課件和教學素材。4、信息技術教學方面：小學部全員開設信息技術課程，信息技術任課教師上好每節(jié)信息技術課，同時組織開展學生計算機運用，使學生學會熟練地操作電腦，學會上網(wǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。三、具體措施1、為了保障學校教育信息化工作的開展，及時調整小學部教育信息化領導小組的工作重心，小組成員職責明確，責任到人。2、制定“教育信息化工作考核方案”，嚴格執(zhí)行學校制定的教育信息化管理制度，加強檢查與考核力度。通過組織優(yōu)秀課例、

21、課件、教學設計、主題資源等比賽促進教師提高教育信息化應用水平。對積極參與現(xiàn)代教育技術應用的教師給予鼓勵和支持。3、充分搞好信息技術的培訓工作，立足實際，針對不同學科和學段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項內容培訓，進一步提高各教師使用現(xiàn)代信息技術的能力，更好地進行教育教學工作，同時加強各學科間的聯(lián)系，促進學科間的整合。利用隔周三的業(yè)務學習時間，開展教師運用信息技術提升教育教學實效性的專題培訓。4、建立一支信息技術骨干隊伍，積極參與學校及上級有關部門信息技術與教育教學的研究工作，逐步形成一支有層次、有實踐能力、有創(chuàng)新意識的教師隊伍。5、利用業(yè)余時間，豐富網(wǎng)絡教育資源，開通微博，加強網(wǎng)上論壇與交流。建立網(wǎng)