六年級19.5【章節(jié)知識精講】溫度中的負數(shù)

1、【知識精講】溫度中的負數(shù)六年級 數(shù)學 一鍵發(fā)布配套作業(yè) & AI智能精細批改（任務-發(fā)布任務-選擇章節(jié)）在生活中，像這樣意思相反的情況還有很多，我們將研究如何用數(shù)學的方法表達這些內(nèi)容，一起來探討！班海老師智慧教學好幫手班海，老師們都在免費用的數(shù)學作業(yè)精細批改微信小程序！感謝您下載使用【班?！拷虒W資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動精細批改（錯在哪？為何錯？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學生查漏補缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習慣，提升數(shù)學解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學習情況盡在掌握多個班級可自由切換管理，學生再多也能輕松當老師無需下載，不占內(nèi)存，操作便捷，永久免費！掃碼一鍵發(fā)布數(shù)學

2、作業(yè)AI智能精細批改(任務-發(fā)布任務-選擇題目)下面是中央氣象臺2012年1月21日下午發(fā)布的六個城市的天氣預報。觀察上圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？關(guān)于溫度，你知道些什么？科學家把淡水結(jié)冰的溫度定為0，讀作：零攝氏度。認識溫度計中的刻度。認識溫度。比0低的溫度叫零下溫度；比0高的溫度叫零上溫度。小結(jié)：表示零上溫度時，在數(shù)字前加“”，一般情況下省略不寫，這里的“”不是加號，而是正號。例：3表示零上3攝氏度，讀作正三攝氏度；也可以寫作3，讀作三攝氏度。表示零下溫度時，在數(shù)字前加上“”。例：3表示零下3攝氏度，讀作負三攝氏度。填寫下表，說說上圖中各數(shù)據(jù)表示的意義。認識溫度中的負數(shù)。(1)從表中我們看到北京的最高氣溫是4，上海的最高氣溫是4，你能在溫度計上找出這兩個溫度所在位置嗎？你是怎樣想的。認識溫度中的負數(shù)。(2)現(xiàn)在你能標出這兩個溫度所在位置嗎？ 你是怎樣快速找到它們的位置的。強調(diào)：以0為分界點，零上溫度都用正數(shù) 來表示，零下溫度都用負數(shù)來表示。認識溫度中的負數(shù)。(3)那“0”是正數(shù)，還是負數(shù)呢？強調(diào)：“0”作為正數(shù)和負數(shù)的分界點， 它既不是正數(shù)也不是負數(shù)。認識溫度中的負數(shù)。(4)如果說我們以前所認識的數(shù)只分為正數(shù)和0， 那么現(xiàn)在你能把“數(shù)”重新進行分類嗎？負數(shù)0正數(shù)小結(jié)為了表示兩種相反意義的量而出現(xiàn)了負數(shù)，那么負數(shù)的相反數(shù)