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文檔簡(jiǎn)介
1、特別的我主題計(jì)劃 時(shí)間:2012 年 9 月項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容主題說(shuō)明“我”是每個(gè)孩子以自我為中心的最直觀地體現(xiàn)。尤其是對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的大班幼兒,他們更需要正確地認(rèn)識(shí)自我、評(píng)價(jià)自我,從而充滿自信地去迎接以學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)的人生階段。由此我們預(yù)設(shè)了主題特別的我,旨在通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)給孩子提供一個(gè)認(rèn)識(shí)自我的平臺(tái),讓每一個(gè)孩子都有展示自己的舞臺(tái)。主題目標(biāo)1、通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教學(xué)活動(dòng)引導(dǎo)孩子了解自己的出生經(jīng)歷、成長(zhǎng)經(jīng)歷,感受親人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。2、通過(guò)才藝秀、說(shuō)新聞等特色活動(dòng)鼓勵(lì)孩子在集體面前大膽地展示自己的長(zhǎng)處,增強(qiáng)自信心。3、通過(guò)一日生活中的細(xì)節(jié)關(guān)注引領(lǐng)孩子正確地認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我
2、,培養(yǎng)專(zhuān)心、耐心、獨(dú)立、勇敢等良好的意志品質(zhì)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、根據(jù)幼兒談話的焦點(diǎn)設(shè)置我的快樂(lè)暑假專(zhuān)欄,展示幼兒親子制作的暑假趣事版面,引導(dǎo)幼兒和同伴積極交流。2、創(chuàng)設(shè)以幼兒為線索的主題環(huán)境,布置我的名字專(zhuān)欄。張貼幼兒的照片,并在每一張照片的下面貼上小朋友自己書(shū)寫(xiě)的名字及名字里的故事,嘗試閱讀自己和同伴的名字。3、布置我是最好的專(zhuān)欄,通過(guò)繪畫(huà)的形式展示幼兒最能干或最喜歡的本領(lǐng),教師用文字記錄幼兒夸獎(jiǎng)自己的話。家園共育1、在生活中引導(dǎo)幼兒尊重他人,使用禮貌用語(yǔ),幫助幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。2、提醒幼兒每天刷牙,關(guān)注幼兒換牙情況。3、初步學(xué)寫(xiě)自己的名字。4、每人準(zhǔn)備12支可拆裝的圓珠筆或鋼筆帶來(lái),讓幼兒
3、探索筆的秘密。5、完成“主題調(diào)查表”的作業(yè),請(qǐng)于下周帶來(lái)(記錄的部分,請(qǐng)幼兒口述,家長(zhǎng)記錄。請(qǐng)不要用鉛筆記錄)。教學(xué)活動(dòng)安排二周:(9、19、7)活動(dòng)1語(yǔ)言:特別的名字活動(dòng)2語(yǔ)言:爸爸媽媽和我活動(dòng)3數(shù)學(xué):我的朋友多活動(dòng) 4美術(shù):賀師卡活動(dòng)5語(yǔ)言:你是最好的活動(dòng)6安全:防止蚊蟲(chóng)叮咬活動(dòng)7數(shù)學(xué):我來(lái)幫數(shù)字寶寶活動(dòng)8科學(xué):沉與浮活動(dòng)9社會(huì):我愛(ài)老師活動(dòng)10音樂(lè):小手歌區(qū)域游戲:展示區(qū):賀師卡 語(yǔ)言區(qū):爸爸媽媽和我;特別的我。美工區(qū):制作教師卡 數(shù)學(xué)區(qū):寫(xiě)數(shù)字 科學(xué)區(qū):沉與浮表演區(qū):拉拉鉤角色游戲:娃娃家:重點(diǎn)觀察幼兒與所扮角色是否有相匹配的行為、動(dòng)作、語(yǔ)言,并在評(píng)價(jià)時(shí)給予積極地鼓勵(lì)肯定。區(qū)域游戲:展
4、示區(qū):我的牙 語(yǔ)言區(qū):最美麗;國(guó)王生病了美工區(qū):我的牙數(shù)學(xué)區(qū):?jiǎn)坞p數(shù)朋友科學(xué)區(qū):拆裝圓珠筆表演區(qū):不再麻煩好媽媽角色游戲:理發(fā)店:觀察工作人員工作流程和使用工具情況。醫(yī)院:能用協(xié)商的方法合理分配角色,基本反映醫(yī)生和病人的關(guān)系和行為。區(qū)域游戲:展示區(qū):手指印畫(huà)語(yǔ)言區(qū):小板凳歪歪美工區(qū):手指印畫(huà)數(shù)學(xué)區(qū):上樓和下樓科學(xué)區(qū):喜歡拆裝玩具表演區(qū):拉拉鉤角色游戲:銀行:通過(guò)競(jìng)聘、推薦等形式讓數(shù)學(xué)好的幼兒先擔(dān)任職員,重點(diǎn)關(guān)注幼兒的規(guī)則意識(shí)及游戲中細(xì)心、耐心、排隊(duì)等待等行為。區(qū)域游戲: 語(yǔ)言區(qū):你是最好的美工區(qū):木偶娃娃數(shù)學(xué)區(qū):樓上和樓下科學(xué)區(qū):彩色的陽(yáng)光表演區(qū):羞答答角色游戲:娃娃家:以客人身份參與游戲,啟
5、發(fā)小主人細(xì)致模仿主要角色的家務(wù)勞動(dòng)。理發(fā)店:觀察理發(fā)師、美容師工作程序和使用工具情況并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。第三周(9、109、14)活動(dòng)1語(yǔ)言:最美麗活動(dòng)2語(yǔ)言:國(guó)王生病了活動(dòng)3數(shù)學(xué):?jiǎn)坞p數(shù)朋友(1)活動(dòng)4體育:?jiǎn)文_跨越障礙活動(dòng)5音樂(lè):名字歌活動(dòng)6音樂(lè):不再麻煩好媽媽活動(dòng)7數(shù)學(xué):?jiǎn)坞p數(shù)朋友(2)活動(dòng)8科學(xué):拆裝圓珠筆活動(dòng)9社會(huì):我從哪里來(lái)活動(dòng)10美術(shù):我的牙活動(dòng)11健康:我的牙齒第四周(9、179、21)活動(dòng)1語(yǔ)言:運(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧活動(dòng)2語(yǔ)言:小板凳歪歪活動(dòng)3數(shù)學(xué):上樓和下樓活動(dòng)4數(shù)學(xué):小區(qū)里的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)5音樂(lè):拉拉鉤活動(dòng)6美術(shù):手指印畫(huà)活動(dòng)7科學(xué):喜歡拆裝玩具活動(dòng)8安全:煤氣與安全活動(dòng)9社會(huì): 百家姓
6、活動(dòng)10社會(huì):我喜歡我自己活動(dòng)11健康:屁從哪里來(lái)第五周(9、249、28)活動(dòng)1語(yǔ)言:你是最好的活動(dòng)2語(yǔ)言:我很特別活動(dòng)3數(shù)學(xué):樓上和樓下(1)活動(dòng)4數(shù)學(xué):樓上和樓下(2)活動(dòng)5音樂(lè):羞答答活動(dòng)6體育:我們一起搭房子活動(dòng)7美術(shù):木偶娃娃活動(dòng)8科學(xué):彩色的陽(yáng)光活動(dòng)9社會(huì):會(huì)說(shuō)禮貌用語(yǔ)活動(dòng)10健康:我喜歡運(yùn)動(dòng) 我們的家園 主題計(jì)劃 時(shí)間:2012 年 10 月項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容主題說(shuō)明在這一主題中:我們從多元的角度,讓幼兒從觀察自己的外貌、身體、情緒等與別人的不同之處開(kāi)始,展現(xiàn)自己在幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色,同時(shí)也借助回顧自己的成長(zhǎng)變化,讓他們體會(huì)“我長(zhǎng)大了”是一件多么神氣和令人高興的事。
7、讓他們知道自己是江陰人,愛(ài)江陰城,家鄉(xiāng)的美景數(shù)不完,長(zhǎng)江大橋、黃山湖公園、中國(guó)第一村華西村主題目標(biāo)1、通過(guò)內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教學(xué)活動(dòng)引導(dǎo)孩子了解自己的出生經(jīng)歷、成長(zhǎng)經(jīng)歷,感受親人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)。2、了解我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌,知道祖國(guó)地大物博,是個(gè)多民族的國(guó)家。3、鼓勵(lì)幼兒能與同伴分享心愛(ài)的東西,懂得愛(ài)護(hù)自己和別人的心愛(ài)物品。4、理解朋友的概念,知道朋友的重要性,懂得和好朋友在一起是件十分快樂(lè)的事。5、認(rèn)讀與身體部位相關(guān)的漢字,萌發(fā)幼兒對(duì)漢字的興趣,并樂(lè)意在集體面前交流自己的名字。6、探索用有趣的身體動(dòng)作表演歌曲內(nèi)容,用簡(jiǎn)單的線條表現(xiàn)不同人物的表情和動(dòng)態(tài)。7、通過(guò)創(chuàng)編兒歌,游戲和美術(shù)活動(dòng)等
8、來(lái)表達(dá)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)造能力。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、幼兒制作的賀師卡,師生共同收集布置我長(zhǎng)大了區(qū)角,并展示幼兒的創(chuàng)作的作品。2、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀的環(huán)境,師生一起布置主墻飾,具體內(nèi)容反映提手旁和口字旁的漢字 3、收集并展示各種家鄉(xiāng)的圖片、照片以及幼兒的繪畫(huà)作品家讓孩子從不同的角渡,感知、認(rèn)識(shí)我們的家園。4、把幼兒創(chuàng)造設(shè)計(jì)的京劇臉譜布置的展示區(qū),供幼兒學(xué)習(xí)欣賞。家園共育1、與家長(zhǎng)交談,了解孩子在暑假中的生活情況。2、家長(zhǎng)和幼兒一起通過(guò)上網(wǎng)等途徑收集各種關(guān)于家鄉(xiāng)、橋梁方面的圖片資料,向孩子介紹這些橋梁,并將圖片帶到幼兒園。3、家長(zhǎng)和孩子一起收集各種標(biāo)記,鼓勵(lì)幼兒
9、在日常生活中閱讀這些標(biāo)記的作用。4、建議家長(zhǎng)可向孩子介紹一些現(xiàn)代高科技產(chǎn)品,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)活動(dòng)安排第七周:(10、810、12)活動(dòng)1語(yǔ)言:特別的名字活動(dòng)2社會(huì):國(guó)慶節(jié)活動(dòng)3社會(huì):我愛(ài)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌活動(dòng)4音樂(lè):國(guó)旗多美麗活動(dòng)5美術(shù):彩色的紙花活動(dòng)6科學(xué):小溪生病了活動(dòng)7數(shù)學(xué):小區(qū)里的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)8安全:安全用電活動(dòng)9語(yǔ)言:家區(qū)域游戲:展示區(qū):火柴拼畫(huà)展示 語(yǔ)言區(qū):仿編故事:國(guó)王生病了、語(yǔ)言:家 美工區(qū):制作教師卡 數(shù)學(xué)區(qū):寫(xiě)數(shù)字 科學(xué)區(qū):科學(xué)室里發(fā)現(xiàn)多 表演區(qū):拉拉鉤角色游戲:娃娃家:重點(diǎn)觀察幼兒與所扮角色是否有相匹配的行為、動(dòng)作、語(yǔ)言,并在評(píng)價(jià)時(shí)給予積極地鼓勵(lì)肯定。區(qū)域游戲:展示區(qū):
10、收集各種幼兒小時(shí)候的物品,并布置在展示區(qū) 語(yǔ)言區(qū): 語(yǔ)言:會(huì)移動(dòng)的房子美工區(qū):木偶娃娃 數(shù)學(xué)區(qū):感知10以?xún)?nèi)的數(shù)相鄰數(shù) 科學(xué)區(qū):好玩的電動(dòng)玩具表演區(qū):快樂(lè)的阿依古麗角色游戲:理發(fā)店:觀察工作人員工作流程和使用工具情況。醫(yī)院:能用協(xié)商的方法合理分配角色,基本反映醫(yī)生和病人的關(guān)系和行為。區(qū)域游戲:展示區(qū):電動(dòng)玩具樂(lè)園 語(yǔ)言區(qū):幼兒園在那里 美工區(qū):陶瓷花瓶 數(shù)學(xué)區(qū):2、3的組成 科學(xué)區(qū):記錄天氣 表演區(qū):讓愛(ài)住我家角色游戲:銀行:通過(guò)競(jìng)聘、推薦等形式讓數(shù)學(xué)好的幼兒先擔(dān)任職員,重點(diǎn)關(guān)注幼兒的規(guī)則意識(shí)及游戲中細(xì)心、耐心、排隊(duì)等待等行為。超市:能按物品特征分類(lèi)擺放,導(dǎo)購(gòu)人員熱情詢(xún)問(wèn)顧客的需要。區(qū)域游戲:
11、 語(yǔ)言區(qū):閱讀圖書(shū) 美工區(qū):秋葉(書(shū)) 數(shù)學(xué)區(qū):記分合式 科學(xué)區(qū):這是什么季節(jié) 表演區(qū):大中國(guó)角色游戲:娃娃家:以客人身份參與游戲,啟發(fā)小主人細(xì)致模仿主要角色的家務(wù)勞動(dòng)。理發(fā)店:觀察理發(fā)師、美容師工作程序和使用工具情況并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。第八周(10、1510、19)活動(dòng)1語(yǔ)言:會(huì)移動(dòng)的房子活動(dòng)2語(yǔ)言:我們的祖國(guó)真大活動(dòng)3社會(huì):祖國(guó)之最活動(dòng)4社會(huì):豐富的特產(chǎn)活動(dòng)5音樂(lè):大中國(guó)(韻律活動(dòng))活動(dòng)6音樂(lè):大中國(guó)(打擊樂(lè))活動(dòng)7美術(shù):我的家活動(dòng)8科學(xué):動(dòng)物的房子活動(dòng)9數(shù)學(xué):鋪墊子活動(dòng)10體育:我們一起搭房子第九周(10、2210、26)活動(dòng)1語(yǔ)言:家活動(dòng)2語(yǔ)言:會(huì)變色的房子活動(dòng)3社會(huì):參觀我們的小區(qū)活動(dòng)
12、4音樂(lè):家活動(dòng)5音樂(lè):讓愛(ài)住我家活動(dòng)6美術(shù):住宅小區(qū)活動(dòng)7美術(shù):陶瓷花瓶活動(dòng)8科學(xué):有趣的鐘表活動(dòng)9數(shù)學(xué):好玩的雙色魚(yú)活動(dòng)10安全:認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)記第十周(10、2911、2)活動(dòng)1語(yǔ)言:窗外的垃圾活動(dòng)2語(yǔ)言:新房子周?chē)顒?dòng)3社會(huì):會(huì)有小朋友來(lái)住嗎?活動(dòng)4音樂(lè):快樂(lè)的阿依古麗活動(dòng)5音樂(lè):古詩(shī)聯(lián)唱活動(dòng)6美術(shù):我的房子周?chē)顒?dòng)7科學(xué):房子里的高科技活動(dòng)8數(shù)學(xué):小熊種玉米活動(dòng)9數(shù)學(xué):水果豐收活動(dòng)10體育:一球多玩 四季暢想曲 主題計(jì)劃 時(shí)間:2012年11月項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容主題說(shuō)明大自然到處都是讓幼兒悠游其中,快樂(lè)學(xué)習(xí)的素材。孩子充滿了好奇心,豐富的環(huán)境加上積極的引導(dǎo),不僅能讓孩子的感覺(jué)更敏銳,還能培
13、養(yǎng)觀察力,進(jìn)而養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,在這個(gè)單元中,我們給幼兒提供了一個(gè)全面完整的四季特征的平臺(tái),通過(guò)各種活動(dòng)讓幼兒感知比較一年四季大自然中各種事物的變化,了解司機(jī)變化的順序,并感受季節(jié)變化對(duì)人們生活的影響。主題目標(biāo)1、樂(lè)于主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、收集和四季有關(guān)的秘密、信息,并能主動(dòng)與同伴進(jìn)行交流、共享,了解四季變化的順序。2、體驗(yàn)散文的意境美和語(yǔ)言美,感受四季帶給人們的美好和快樂(lè),嘗試用完整的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己對(duì)作品的理解并嘗試仿編詩(shī)歌。3、體驗(yàn)歌曲歡快、活潑的情緒和風(fēng)格,初步嘗試仿編歌詞,抒發(fā)對(duì)四季的喜愛(ài)。4、能用色彩、線條等描繪自己喜歡的季節(jié),突出季節(jié)主要特征,體驗(yàn)抒發(fā)對(duì)大自然喜愛(ài)之情的成功。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、師生共
14、同收集布置秋天的童話的主題環(huán)境,并展示幼兒的創(chuàng)作的作品。2、將各種有關(guān)昆蟲(chóng)的圖片或教師畫(huà)的昆蟲(chóng)貼在墻上,題目為昆蟲(chóng)世界,供孩子觀察。家園共育1、家長(zhǎng)和孩子一起收集各種水果和干果,并向幼兒介紹,豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。2、讓家長(zhǎng)和孩子一起收集各種花草、葉子的圖片、和書(shū)籍及花草樹(shù)木帶到幼兒園。3、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同收集各種有關(guān)昆蟲(chóng)的圖片以及書(shū)籍。教學(xué)活動(dòng)安排第十一周:(11、511、9)活動(dòng)1語(yǔ)言:青蛙歌活動(dòng)2語(yǔ)言:鳥(niǎo)樹(shù)活動(dòng)3數(shù)學(xué):美麗的樹(shù)葉活動(dòng)4數(shù)學(xué):花兒多多活動(dòng)5繪畫(huà):彩色的花活動(dòng)6繪畫(huà):彩色的菊花活動(dòng)7音樂(lè):夢(mèng)幻曲活動(dòng)8科學(xué):蠶寶寶的食物活動(dòng)9安全:認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)記活動(dòng)10社會(huì):中國(guó)茶區(qū)域游戲: 語(yǔ)
15、言區(qū):認(rèn)識(shí)木字旁字 美工區(qū):包餃子(操) 數(shù)學(xué)區(qū):記分合式 科學(xué)區(qū):有趣的葉子、各種木制品 表演區(qū):柳樹(shù)姑娘角色游戲:醫(yī)院:提供帶有細(xì)節(jié)特點(diǎn)的相關(guān)材料,引發(fā)更多的創(chuàng)意情節(jié)。 銀行:教師以行長(zhǎng)角色介入游戲,規(guī)范引發(fā)游戲情節(jié),鼓勵(lì)幼兒有更多的語(yǔ)言交流。區(qū)域游戲: 語(yǔ)言區(qū):昆蟲(chóng)晚會(huì) 美工區(qū):美麗的鴨子(書(shū)) 數(shù)學(xué)區(qū):書(shū)寫(xiě)數(shù)字 科學(xué)區(qū):各種各樣的服裝 角色游戲:超市:指導(dǎo)收銀員使用驗(yàn)碼器,計(jì)算顧客物品的總價(jià),收取錢(qián)幣。 美食城:熟悉游戲場(chǎng)地和設(shè)施材料,并及時(shí)增添新材料激起幼兒游戲的積極性。區(qū)域游戲: 語(yǔ)言區(qū):你喜歡哪個(gè)畫(huà)面,為什么 美工區(qū):我喜歡的花 數(shù)學(xué)區(qū):看圖形記錄特征 科學(xué)區(qū):哈哈鏡 表演區(qū):木
16、瓜恰恰恰角色游戲:美食城:指導(dǎo)廚師、服務(wù)員熟悉工作流程,分工合作,學(xué)會(huì)歸類(lèi)擺放物品,講究食品裝盤(pán)。區(qū)域游戲: 語(yǔ)言區(qū):閱讀圖書(shū):小鳥(niǎo)的家 美工區(qū):彩色的鴨子數(shù)學(xué)區(qū):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短 科學(xué)區(qū):各種各樣的花 表演區(qū):森吉德瑪角色游戲:理發(fā)店:提出按摩、化妝新要求,并用假發(fā)、小發(fā)夾等裝飾發(fā)型。 醫(yī)院:通過(guò)談話、分享等形式,引導(dǎo)幼兒關(guān)注新增材料,了解夾板、拐杖等相關(guān)用具的功能,嘗試在游戲中使用。第十二周(11、1211、16)活動(dòng)1語(yǔ)言:四季娃娃活動(dòng)2語(yǔ)言:小蝸牛活動(dòng)3數(shù)學(xué): 四季舞會(huì)活動(dòng)4音樂(lè):拔根蘆柴花(1)活動(dòng)5音樂(lè):拔根蘆柴花(2)活動(dòng)6美術(shù):我喜歡的花活動(dòng)7科學(xué):奇特的花草活動(dòng)8體育:豐收的桔子活動(dòng)
17、9社會(huì):逛公園要注意什么活動(dòng)10數(shù)學(xué):彩旗第十三周(11、1911、23)活動(dòng)1語(yǔ)言:秋天的畫(huà)報(bào)活動(dòng)2語(yǔ)言:黑熊種玉米活動(dòng)3數(shù)學(xué):四季在幾月活動(dòng)4數(shù)學(xué):四季生日會(huì)活動(dòng)5音樂(lè):木瓜恰恰1活動(dòng)6音樂(lè):木瓜恰恰2活動(dòng)7美術(shù):美麗的樹(shù)林活動(dòng)8科學(xué):干果和水果活動(dòng)9 安全:人的呼吸活動(dòng)10社會(huì):找秋天第十四周(11、2611、30)活動(dòng)1語(yǔ)言:彩色的風(fēng)活動(dòng)2音樂(lè):戲說(shuō)臉譜活動(dòng)3數(shù)學(xué):彩色紙條活動(dòng)4數(shù)學(xué):彩色圖形專(zhuān)賣(mài)店活動(dòng)5科學(xué):豐收的秋天活動(dòng)6體育:編花籃活動(dòng)7音樂(lè):森吉德瑪活動(dòng)8美術(shù):京劇臉譜活動(dòng)9音樂(lè):西風(fēng)的話活動(dòng)10社會(huì):特別的京劇動(dòng)物大觀園 主題計(jì)劃 時(shí)間:2012 年12月項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容主題說(shuō)明
18、幼兒對(duì)動(dòng)物有天然的喜愛(ài),但懂得的知識(shí)僅僅是常見(jiàn)的幾種,并且不能說(shuō)明有多少喜愛(ài)。本主題中我們從多元的角度,讓幼兒觀察各種不同動(dòng)物的身體、色彩以及生活習(xí)性,知道他們都有自己的一技之長(zhǎng),從而懂得只要有能力總會(huì)得到大家的歡迎, 是金子總會(huì)發(fā)光的。在這個(gè)活動(dòng)中,幼兒運(yùn)用情感來(lái)體驗(yàn)對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)和對(duì)他們的喜愛(ài)一級(jí)保護(hù)。主題目標(biāo)1、通過(guò)收集、觀察、探索交流等方式,發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的生活習(xí)性和外形特征,知道動(dòng)物的各種自我保護(hù)方法,了解十二生肖的來(lái)歷,知道其排列順序。2、通過(guò)謎語(yǔ)、詩(shī)歌、故事、游戲等形式,積極主動(dòng)的講述和仿編活動(dòng),表達(dá)熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。3、學(xué)習(xí)用線條分割以及簡(jiǎn)單圖形或色塊對(duì)稱(chēng)等,進(jìn)行裝飾的技法,畫(huà)出自己喜
19、歡的動(dòng)物特征。4、在音樂(lè)活動(dòng)中表現(xiàn)可愛(ài)的動(dòng)物,激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣,滿足幼兒探索動(dòng)物的欲望,豐富有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)和信息,促進(jìn)幼兒認(rèn)知、技能以及語(yǔ)言表達(dá)等能力的提高。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、布置動(dòng)物大觀園主題環(huán)境,結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,收集各種動(dòng)物圖片,以及幼兒描畫(huà)和制作的動(dòng)物圖片。2、布置十二生肖剪紙畫(huà)面以及相應(yīng)的孩子,啟發(fā)幼兒念一念十二生肖的兒歌,并在傍邊貼上生肖記錄表我家的生肖。家園共育1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起收集有關(guān)動(dòng)物防身、動(dòng)物睡覺(jué)、動(dòng)物尾巴的資料圖片,培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)物特征的關(guān)注。2、請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒記錄自己、爸爸、媽媽等家庭成員的生肖。3、引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒獨(dú)自睡覺(jué)的好習(xí)慣。4、日常生活中要求幼兒觀察記
20、錄動(dòng)物是怎樣睡覺(jué)的。5、教育幼兒不要逗小貓、小狗,以防貓合狗傷害自己,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。6、教家長(zhǎng)要以身作則,關(guān)注孩子的言行,教育孩子不說(shuō)謊,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。教學(xué)活動(dòng)安排第十五周(11、2611、30)活動(dòng)1語(yǔ)言:小松鼠的大尾巴活動(dòng)2語(yǔ)言:皮皮鼠吃跳跳糖活動(dòng)3數(shù)學(xué):彩色圖形找朋友活動(dòng)4數(shù)學(xué):彩色圖形勾一勾活動(dòng)5科學(xué):動(dòng)物尾巴的用處活動(dòng)6音樂(lè):張家爺爺?shù)男』ü坊顒?dòng)7體育:好玩的獨(dú)輪車(chē)活動(dòng)8繪畫(huà):動(dòng)物玩偶活動(dòng)9音樂(lè):三只猴子活動(dòng)10社會(huì):有趣的十二生肖區(qū)域游戲: 語(yǔ)言區(qū):睡覺(jué) 美工區(qū):動(dòng)物玩偶 數(shù)學(xué)區(qū):加減法練習(xí) 科學(xué)區(qū):動(dòng)物的天敵和朋友 角色游戲:超市:觀察并指導(dǎo)導(dǎo)購(gòu)員的工作,對(duì)主動(dòng)詢(xún)
21、問(wèn)顧客需要、有禮貌回應(yīng)顧客的工作人員予以表?yè)P(yáng)。 美食城:加強(qiáng)禮貌接待和動(dòng)作熟練方面的要求,幫助幼兒積累服務(wù)技能。區(qū)域游戲: 語(yǔ)言區(qū):五個(gè)矮兒子 美工區(qū):螞蟻飛上天 數(shù)學(xué)區(qū):加減法練習(xí) 科學(xué)區(qū):誰(shuí)是爸爸媽媽角色游戲:理發(fā)店:通過(guò)評(píng)比“優(yōu)秀服務(wù)員”活動(dòng),激發(fā)幼兒分工合作、規(guī)范操作、熱情服務(wù)的意識(shí)。醫(yī)院:繼續(xù)了解牙醫(yī)的工作,在客流不足時(shí),調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),產(chǎn)生體檢、免費(fèi)接種等新游戲內(nèi)容。區(qū)域游戲: 語(yǔ)言區(qū):搖籃 美工區(qū):螞蟻飛上天 數(shù)學(xué)區(qū):6的分成和組成 科學(xué)區(qū):誰(shuí)是爸爸媽媽角色游戲:銀行:提示銀行人員進(jìn)行豐富有效的語(yǔ)言溝通,保持文明有禮的行為習(xí)慣。 超市:鼓勵(lì)幼兒使用刷卡機(jī),知道刷卡機(jī)能減輕銀行工
22、作人員的工作量,方便消費(fèi)者。第十六周:(12、312、7)活動(dòng)1語(yǔ)言:小烏龜找工作活動(dòng)2語(yǔ)言:睡覺(jué)活動(dòng)3數(shù)學(xué):小老鼠的魔方活動(dòng)4社會(huì):狼來(lái)了活動(dòng)5科學(xué):動(dòng)物怎樣睡覺(jué)活動(dòng)6音樂(lè):龜兔賽跑活動(dòng)7音樂(lè):熊和石頭人活動(dòng)8安全:小貓小狗會(huì)傷人活動(dòng)9繪畫(huà):可愛(ài)的蝸牛活動(dòng)10數(shù)學(xué):小松鼠的禮品盒第十七周:(12、1012、14)活動(dòng)1語(yǔ)言:五個(gè)矮兒子活動(dòng)2語(yǔ)言:借動(dòng)物活動(dòng)3數(shù)學(xué):小螃蟹吐泡泡(1)活動(dòng)4數(shù)學(xué):小螃蟹吐泡泡(2)活動(dòng)5科學(xué):猜猜誰(shuí)來(lái)了活動(dòng)6音樂(lè):捉螃蟹活動(dòng)7體育:小老鼠鉆山洞活動(dòng)8繪畫(huà):五彩的鴨子活動(dòng)9音樂(lè):動(dòng)物猜謎歌活動(dòng)10社會(huì):我不怕困難第十八周:(12、1712、21)活動(dòng)1語(yǔ)言:喜歡活
23、動(dòng)2語(yǔ)言:螞蟻飛上天活動(dòng)3數(shù)學(xué):大老虎的點(diǎn)心(1)活動(dòng)4數(shù)學(xué):大老虎的點(diǎn)心(2)活動(dòng)5科學(xué):神秘的大恐龍活動(dòng)6音樂(lè):風(fēng)中的小鴨活動(dòng)7體育:夾球側(cè)行活動(dòng)8繪畫(huà):螞蟻飛上天活動(dòng)9音樂(lè):獅王進(jìn)行曲活動(dòng)10社會(huì):假如你能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話 海陸空總動(dòng)員 主題計(jì)劃 時(shí)間:2012 年12月項(xiàng) 目?jī)?nèi) 容主題說(shuō)明“交通工具”一直以來(lái)是所有孩子們興趣的話題,隨著時(shí)代的變遷和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展,隨著孩子們年齡的增長(zhǎng),孩子們的好奇心、求知欲以及探索的欲望也日益增強(qiáng),孩子們對(duì)交通工具的興趣也越來(lái)越強(qiáng)烈。孩子在很小的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始接觸類(lèi)似的玩具,他們?cè)谏?、?shū)本、電視上看見(jiàn)各種各樣的交通工具,海上的、陸地上的、空中的交通
24、工具對(duì)孩子來(lái)說(shuō)總是那么神奇。本主題將緊緊圍繞著“海陸空”引出各種的交通工具,通過(guò)觀察活動(dòng)、閱讀活動(dòng)、唱歌活動(dòng)、手工制作和繪畫(huà)活動(dòng),讓孩子直觀地認(rèn)識(shí)海、陸、空中的交通工具,了解交通工具的演變過(guò)程、探索交通工具的特殊功能以及與人們生活的關(guān)系,引導(dǎo)孩子充分感知現(xiàn)代高科技帶給人們的便利,激發(fā)孩子的想象和求知欲,表達(dá)他們對(duì)三軍的敬仰,同時(shí)培養(yǎng)他們的文明意識(shí),學(xué)做文明乘客。讓我們帶領(lǐng)孩子一起插上想象的翅膀,引領(lǐng)孩子在陸地上馳聘、在海洋里暢游、在藍(lán)天上自由地翱翔!主題目標(biāo)1、通過(guò)參觀、觀察、放錄象、看圖片、講故事等活動(dòng),讓幼兒了解海路空各種交通工具的演變過(guò)程及使用方法,在游戲及操作活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒手腦并用的能
25、力及合作精神。2、通過(guò)觀察活動(dòng)、閱讀活動(dòng)、歌唱活動(dòng)、手工活動(dòng)和繪畫(huà)活動(dòng),讓幼兒直觀地認(rèn)識(shí)海、陸、空各種交通工具,了解交通工具的演變過(guò)程、探索交通工具的特殊功能以及與人們生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒充分感知現(xiàn)代高科技帶給人們的便利,激發(fā)幼兒的想象和求知欲。3、通過(guò)讓幼兒觀察、討論、操作,引導(dǎo)幼兒給交通工具分類(lèi),培養(yǎng)幼兒的分類(lèi)能力。4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種各樣的交通工具,了解交通工具在日常生活中的重要作用,直到正確乘坐的方法,不做一些危險(xiǎn)的動(dòng)作。環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、布置海陸空總動(dòng)員主題環(huán)境,用三個(gè)色塊,上面分別寫(xiě)有“海、陸、空”三個(gè)字,每個(gè)色塊里面,張貼手機(jī)的各種圖片以及幼兒創(chuàng)作的交通工具,感知各種交通工具,并進(jìn)行分類(lèi)、2、布置我設(shè)計(jì)剪貼小朋友的裝飾畫(huà)奇特的汽車(chē)、水彩畫(huà)我是飛行員、紙版畫(huà)大輪船,并相應(yīng)的貼上小朋友的照片或自畫(huà)像。3、收集各種交通工具的玩具和模型,舉辦海陸空總動(dòng)員展覽。并投放各種廢舊紙盒、各種材料的彩色紙等材料,鼓勵(lì)幼兒制作各種交通工具。家園共育1、啟發(fā)家長(zhǎng)和幼兒先利用廢舊材料制作有趣的東西,再讓幼兒用繪畫(huà)的形式畫(huà)出來(lái),并請(qǐng)家長(zhǎng)記錄幼兒講述的文字,最后將幼兒繪制的圖畫(huà)手機(jī)起來(lái),編成一本變變變小書(shū),放在閱讀區(qū)域,供幼兒閱讀交流。2、家長(zhǎng)和孩子在家
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