五年級(jí)閱讀理解題目

1、五年級(jí)閱讀短文1荷蘭的花荷蘭，世界上地勢(shì)最低的國(guó)家，沿海邊有一望無際的洼地。海風(fēng)輕輕鼓起波浪，海水就會(huì)漫過淺灘，把成片成片的洼地淹沒。于是，荷蘭人在大海里筑起了一道宏偉的大堤，像萬里長(zhǎng)城一樣，把洶涌的海水擋在堤壩外，讓泥土完完整整地顯露出來。這樣，荷蘭人從海里掏出了千頃土地。也許這土地是用血汗換來的緣故，荷蘭人對(duì)土地有很深沉、很執(zhí)著的感情。在新開墾的田野上，荷蘭人種滿了自己心愛的花兒,像郁金香，像風(fēng)信子，像百合花。春末夏初，這些花兒盛開時(shí)，像一片五彩的海，與遠(yuǎn)處波動(dòng)的湛藍(lán)相輝映。在茫?；êＶ?，荷蘭人最迷郁金香。走遍荷蘭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)郁金香到處開放，那花兒有光滑碧綠的長(zhǎng)葉，葉間伸出一梗壯實(shí)的花莖,向

2、上托了一朵柔美的花，活脫脫像只典雅的高腳酒杯。郁金香花色繽紛，而且每；種顏色都有個(gè)美妙動(dòng)聽的名字，像烈焰般熾熱鮮艷的叫“斯巴達(dá)克”像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，鑲有淺紅色花邊的，被譽(yù)為“中國(guó)女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷蘭人的想象多妙！荷蘭人迷郁金香快癡了。有個(gè)老板竟用他的釀酒廠換一支罕見的郁金香。在荷蘭首都阿姆斯特丹有幢非常美麗別致的小石屋，就像一座童話里的皇宮，門前墻上的一塊石頭上刻著：“此屋出售，價(jià)值三支郁金香?！彼院商m人堅(jiān)決地把郁金香定為自己的國(guó)花。其實(shí)，郁金香原生長(zhǎng)在我國(guó)的青藏高原，現(xiàn)在那兒還有野生的郁金香。很久以前，野生的郁金香被荷蘭人發(fā)現(xiàn)，他們小心翼翼地把它捧回家。

3、他們那雙能變滄海為桑田的神奇的手，輕輕撫弄著暗淡柔弱的小花朵，一年，兩年好多年過去了，人們?cè)僖脖嬲J(rèn)不出郁金香原來那小可憐似的模樣，她出落得驚人的莊重、典雅，艷麗得讓人睜不開眼睛，完美得讓人透不過氣來。流連荷蘭，你會(huì)覺得到處是這雙神奇的手所創(chuàng)造的美。1用上“郁”字并根據(jù)意思組詞。（1）形容草木茂盛：（2）香氣濃厚：（3）憂愁、苦悶在心里積聚：2判斷，符合短文意思的畫“”，不符合的畫“”。（1）荷蘭只栽種郁金香一種花，并把它定為國(guó)花。（）（2）荷蘭的郁金香是由青藏高原野生郁金香培育而成的。（）（3）郁金香的花朵很像一只高腳酒杯。（）（4）郁金香很適合種在被海水淹過的洼地里。（）3用“”把第3自然段

4、分為3層。4解釋下面句子中加點(diǎn)詞語的意思。（1）荷蘭人最迷郁金香。迷：（2）荷蘭人迷郁金香快癡了。癡：5下面第（）句能夠概括第5自然段段意。1（1）郁金香原產(chǎn)于青藏高原。（2）荷蘭人在我國(guó)青藏高原發(fā)現(xiàn)了野生的郁金香。（3）荷蘭人在青藏高原發(fā)現(xiàn)野生郁金香并把它培育成現(xiàn)在的樣子。（4）郁金香原來生長(zhǎng)于我國(guó)青藏高原，那里現(xiàn)在還有野生郁金香。五年級(jí)閱讀短2狗狗，形狀大小各異；顏色、品種都很豐富；而且生性靈活，是惹人喜愛的動(dòng)物。狗像人般五官端正，四肢健全。它們走起路來，搖搖擺擺的，快活得不得了。狗毛的顏色五顏六色，品種更是多的不可計(jì)數(shù)。狗毛的顏色以黑、黃、白為主，還有的黑黃、黃白、黑白相間據(jù)說，狗毛的顏

5、色與其本性是有聯(lián)系的：黑的緊守家門，兇猛如虎；黃的貌似流浪，來去自如；白的純真活潑，言聽計(jì)從根據(jù)多年統(tǒng)計(jì)，狗的品種約占世界哺乳動(dòng)物總數(shù)的四分之一；其中，“沙皮狗”便是我們這個(gè)城市的名牌狗種，約有500個(gè)家庭領(lǐng)養(yǎng)了此種狗狗的生性靈活。世界上幾乎沒有一只狗是癡癡呆呆、不愛吃也不愛玩的。狗的反應(yīng)十分敏捷。當(dāng)看到有老鼠、蟲蟻出現(xiàn)的時(shí)候，狗便展示其自身本領(lǐng)，快速地捕捉盯緊的“獵物”；在狗的視線范圍內(nèi)，幾乎沒有一只“獵物”能夠逃脫它們的手掌。狗的食量不大，但卻很挑剔。狗的食量大約是人類的三分之一，只吃魚、肉或是其它動(dòng)物的骨頭，蔬菜、水果大多數(shù)都不喜歡吃狗的智力在動(dòng)物界中也是非比尋常的，是高等動(dòng)物人類智力的

6、四分之一。通過訓(xùn)練的狗能做許多高難度的動(dòng)作：在低空中能極其準(zhǔn)確地接住從較高的空中掉下來的微細(xì)物品；單腳踮地，雙手握住人類的手，像和人類打交道一般狗真是人見人愛，聰明伶俐的動(dòng)物。1把短文分成三段，在段首標(biāo)上“”。2寫出第3自然段段意。3下面句子只有一個(gè)符合短文意思，是第（）句。（1）狗的毛色多種多樣。（2）所有的狗都能做高難度動(dòng)作。（3）有些品種的狗經(jīng)過訓(xùn)練可以做緝毒警犬。（4）狗的嗅覺非常靈敏。4填空。2（1）“根據(jù)多年統(tǒng)計(jì)，狗的品種約占世界哺乳動(dòng)物總數(shù)的四分之一；其中，沙皮狗便是我們這個(gè)城市的名牌狗種，約有500個(gè)家庭領(lǐng)養(yǎng)了此種狗”這句話運(yùn)用了和的說明方法；”（2）“狗的智力在動(dòng)物界中也是非

7、比尋常的，是高等動(dòng)物人類的智力的四分之一。這句話運(yùn)用了和的說明方法。5短文是從哪幾方面介紹狗的？五年級(jí)閱讀短文3鵜鶘的故事鵜鶘(th)是一種特別的鳥，它的大嘴巴里裝的東西比它胃里裝的東西還要多。鵜鶘最大的特點(diǎn)，便是嘴寬大尖長(zhǎng)，下頜底部有一個(gè)巨大并能伸縮的喉囊，用來兜捕和暫時(shí)貯存捕到的魚蝦。鵜鶘大都是旅鳥，全世界共有8種，我國(guó)有2種，通常在新疆羅布泊一帶繁殖，在我國(guó)東部沿海越冬。鵜鶘體長(zhǎng)可達(dá)2米，張開兩個(gè)翅膀，有兩米多長(zhǎng)。體重約12公斤，是一種大型游禽。它飛行能力強(qiáng)，善游水但不會(huì)潛游，喜歡結(jié)群棲息或結(jié)群飛行，經(jīng)常在水面游弋，俗稱“塘鵝”。他們捕食時(shí)非常有趣，經(jīng)常結(jié)隊(duì)列成一條長(zhǎng)線，用雙翅拍擊水面，

8、發(fā)出巨大聲響，將魚群趕到岸邊就張開大嘴兜水前進(jìn)，像魚網(wǎng)似的兜捕魚兒。如果魚捕多了，吃不完就貯存在喉囊里。如果在空中飛翔時(shí)，發(fā)現(xiàn)湖里有魚群，就向水面低飛并把嘴伸到水里捕食。奇怪的是，鵜鶘每次飽餐之后，就把嘴張開，像曬干魚網(wǎng)似的將喉囊吹干，喉囊干燥后，就會(huì)收縮起來。喉囊就是它的捕魚工具。有很多鵜鶘生活在美國(guó)南部和拉丁美洲，那里是它們的大本營(yíng)，它們喜歡在樹上筑巢。也有一些喜歡在水邊尋找棲息場(chǎng)所，這里有許多小樹，它們要捕魚和洗澡也很方便。鵜鶘的巢集中連在一塊，常常有七百多個(gè)巢，雌雄鵜鶘長(zhǎng)得都很相像。雄鵜鶘想方設(shè)法吸引雌鵜鶘和它在一起。一旦雌鵜鶘挑選好地方安頓下來，雄鵜鶘就叼來細(xì)小樹枝，雌鵜鶘便開始建自

9、己的巢。它們的巢建成需要一個(gè)星期，它們得耐心地搭建好自己的安身地方。鵜鶘非常喜歡在湖里洗澡，從中得到許多快樂，洗澡完畢便整理羽毛，常常要用嘴梳妝一個(gè)多小時(shí)。它擺動(dòng)頭部，將頜下腺體分泌的油脂擦在羽毛上，把羽毛一根一根地曬干，然后用嘴把羽毛梳理整齊。在非洲有一種鵜鶘，那里的天氣燥熱不堪，但鵜鶘有一整套的消暑辦法。在這片大筑巢區(qū)，鵜鶘只在陰天和晚上臥在上面保溫孵蛋，而在天氣炎熱的白天，它們站起來用身體給卵遮陽，這時(shí)候可不是保溫而是降溫了，因?yàn)闈穸忍?，卵就要壞了?給文中加點(diǎn)的字注音：暫時(shí)()棲息()2結(jié)合句意解釋文中的詞語。游戈：大本營(yíng)：3“鵜鶘是一種特別的鳥”，它特別在什么地方？4作者是從哪些方

10、面來描寫鵜鶘的？35判斷下面的說法是否符合文意，符合的畫，不符合的畫。(1)美國(guó)的南部和拉丁美洲有很多鵜鶘，那里是它們的大本營(yíng)，他們喜歡在樹上筑巢。)(2)雌雄鵜鶘長(zhǎng)得都很相像，雌鵜鶘想方設(shè)法吸引雄鵜鶘和它在一起。建巢時(shí)，雄鵜鶘負(fù)責(zé)叼小樹枝，雌鵜鶘負(fù)責(zé)筑巢。()6本文在介紹鵜鶘的生理習(xí)性時(shí)，多次使用了一個(gè)表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞是，其作用是。8本文第段寫作順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A由整體到局部B由結(jié)果到原因C、由概括到具體D由現(xiàn)象到本質(zhì)五年級(jí)閱讀短文4人類的保健衛(wèi)士當(dāng)你望著那無邊無際、郁郁蔥蔥的森林，心中的熱愛之情就會(huì)油然而生。為什么人們都喜愛森林呢？如果說啄木鳥是樹木的保衛(wèi)者，青蛙是農(nóng)作物的衛(wèi)兵，那

11、么，我要說，森林就是人類的保健衛(wèi)士。森林對(duì)人類貢獻(xiàn)是很大的。當(dāng)你走進(jìn)森林，就會(huì)感到這里的空氣清新，它使你忘記憂愁，精神就振奮。為什么在森林里會(huì)有這種感覺呢？原來它是一座氧氣制造工廠，也是二氧化碳的巨大消耗者。人們需要吸收氧氣，呼出二氧化碳，來到這座工廠你就會(huì)感到舒心，愜意的。據(jù)測(cè)算，二百人呼出的二氧化碳只要一公頃的森林就用掉了，而一公頃的森林一天可造六七百公斤的氧氣，足夠七八百人一天吸用。隨著工業(yè)發(fā)展，城市人口猛增，人們就會(huì)感到城市里的噪音大，森林卻又具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是凈化城市的功臣。還有組成森林大家庭的兄弟姐妹們，也都有一技之長(zhǎng)，他們都能放出植物殺菌素，殺死有害細(xì)菌和害

12、蟲。有人測(cè)驗(yàn)，一公頃柏樹林一晝夜內(nèi)可放出五十公斤植物殺菌素，所以森林內(nèi)的細(xì)菌就很少，一立方米空氣的細(xì)菌含量多也只有三四百個(gè)，少則五、六十個(gè)，而空曠地方每立方米空氣就有細(xì)菌三四萬個(gè)?？梢?，森林衛(wèi)士的本領(lǐng)還真大呢。森林有這么多妙用，難怪城市里的人們都要邀請(qǐng)森林這個(gè)家族的成員到街道旁、公園里、花圃中安家落戶，美化我們的環(huán)境，陶冶我們的情操。讓我們都來植樹造林，迎接這人類的保健衛(wèi)士到我們身邊來安家落戶吧。1、聯(lián)系上下文解釋詞語。油然而生：一技之長(zhǎng)：2、照樣子各寫三個(gè)詞語。例：無邊無際郁郁蔥蔥：3、第二自然段是圍繞哪句話講的？請(qǐng)抄寫下來。44、畫“”部分使用的是（）說明方法，告訴我們（）。5、文章從哪幾

13、個(gè)方面具體說明“森林對(duì)人類的貢獻(xiàn)是很大的”？6第2自然段運(yùn)用了哪些說明方法？它們的作用是什么？五年級(jí)閱讀短文5風(fēng)是空氣流動(dòng)的表現(xiàn)，是我們地球上最常見的自然現(xiàn)象。然而，你聽說過太陽也會(huì)刮風(fēng)嗎?太陽風(fēng)是一種來自太陽的物質(zhì)流。這種物質(zhì)雖然與地球上的空氣不同，不是由氣體的分子組成，而是由更簡(jiǎn)單的比原子還小一個(gè)層次的基本粒子質(zhì)子和電子等組成，但它們流動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的效應(yīng)與空氣流動(dòng)十分相似，所以稱它為太陽風(fēng)。當(dāng)然，太陽風(fēng)的密度與地球上的風(fēng)的密度相比，是非常非常稀薄而微不足道的，一般情況下，在地球附近的行星際空間中，每立方厘米有幾個(gè)到幾十個(gè)粒子。而地球上風(fēng)的密度則為每立方厘米有2687億億個(gè)分子。太陽風(fēng)雖然十分

14、稀薄，但它刮起來的猛烈勁，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過地球上的風(fēng)。在地球上，12級(jí)臺(tái)風(fēng)的風(fēng)速是每秒32米以上，而太陽風(fēng)的風(fēng)速，在地球附近卻經(jīng)常保持在每秒350450千米，是地球風(fēng)速的上萬倍，最猛烈時(shí)可達(dá)每秒800千米以上。太陽風(fēng)雖然猛烈，卻不會(huì)吹襲到地球上來。這是因?yàn)榈厍蛴兄约旱谋Ｗo(hù)傘地球磁場(chǎng)。地磁場(chǎng)把太陽風(fēng)阻擋在地球之外。然而百密一疏，仍然會(huì)有少數(shù)漏網(wǎng)分子闖進(jìn)來，盡管它們僅是一小撮；但還是會(huì)給地球帶來一系列破壞。它會(huì)干擾地球的磁場(chǎng)，使地球磁場(chǎng)的強(qiáng)度發(fā)生明顯的變動(dòng)；它還會(huì)影響地球的高層大氣，破壞地球電離層的結(jié)構(gòu)，使其喪失反射無線電波的能力，造成我們的無線電通信中斷；它還會(huì)影響大氣臭氧層的化學(xué)變化，并逐層往下傳

15、遞，直到地球表面，使地球的氣候發(fā)生反常的變化，甚至還會(huì)進(jìn)一步影響到地殼，引起火山爆發(fā)和地震。例如，1959年7月15日，人們觀測(cè)到太陽突然噴發(fā)出一股巨大的火焰(它就是太陽風(fēng)的風(fēng)源)。幾天后，7月21日，也就是這股猛烈的太陽風(fēng)吹襲到地球近空時(shí),竟使地球的自轉(zhuǎn)速度突然減慢了085毫秒，而這一天全球也發(fā)生多起地震；與此同時(shí)，地球磁場(chǎng)也發(fā)生被稱為“磁暴”的激烈擾動(dòng)，環(huán)球通信突然中斷，使一些靠指南針和無線電導(dǎo)航的飛機(jī)、船只一下子變成了“瞎子”和“聾子”太陽風(fēng)對(duì)地球的影響，只是乘虛而人的漏網(wǎng)分子所為。由此可見，在無所阻攔的行星際空間，太陽風(fēng)的威力有多大了。51本文的說明對(duì)象是。2本文第二段主要運(yùn)用的兩種說

16、明方法是、。3把來自太陽的物質(zhì)流稱為太陽風(fēng)的原因是4太陽風(fēng)如果來到地球，會(huì)造成哪些破壞?答：；。五年級(jí)閱讀短文6成語嫁給廣告國(guó)內(nèi)最先用成語作為廣告詞的已不可考證。至今令人印象深刻的廣告用語是日本人做的，用的也不是成語，是俗語，說“車到山前必有路，有路就有豐田車”。驀然回首，如今滿街跑的豐田車，早已無人稱奇。由俗語到成語，廣告人像約好了似的，一窩蜂的將廣告詞結(jié)成了一對(duì)。你有咳不容緩（藥品），我有騎樂（無窮（山地車）;你有“默默無蚊”蚊香），我有無可替代（透明膠帶），沒人預(yù)告，亦未履行合法手續(xù)，成語已經(jīng)“嫁”給了廣告，并堂而皇之地添丁進(jìn)口，毫無汗顏，合適嗎？意見顯然難以統(tǒng)一，有的人認(rèn)為沒什么不合適

17、，以成語或“篡改”之后的成語充當(dāng)廣告詞，借用了成語本身所已經(jīng)具有的“知名度”，移花接木，貌合神離，既廣而告之，又易與傳誦，而且頗具有中國(guó)特色的文化氣息，一舉多得，焉有不妙？有的人認(rèn)為不合適，因?yàn)閺V告詞貴在新意，然而現(xiàn)在大批廣告人一股腦地全跑到成語中去偷梁換柱，并自羽高明，成語之林也就快成了一片廣告用語的木材基地了。還有人認(rèn)為對(duì)于廣告記憶和傳播得最多的人群是中小學(xué)生。如此這般移花接木，偷梁換柱，最終將誤導(dǎo)中小學(xué)生把廣告用語當(dāng)成成語詞典擴(kuò)大版去研惜，記憶，其負(fù)面影響令人擔(dān)憂。1、請(qǐng)將下列“廣告用語”改為正確的成語?？炔蝗菥忩T樂無窮默默無蚊一明驚人2、你還能從第二三自然段中找出四個(gè)成語嗎？3、廣告人

18、使用默默無蚊是想表達(dá)什么意思？64、針對(duì)成語嫁給廣告現(xiàn)象概括的寫出文中的幾種意見5、現(xiàn)實(shí)生活中，你見過成語嫁給廣告的現(xiàn)象嗎？五年級(jí)閱讀短文7媽媽的禮物有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽，竟來不及給我一件禮物?！币惶欤@孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還關(guān)切地問：“孩子，你哭什么？”孩子向老人傾訴了自己的哀傷?！埃　袄先寺犃T，嚴(yán)肅地說：孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)，你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)”那我怎么會(huì)不知道？”孩子驚奇地問。老人語重心長(zhǎng)地說：“首先

19、，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎？”孩子聽著，眼睛忽地一亮。老人接著說：“不僅如此，媽媽還給了你明亮的眼睛，讓你去觀察世界；給了你耳朵，讓你去傾聽世界；給了你一雙腿，讓你去走遍世界；給了你一雙手，讓你去改造世界。這些，難道還不夠嗎？”孩子聽著，陷入了深思。老人又說：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活去熱愛這個(gè)世界！”1、文中有許多描寫神態(tài)的詞語，如生氣、嚴(yán)肅等，請(qǐng)寫出文中的4個(gè)：傷心關(guān)心詫異沉思2、根據(jù)意思從課文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。語言懇切而有分量，情意深長(zhǎng)。（）細(xì)心地聽取。（）在一個(gè)地方來回地走。（）3、寫出畫線字的近義詞。

20、孩子向老人傾訴了自己的哀傷。（）孩子詫異地問。（）4、選擇適當(dāng)?shù)脑~語填入文中的空格內(nèi)。改造靈敏觀察傾聽走遍5、根據(jù)短文內(nèi)容填空。第三自然段中“徘徊”的意思是()。孩子獨(dú)個(gè)兒在街頭徘徊因?yàn)?)。用它寫一句話：()“孩子聽著，眼睛忽地一亮。”他想：()“孩子聽著，陷入了深思。”他又會(huì)想()老人說媽媽留下了最珍貴的禮物，具體指哪些禮物？()7五年級(jí)閱讀短文8白楊片段“爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說：白楊樹從來就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。()遇到風(fēng)沙還是雨雪，()遇到干旱還是洪水，它()那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，()不動(dòng)搖?！?/p>

21、1在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2這段話寫出了白楊樹的三個(gè)特點(diǎn)：(1)_(2)_(3)_3文中畫線的句子是人物的()描寫。4這段話運(yùn)用了_的寫法，借贊美白楊樹贊美了_五年級(jí)閱讀短文9醫(yī)生的心思威廉.格里辛格是德國(guó)著名醫(yī)學(xué)家。由于他醫(yī)術(shù)高明，前來就醫(yī)的人總是絡(luò)繹不絕，擠滿了診所，有的甚至要等上大半天才能見著他。為了能給更多的人看病，格里辛格養(yǎng)成了利索、簡(jiǎn)練的習(xí)慣，他極不愿浪費(fèi)自己和他人的寶貴時(shí)間，看病時(shí)只想知道那些最重要的情況?？墒窃S多病人不能體諒醫(yī)生的心思，他們總是反反復(fù)復(fù)地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一個(gè)病人，令格里辛格難忘。那是一天上午，診所門被推開，進(jìn)來了一位女病人，她一言不發(fā)地把手伸給了格里辛格。格里辛格審視了一下她的傷勢(shì)，問道：事故?玻璃碎片。女病人簡(jiǎn)短地答道。何時(shí)?昨天早晨。已處理過?碘酒。還痛嗎?感覺血液跳動(dòng)。接著格里辛格又仔細(xì)地檢查了她的傷口，迅速地進(jìn)行包扎，前后僅