2019-2020年高三期初調(diào)研測試歷史試卷含解析

1、2019-2020年高三期初調(diào)研測試歷史試卷含解析一、單選題：共20題1呂氏春秋慎勢說：“先王之法，立天子不使諸侯疑焉，立諸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭，爭生亂，是故諸侯失位則天下亂，大夫無等則朝廷亂，妻妾不分則家室亂，嫡孽無別則宗族亂。”材料體現(xiàn)了宗法制的作用是A.維護(hù)社會的安定B.加強了周王的權(quán)力C.區(qū)分血緣的親疏D.保證貴族特權(quán)地位【答案】A【解析】本題考查商周時期的政治制度。材料反映的意思是嫡長子繼承制下使諸侯、大夫等不亂，不實施嫡長子繼承制，會使諸侯失位天下亂，可見宗法制的作用是維護(hù)社會安定，A項正確。B項與材料無關(guān)，排除。C、D兩項符合史實，但與材料旨意不符，均排除。

2、 2下圖為藏于山東曲阜孔府的孔子講學(xué)圖，是明前期作品。圖繪孔子端坐講學(xué)，群弟子或受教，或侍立，或沿山路前往，并繪山石樹木等。此畫布局嚴(yán)謹(jǐn)，線條精細(xì)，人物眾多，形神俱備，具有較高的歷史和藝術(shù)價值。作為直接證據(jù)此畫可以用來研究A.明代的繪畫藝術(shù)B.明代書院講學(xué)之風(fēng)C.春秋時期私學(xué)的興起D.孔子“有教無類”的教育思想【答案】A【解析】本題考查漢字與書畫。圖示展示的是明代的繪畫作品，從圖示中直接反映的是明代的繪畫藝術(shù)，A項正確。圖示的主題是孔子講學(xué)圖，B項不符和題意，排除。私學(xué)興起的時間在圖示中無法顯示，C項排除。D項在圖中無法反映，排除。 3“其車之制，除壓欄木及列檻椿外，車身用板作槽，長可二丈，闊

3、則不等，或四寸至七寸；高約一尺。槽中架行道板一條，隨槽闊狹，比槽板兩頭俱短一尺，用置大、小輪軸。同行道板上下通周，以龍骨板系其在上。大軸兩邊各帶拐木四莖，置于岸上木架之間，人憑架上踏動拐木，則龍骨板隨轉(zhuǎn)，循環(huán)行板刮水上岸，”材料所述工具A.兩漢時期已經(jīng)廣泛使用B.標(biāo)志著古代水利設(shè)施的完善C.開啟了農(nóng)具自動化先河D.是農(nóng)業(yè)灌溉機(jī)械的重大改進(jìn)【答案】D【解析】本題考查農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度。材料所述的工具是翻車的改進(jìn)，D項符合題意。翻車是三國時期發(fā)明的，A項排除。翻車是灌溉工具，不是水利工程，B項排除。翻車不是自動化的工具，C項排除。 4魏晉時期規(guī)定：“州、郡皆置中正，已定其選，擇州郡之賢有

4、識鑒者為之，區(qū)別人物，第其高下?！迸c察舉制相比，這一制度A.一定程度上減少了選官的隨意性B.提升社會文化水平C.注重鑒別官員道德水準(zhǔn)D.促進(jìn)社會階層流動【答案】A【解析】本題考查漢到元政治制度的演變。材料提及的選官制度中設(shè)置“中正”“區(qū)別人物，第其高下”，聯(lián)系所學(xué)知識可知，此制度指九品中正制度，需要中正官品評等級選官，與察舉制下的推舉相比，其一定程度上減少了選官的隨意性，A項正確。B項不符合史實，排除。九品中正制度靠家世、門第為選官標(biāo)準(zhǔn)，C項排除。D項是科舉制的作用，與題意不符，排除。 5中國古代某思想家說：“求諸心而得，雖其言之非出于孔子者，亦不敢以為非也；求諸心而不得，雖其言之出于孔子者，

5、亦不敢以為是也?！?該言論A.主張格物致知B.禁錮了人們的思想C.強調(diào)“心外無理”D.否定儒學(xué)的正統(tǒng)地位【答案】C【解析】本題考查宋明理學(xué)。材料強調(diào)“求諸心而得”，即心為第一位，C項符合題意。材料體現(xiàn)的是心學(xué)，A項是程朱理學(xué)的內(nèi)容。B項與題意無關(guān)。心學(xué)是對儒學(xué)的批判繼承發(fā)展，D項不符合史實。 6“它(某場戰(zhàn)爭)發(fā)端于廣東一隅而最終進(jìn)入華北，使上國帝京一時成為夷狄世界，夷夏之大防因之而完全崩潰。”這場戰(zhàn)爭A.使中國開始淪為半殖民地半封建社會B.使中國失去了北方大片領(lǐng)土C.刺激了列強掀起瓜分中國的狂潮D.使清政府成為“洋人的朝廷”【答案】B【解析】本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭。材料提及此戰(zhàn)爭“發(fā)端于廣東

6、一隅而最終進(jìn)入華北”“使上國帝京一時成為夷狄世界”，即從廣東發(fā)端，曾占領(lǐng)北京，聯(lián)系所學(xué)知識可知，這場戰(zhàn)爭為第二次鴉片戰(zhàn)爭；第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，沙俄侵占中國北方大片領(lǐng)土，B項符合題意。A項是鴉片戰(zhàn)爭后的影響，C項是甲午戰(zhàn)爭后的影響，D項是八國聯(lián)軍侵華后的影響，三項都不符合題意，均排除。 7從下表(18761911年中外糖料貿(mào)易表)可以反映出，當(dāng)時中國A.自然經(jīng)濟(jì)開始解體B.農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢日益增強C.淪為列強資本輸出場所D.日益卷入資本主義世界市場【答案】D【解析】本題考查晚清中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化和民族工業(yè)的興起。材料反映的是中外糖料進(jìn)口價值逐年增加，出口價值逐年遞減，可見中國成為西方國家的原料產(chǎn)

7、地和商品銷售市場，日益卷入資本主義世界市場之中，D項正確?！凹徟c織”“織與耕”分離體現(xiàn)了自然經(jīng)濟(jì)的解體，A項在材料中未體現(xiàn)。B項是表現(xiàn)，不是實質(zhì)。表格信息折射的是中外商品貿(mào)易狀況，與投資無關(guān)，排除C項。 8一種名為“人造自來血”的補藥曾在近代中國流行。圖一和圖二分別是1911年10月和11月刊登在申報上的廣告。這兩則廣告的變化折射出圖一圖二革命黨人把廣告當(dāng)作發(fā)動武昌起義的宣傳工具民國成立后商人積極投身中國政治變革的浪潮商人利用時局巨變及時調(diào)整營銷策略民主共和已成為中國社會的發(fā)展趨勢A.B.C.D.【答案】D【解析】本題考查大眾傳媒的發(fā)展。材料提及的補藥廣告從“貧血癥之良藥”變成“專制與共和之過

8、渡”，可見其與當(dāng)時的時局聯(lián)系來宣傳營銷，表述正確；廣告詞利用時局宣傳，可見共和成為趨勢，表述正確；材料體現(xiàn)不出；廣告詞的使用反映的是一種營銷策略，不是指商人從政，表述有誤。故D項正確。A、B、C三項都含有或，均排除。 9“中國人民一切困苦之總原因，在帝國主義者之侵略，及其工具賣國賊之暴虐；中國人民之唯一的需要，在建設(shè)一人民的統(tǒng)一政府。本黨為實現(xiàn)中國人民之唯一的需要統(tǒng)一政府之建設(shè)，為鞏固國民革命根據(jù)地，不能不出師以剿除賣國軍閥之勢力?！边@一宣言反映了中國社會的主要矛盾表達(dá)了全國人民的愿望成為國共合作的政治基礎(chǔ)推動了革命高潮的到來A.B.C.D.【答案】C【解析】本題考查新民主主義革命。材料提及中

9、國人民的困苦在于“帝國主義者之侵略，及其工具賣國賊之暴虐”，可見中國的主要矛盾是人民與帝國主義和封建主義的矛盾，表述正確；中國人民的需要是“建設(shè)一人民的統(tǒng)一政府”，表述正確；1924年國民黨一大中新民主主義成為了國共合作的基礎(chǔ)，表述有誤；依據(jù)材料“為鞏固國民革命根據(jù)地，不能不出師以剿除賣國軍閥之勢力”可見此宣言推動革命高潮的到來，表述正確。A、B、D三項都含有，均排除。故選C。 10美國學(xué)者史華慈說：“在蘇維埃階段，毛澤東把全部精力用在湖南和江西農(nóng)村戰(zhàn)略方面，但他承認(rèn)這是對城市無產(chǎn)階級運動的輔助。當(dāng)毛澤東在西北樹立了精神領(lǐng)導(dǎo)權(quán)時，他的無產(chǎn)階級概念已經(jīng)具有新的內(nèi)容?！边@里的“新的內(nèi)容”A.屬于新

10、民主主義理論的組成部分B.為即將成立的新中國作了準(zhǔn)備C.論述了社會主義革命和建設(shè)理論D.闡述了工農(nóng)武裝割據(jù)革命理論【答案】A【解析】本題考查新民主主義革命。材料提及的“西北樹立精神領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”是指在延安對中共指導(dǎo)思想的發(fā)展，聯(lián)系所學(xué)知識可知，此時中共的“新的內(nèi)容”指新民主主義理論的組成部分，A項正確。1949年新政協(xié)的成立，為新中國作準(zhǔn)備，B項排除。C項出現(xiàn)在新中國成立后，與題意時間不符，排除。D項出現(xiàn)在“蘇維埃階段”，與題意不符，排除。 111938年3月，國民黨在武漢召開臨時全國代表大會，制定了抗戰(zhàn)建國綱領(lǐng)，指出：“加緊全國軍隊之政治訓(xùn)練，使全國官兵明了抗戰(zhàn)建國之意義，一致為國效命；訓(xùn)練全國壯

11、丁，充實民眾武力，并訓(xùn)練華僑抗戰(zhàn)；指導(dǎo)及援助各地武裝人民，與正式軍隊共同抗戰(zhàn)，并在敵后發(fā)動普遍的游擊戰(zhàn)。”這個綱領(lǐng)A.促成了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立B.放棄了國民黨片面抗戰(zhàn)路線C.表明了抗戰(zhàn)初期政府積極抗日的決心D.極大地提高了中國的國際地位【答案】C【解析】本題考查抗日戰(zhàn)爭。1937年9月，國民黨公布了共產(chǎn)黨提交的國共合作宣言，標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，A項與題意時間不符，排除。B項在材料中未體現(xiàn)，排除。依據(jù)材料“訓(xùn)練全國壯丁，充實民眾武力，并訓(xùn)練華僑抗戰(zhàn)；指導(dǎo)及援助各地武裝人民，與正式軍隊共同抗戰(zhàn)，并在敵后發(fā)動普遍的游擊戰(zhàn)”可見抗戰(zhàn)的決心，C項正確。D項在材料中未體現(xiàn)，排除。 12周恩來

12、在某次會議期間說：“我們對于要提出這樣問題的人要分別對待：一種人是惡意的，不去理他，或者用一些手法，使他收回去，使他的破壞計劃不能得逞。另外一種人他是懷疑的，他不明白真相，他是說出一些很不恰當(dāng)?shù)脑?，我們?yīng)該向他們解釋，使他們了解?！边@說明中國A.和平共處不稱霸B.尊重差異求合作C.加強團(tuán)結(jié)不結(jié)盟D.區(qū)域互利謀發(fā)展【答案】B【解析】本題考查新中國初期的對外關(guān)系。材料提及此會議上區(qū)別對待兩種人，“一種人是惡意的，不去理他”，或“使他的破壞計劃不能得逞”；“另外一種人他是懷疑的”，“我們應(yīng)該向他們解釋，使他們了解”，可見其“求同存異”，B項正確。A、C、D三項在材料中未體現(xiàn)，均排除。 13美國時代周

13、刊每期的封面都會選擇一個主題，以人物為主，它反映著當(dāng)時國際社會關(guān)注的焦點問題。下圖是1983年9月該刊的封面人物：鄧小平。這表明當(dāng)時國際社會關(guān)注的中國的熱點問題是A.拋棄“左”傾思想，深化改革開放B.開放沿海14個港口城市C.建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制D.開發(fā)和開放上海浦東地區(qū)【答案】A【解析】本題考查經(jīng)濟(jì)體制改革。依據(jù)材料中的時間“1983”年可知，此時的中國放棄了階級斗爭，轉(zhuǎn)向“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”，A項符合題意。B項出現(xiàn)在1984年，與題意時間不符，排除。C項出現(xiàn)在21世紀(jì)初，排除。D項出現(xiàn)在1992年，排除。 14公元前242年，羅馬設(shè)立外事大法官，外事大法官在審理涉外案件之時，一方面不能

14、援引只適用于羅馬公民的法律訴訟程序，另一方面又無其它明文規(guī)定的訴訟程序可供依循，客觀上使其只能通過行使“自由心證”的裁量權(quán)，自行創(chuàng)制訴訟程序。“自由心證”裁量權(quán)的行使A.以保障羅馬帝國公民的權(quán)利為前提B.反映出羅馬法基于實際逐步完善C.調(diào)節(jié)的是羅馬公民之間的法律關(guān)系D.因隨意解釋法律而損害平民利益【答案】B【解析】本題考查羅馬法。材料提及羅馬在涉及審理涉外案件時，設(shè)立外事大法官，通過“自由心證”來審理訴訟，可見羅馬法據(jù)實際需要而完善，B項符合題意。材料強調(diào)此法“不能援引只適用于羅馬公民的法律訴訟程序”，可見其不是以保障羅馬公民為前提的，A項排除。C項與題意不符，排除。D項在材料中未體現(xiàn)，排除。

15、 15下圖是歐洲“畫圣”拉斐爾于1507-1508年所畫的宗教題材畫花園中的圣母，關(guān)于這幅畫理解正確的是A.體現(xiàn)了西方人文精神的最初覺醒B.沖擊了中世紀(jì)天主教神學(xué)世界觀C.徹底動搖了歐洲的封建專制統(tǒng)治D.否定了羅馬天主教會的宗教權(quán)威【答案】B【解析】本題考查文藝復(fù)興和宗教改革。材料體現(xiàn)是1507-1508年的宗教繪畫，西方人文精神的最初覺醒是智者學(xué)派，A項排除。天主教神學(xué)世界觀下圣母是高高在上的神，但此畫中的圣母形象更像是人間的一位普通的母親，可見B項正確。C項出現(xiàn)在啟蒙運動時期，與題意不符。D項出現(xiàn)中宗教改革時期，與題意不符。 16曾參與制訂1787年憲法的麥迪遜認(rèn)為，美國革命最重要的特征，

16、不僅是順應(yīng)人性，還在于對人性黑暗的承認(rèn)?；趯Α叭诵院诎怠钡恼J(rèn)識，1787年憲法A.推行兩黨制B.建立中央集權(quán)制C.實行三權(quán)分立D.規(guī)定總統(tǒng)連任不超過兩屆【答案】C【解析】本題考查美國共和制的確立。聯(lián)系所學(xué)知識可知，1787年憲法中為了順應(yīng)人性，又承認(rèn)人性的黑暗，其推行了三權(quán)分立，權(quán)力分立又互相制約來達(dá)到民主，C項正確。A項符合史實，但與題意不符。美國建立的是聯(lián)邦制，體現(xiàn)中央集權(quán)原則，B項表述有誤。D項只是對總統(tǒng)的規(guī)定，與材料旨意無關(guān)。 17學(xué)者葉書宗說：“斯大林的國家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)全盤集體化運動，體現(xiàn)著直接過渡到社會主義的原則從理論到實踐都明顯地改變了列寧的新經(jīng)濟(jì)政策。”材料中“明顯地改變”的

17、是A.減少了政府指令性計劃指標(biāo)B.廢棄了工業(yè)生產(chǎn)部門管理體制C.放棄了所有制結(jié)構(gòu)的多元化D.取消了農(nóng)產(chǎn)品的義務(wù)交售制度【答案】C【解析】本題考查斯大林模式。聯(lián)系所學(xué)知識可知，斯大林模式下，實施政府指令性計劃指標(biāo)，實行工業(yè)生產(chǎn)部門的管理體制，A、B兩項不符合題意。斯大林模式實行高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，即改變了多元化的經(jīng)濟(jì)所有制為單一的公有制經(jīng)濟(jì)，C項正確。D項是新經(jīng)濟(jì)政策的內(nèi)容，與題意不符。 18劍橋藝術(shù)史中提及某一畫家的作品時說：“(他的畫)卻表明：在某種意義上，經(jīng)驗超越現(xiàn)狀，引向追憶，哪怕僅此而已也罷。盡管他指望觀眾還能看出更深層的含義。(正如畫家所述)那從水閘流出的潺潺水聲、柳樹、纖細(xì)的欄

18、桿，還有磚砌的建筑物，我愛這樣的事物只要我能作畫我就會不停的描繪這樣的地方，繪畫對于我來說只不過是表達(dá)情感的另一種語言?！睋?jù)此判斷該畫家作品的風(fēng)格是A.現(xiàn)實主義流派B.浪漫主義流派C.印象主義流派D.現(xiàn)代主義流派【答案】B【解析】本題考查有代表性的美術(shù)作品。材料強調(diào)此繪畫是“表達(dá)情感的另一種語言”，聯(lián)系所學(xué)知識可知，此畫派是浪漫主義的繪畫，B項符合題意。A項表述強調(diào)對社會現(xiàn)實的反映，C項表述強調(diào)瞬間的印象，D項表述強調(diào)變形、夸張的手法表現(xiàn)藝術(shù)，三項都與題意不符，均排除。 19工業(yè)4.0是德國政府提出的一個高科技戰(zhàn)略計劃，主要是指利用物聯(lián)信息系統(tǒng)將生產(chǎn)中的供應(yīng)、制造、銷售信息數(shù)據(jù)化、智慧化，最后

19、達(dá)到快速、有效、個人化的產(chǎn)品供應(yīng)?；仡櫩萍紕?chuàng)新歷程，對下圖理解正確的是A.工業(yè)1.0(第一次工業(yè)革命)開創(chuàng)了蒸汽時代，世界市場雛形出現(xiàn)B.工業(yè)2.0(第二次工業(yè)革命)采用流水線模式，人們普贊工業(yè)王國C.工業(yè)3.0(第三次工業(yè)革命)開創(chuàng)信息化時代，知識經(jīng)濟(jì)初顯端倪D.工業(yè)4.0(第四次工業(yè)革命)產(chǎn)生了第三產(chǎn)業(yè)，改變生產(chǎn)經(jīng)營方式【答案】C【解析】本題考查現(xiàn)代信息技術(shù)。第一次工業(yè)革命時期，世界市場基本形成，A項排除。第二次工業(yè)革命時期，采用了流水線模式，但是“工業(yè)王國”出現(xiàn)在第一次工業(yè)革命時期，B項排除。第三次工業(yè)革命時期，開創(chuàng)信息化時代，知識經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)，C項正確。第三產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)在第三次工業(yè)革命時期，D

20、項排除。 20世界某個組織類似于合作社形式的金融機(jī)構(gòu)，成員國加入時需存入一筆認(rèn)繳款，份額多少由其經(jīng)濟(jì)地位決定。該組織用各成員國繳納本金組成基金庫，向遇到金融困境的成員國提供國際收支融資，幫助會員國暫渡難關(guān)，并實施經(jīng)濟(jì)調(diào)整和改革。該組織成立之初的宗旨是A.為成員國提供長期貸款和技術(shù)支持B.消除貿(mào)易壁壘實現(xiàn)貿(mào)易自由化C.促進(jìn)成員國經(jīng)濟(jì)和社會的均衡發(fā)展D.消除妨礙世界貿(mào)易的外匯管制【答案】D【解析】本題考查布雷頓森林體系的建立。材料提及該組織是金融組織，其宗旨是“向遇到金融困境的成員國提供國際收支融資”“幫助會員國暫渡難關(guān)”，聯(lián)系所學(xué)知識可知，此組織是國際貨幣基金組織，D項符合題意。A項指世界銀行，

21、B項指世貿(mào)組織，C項是歐盟，三項都不符合題意，均排除。 二、綜合題：共5題21官僚政治是中國古代形成并延續(xù)兩千多年超穩(wěn)定政體的主要原因之一。閱讀下列材料：材料一郡縣制取代分封制的必然結(jié)果就是貴族制讓位于官僚制。官僚制是順應(yīng)中央集權(quán)和皇權(quán)制的需要而產(chǎn)生的一種新的組織形式和管理體制。在官僚制時代，不管是舊貴族、新貴族，還是新興的士人階層，都必須通過任命，轉(zhuǎn)化為官僚，才能成為政體的直接參與者。文史縱橫2009年第3期材料二秦以后，官僚對皇權(quán)也起到很多的制約作用。由于儒學(xué)取得正統(tǒng)地位，先秦儒學(xué)中的民貴君輕、君臣共治、明主慎法等觀念也得到傳承。遇到賢明的君主，官僚就可以以此為據(jù)，抑制皇帝的私欲。官僚制度

22、通過制度化的權(quán)力也可以約束皇權(quán)。任世江高中歷史必修課程專題分析材料三行省實行群官負(fù)責(zé)和圓署會議制(即通過行省官員集體開會共同負(fù)責(zé))，行省官員通常由平掌、右丞、左丞、參知政事等六七人組成。無論行政、財政、軍事、司法諸事權(quán)，朝廷總是在直接掌握某些基本權(quán)力(如主要軍隊、官吏任用等)的同時，把相當(dāng)一部分權(quán)力分寄于行省，然后借行省集權(quán)于中央。顯而易見，元行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級演化形態(tài)。李治安元代行省制的特點與歷史作用請回答：(1)據(jù)材料一，概括官僚政治取代貴族政治帶來的變化。(2)結(jié)合秦漢、隋唐的史實說明材料二中“官僚對皇權(quán)也起到很多的制約作用”。(3)據(jù)材料三及所學(xué)知識，說

23、明“行省制中央集權(quán)是秦漢以來郡縣制中央集權(quán)模式的較高級演化形態(tài)”的理由。(4)綜合上述材料，談?wù)勚袊糯倭耪蔚姆e極作用。【答案】(1)變化：從分權(quán)到集權(quán)；從世襲到任命。(2)說明：秦朝：實行朝議制度對皇權(quán)有一定的制約(或宰相制度一定程度上制約皇權(quán))。漢朝：儒學(xué)成為正統(tǒng)，“天人感應(yīng)”思想對君主起到制約作用。隋唐：實行三省六部制對皇權(quán)有一定制約。(3)行省擁有大權(quán)，但受中央節(jié)制；行省實行群官負(fù)責(zé)和集體議事；部分地區(qū)由中書省直接管理。(4)官僚政治為中國古代社會管理提供了一種有效的運作機(jī)制，有利于穩(wěn)定政體；官僚政治一定程度上制約皇權(quán)，有助于減少決策失誤和抑制暴政；有利于鞏固國家統(tǒng)一。【解析】本題

24、考查秦中央集權(quán)制度的形成和漢到元政治制度的演變等知識點。第(1)問，結(jié)合材料 “官僚制是順應(yīng)中央集權(quán)和皇權(quán)制的需要而產(chǎn)生的一種新的組織形式和管理體制”可知官僚政治集權(quán)，從權(quán)利和世襲角度分析變化即可。第(2)問，第一小問，聯(lián)系所學(xué)知識，從秦代相權(quán)制約皇權(quán)角度說明即可。第二小問，從思想角度說明漢代制約皇權(quán)的因素。第三小問，隋唐從三省六部制的角度分析制約皇權(quán)因素。第(3)問，結(jié)合材料 “行省實行群官負(fù)責(zé)和圓署會議制”“把相當(dāng)一部分權(quán)力分寄于行省，然后借行省集權(quán)于中央”可見行省權(quán)力雖大，但集權(quán)于中央；聯(lián)系所學(xué)知識可知，部分行省由直接中央管理。第(4)問，結(jié)合材料一和三，可以看出官僚政治的運轉(zhuǎn)方式利于社

25、會穩(wěn)定，國家統(tǒng)一；材料二的信息折射出官僚政治一定程度制約皇權(quán)，這樣可以一定程度較少決策失誤，提高效率。 22近代中國社會認(rèn)識和汲取西學(xué)的歷程充滿艱辛曲折，歷史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為，汲取西學(xué)過程是在“中體西用”宗旨下起步的。閱讀下列材料：材料一須知那個時候的中國，要在充斥封建主義舊文化的天地里容納若干資本主義的新文化，除了“中體西用”還不可能提出更好的宗旨來。如果沒有“中體”作為前提，“西用”無所依托，它在中國是進(jìn)不了門、落不了戶的。陳旭麓近代史思辨錄材料二中國駐法大使郭嵩燾的翻譯馬建忠，于1877年寫信給李鴻章匯報來歐洲的思想認(rèn)識，指出歐洲各國“求強者以得民心為要。學(xué)校建而智士日多，議院立而下情可達(dá)

26、。其制造、軍旅、水師諸大端，皆其末焉者也”。摘編自鄭大華晚清思想家對民主與科學(xué)的追求材料三新事物在舊體內(nèi)總是較有活力的因素，人們雖想把它限制在原先許可的范圍內(nèi)，是很難如愿的。以后向西方學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程，是在“中體西用”宗旨引導(dǎo)下邁開步伐的，又徐徐地總沖擊著“中體西用”的宗旨。陳旭麓近代中國社會的新陳代謝請回答：(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析“中體西用”思想為什么能成為當(dāng)時清政府的最佳選擇？(2)19世紀(jì)晚期，洋務(wù)思想家對于西方的認(rèn)識不斷深化，請根據(jù)材料二加以說明。(3)結(jié)合所學(xué)知識說明材料三中“以后向西方學(xué)習(xí)的發(fā)展歷程”是如何沖擊“中體西用”的宗旨的？【答案】(1)“中體西用”思想一方面以維

27、護(hù)封建制度為宗旨，適應(yīng)了清政府維護(hù)封建統(tǒng)治的需要；另一方面學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)謀求國家富強，直面內(nèi)憂外患的嚴(yán)峻現(xiàn)實。(2)說明：承認(rèn)西方政制的優(yōu)越性；認(rèn)為西學(xué)也有本末之分。(3)19世紀(jì)末資產(chǎn)階級維新派宣傳維新思想，主張實行君主立憲制，反對君主專制，“中體”受到?jīng)_擊；20世紀(jì)初資產(chǎn)階級革命派提出三民主義，主張推翻清朝封建統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國，拋棄“中體”；新文化運動時期，激進(jìn)派提倡民主和科學(xué)，動搖了封建思想的統(tǒng)治地位，全盤否定“中體”?！窘馕觥勘绢}考查維新思想和新文化運動。第(1)問，結(jié)合材料一的關(guān)鍵信息，沒有“中體為前提”， “西用”無所依托，“它在中國是進(jìn)不了門、落不了戶的”，可見清政府選

28、擇“西用”是學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的技術(shù)，聯(lián)系所學(xué)知識可知，“中體”指維護(hù)封建制度。第(2)問，結(jié)合材料“議院立而下情可達(dá)。其制造、軍旅、水師諸大端，皆其末焉者也”，可見此時認(rèn)識到學(xué)習(xí)西方制度的重要性。第(3)問，聯(lián)系所學(xué)知識，從維新思想、辛亥革命和新文化運動角度分析即可。 23西方市場經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)政策經(jīng)歷了不斷變化的過程。閱讀下列材料：材料一戰(zhàn)后初期至60年代末，美國對經(jīng)濟(jì)的積極干預(yù)充分發(fā)揮凱恩斯主義的財政赤字政策的宏觀調(diào)節(jié)作用，大力刺激經(jīng)濟(jì)的增長逐步健全和完善政府經(jīng)濟(jì)的機(jī)構(gòu)，通過立法手段將政府經(jīng)濟(jì)干預(yù)深入到社會生活的各個方面為爭奪世界霸權(quán)，政府將經(jīng)濟(jì)與軍事生產(chǎn)相結(jié)合，龐大的軍工生產(chǎn)和軍事開支成了政

29、府干預(yù)和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要的經(jīng)?；氖侄沃?。陸月娟二戰(zhàn)后美國政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)的歷史演變材料二1980年競選勝利的里根，身邊聚集了一批經(jīng)濟(jì)顧問，有弗里德曼、格林斯潘、拉弗、里斯頓、麥克拉肯等貨幣學(xué)派和供應(yīng)學(xué)派經(jīng)濟(jì)學(xué)家。上臺后的施政綱領(lǐng)主要包括下述6個方面：大規(guī)模削減個人及公司所得稅；大規(guī)模削減非國防開支：放慢貨幣增長速度，抑制通貨膨脹；切實放松政府管制。赫伯特斯坦總統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)材料三克林頓政府的經(jīng)濟(jì)政策，既有凱恩斯主義的理論基礎(chǔ)也有所創(chuàng)新，人們稱之為新凱恩斯主義或克林頓經(jīng)濟(jì)學(xué)。就是把凱恩斯主義、現(xiàn)代貨幣主義、供應(yīng)學(xué)派和理性預(yù)期學(xué)派的理論與政策主張綜合在一起。劉緒貽新凱恩斯主義對美國經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實影響請回答：(

30、1)據(jù)材料一和所學(xué)知識，概括二戰(zhàn)后初期到60年代末美國踐行凱恩斯主義的基本措施與效果。(2)概括指出材料二的經(jīng)濟(jì)政策與材料一相比有什么變化？結(jié)合所學(xué)知識分析其變化的原因。(3)據(jù)材料三指出克林頓經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論特征。結(jié)合所學(xué)知識，指出其經(jīng)濟(jì)政策取得顯著成就的時代原因。(4)綜合上述材料，分析經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)政策與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。【答案】(1)措施：財政赤字(擴(kuò)大政府開支)；健全干預(yù)經(jīng)濟(jì)機(jī)制；經(jīng)濟(jì)與軍事生產(chǎn)相結(jié)合。效果：出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時期”。(2)變化：適當(dāng)減少國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)(政府干預(yù)與市場相結(jié)合)。原因：經(jīng)濟(jì)“滯脹”；國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)政策(凱恩斯主義)失靈；“福利國家”制度導(dǎo)致國家財政不堪重

31、負(fù)。(3)特征：多種理論綜合基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。原因：新經(jīng)濟(jì)增長模式(“新經(jīng)濟(jì)”)的出現(xiàn)；兩極格局瓦解；全球化(區(qū)域集團(tuán)化)趨勢加強。(4)關(guān)系：經(jīng)濟(jì)理論、經(jīng)濟(jì)政策來源于經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，并對經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生影響?！窘馕觥勘绢}考查第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化。第(1)問，第一小問，結(jié)合材料，“財政赤字政策的宏觀調(diào)節(jié)作用”，“通過立法手段將政府經(jīng)濟(jì)干預(yù)深入到社會生活的各個方面”，“政府將經(jīng)濟(jì)與軍事生產(chǎn)相結(jié)合”，從中逐一概括即可。第二小問，聯(lián)系所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后的美國經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)“黃金時期”。第(2)問，結(jié)合材料二 “大規(guī)模削減個人及公司所得稅；大規(guī)模削減非國防開支”，可見變化從政府干預(yù)到國家削減對經(jīng)

32、濟(jì)的干預(yù)。第(3)問，第一小問，結(jié)合材料三的關(guān)鍵信息，克林頓經(jīng)濟(jì)學(xué)“既有凱恩斯主義的理論基礎(chǔ)也有所創(chuàng)新”，又“把凱恩斯主義、現(xiàn)代貨幣主義、供應(yīng)學(xué)派和理性預(yù)期學(xué)派的理論與政策主張綜合在一起”，從中概括其特征即可。第二小問，聯(lián)系所學(xué)知識，從經(jīng)濟(jì)增長模式、政治經(jīng)濟(jì)格局角度分析成因即可。第(4)問，結(jié)合材料一、二和材料三可知經(jīng)濟(jì)政策來源于經(jīng)濟(jì)發(fā)展但又促進(jìn)或阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 24【歷史上重大改革回眸】北魏孝文帝改革是中國歷史發(fā)展進(jìn)程中具有重大影響的著名改革。閱讀下列材料：材料一拓跋鮮卑入主中原后，其民族意識開始覺醒，這一點充分體現(xiàn)在其民族優(yōu)越感與自卑感的并存上。在這種意識的驅(qū)使下，魏孝文帝借助中央集權(quán)的

33、強制力，相繼實行了一系列漢化政策，旨在以“中夏正統(tǒng)”自居。趙向群、侯文昌孝文帝的漢化政策與拓跋民族精神的喪失材料二在北魏前期，由于民族本位意識漢化處于不自覺的狀態(tài)。北魏孝文帝以其非凡的勇氣、魄力，矢志不渝地推進(jìn)鮮卑族的全面漢化改革，將北魏漢化運動推向高潮。他的一系列漢化舉措，使得鮮卑上層與漢族上層融為一體，使鮮卑族的主體部分融入到中華民族大家庭之中。孝文帝在文化上匯通南北，大量汲取南朝文化，不僅補充了北朝文化的缺失，更有助于消除南北歧見。胡阿祥魏晉南北朝史十五講材料三(孝文帝)惡本俗之陋，欲以華風(fēng)變之，故不憚為此舉也。然國勢之衰，實始于此。清趙翼廿二史札記卷十四魏孝文遷洛請回答：(1)據(jù)材料一

34、指出北魏孝文帝推行漢化措施的有利條件和主要目的。(2)據(jù)材料二分析孝文帝漢化措施的特點。(3)材料二、三兩位作者對孝文帝改革的評價有何不同？指出導(dǎo)致評價不同的因素有哪些？【答案】(1)有利條件：民族意識覺醒，中央集權(quán)力量加強。目的：鞏固北魏統(tǒng)治。(2)特點：自覺漢化；全面漢化；匯通南北。(3)不同：材料二作者對孝文帝改革持肯定態(tài)度，認(rèn)為改革促進(jìn)了民族融合，有助于消除南北歧見。材料三作者對改革持否定態(tài)度，認(rèn)為改革是北魏走向衰落的轉(zhuǎn)折點。因素：評價者的立場；研究的方法、角度；歷史的時代變遷等?！窘馕觥勘绢}考查北魏孝文帝改革。第(1)問，第一小問，結(jié)合材料 “其民族意識開始覺醒”，“魏孝文帝借助中央

35、集權(quán)的強制力”，從中概括條件即可。第二小問，從維護(hù)統(tǒng)治角度分析目的即可。第(2)問，結(jié)合材料二的信息，北魏前期的“漢化處于不自覺的狀態(tài)”，可見孝文帝改革后處于自覺狀態(tài)；依據(jù)“全面漢化改革” “孝文帝在文化上匯通南北，大量汲取南朝文化”，從中概括其特點即可。第(3)問，第一小問，從材料二可以看出對孝文帝改革持肯定態(tài)度，結(jié)合材料三的信息，孝文帝改革后，“然國勢之衰，實始于此”，從中可以看出對改革持否定態(tài)度。第二小問，聯(lián)系所學(xué)知識，從立場、研究方法、時代等角度分析影響因素即可。 25【中外歷史人物評說】近代科學(xué)之父牛頓對推動社會發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。閱讀下列材料：材料一隨著文藝復(fù)興的深入發(fā)展，人性從上帝重新回歸到人本身。但文藝復(fù)興時代的“人性”主要是指人的情感、意志和人格等自然本性。到17、18世紀(jì)，英國知識界圍繞三個重大思想主題而進(jìn)行知識體系創(chuàng)新，牛頓和洛克生逢其時，用三部經(jīng)典著作從三個不同領(lǐng)域共同詮釋了理性